聲音
　　
　　老師，你有常識沒有?你一邊說“真理往往掌握在少數(shù)人手中”，一邊告訴我們“少數(shù)服從多數(shù)”。你什么意思?
　　北京一名中學生在政治思想課上這樣問老師。
　　
　　畢業(yè)典禮上，大學生無論男女都拿著公仔拍照的幼稚行為在我看來是羞恥的，是不可思議的。
　　中山大學人文高等研究院院長甘陽教授近日痛批大學生幼稚化現(xiàn)象。
　　
　　在現(xiàn)代社會，要提出一個概念，不經(jīng)過相應(yīng)的學習培訓是沒有資格當父母的，做父母應(yīng)該先考資格證。
　　華中師范大學人類性學教授彭曉輝嚴肅地提出。
　　
　　我感冒只喝開水不吃藥，一直牢記“感冒，不吃藥需要7天才好，吃藥只要一個星期就好”。這是很久前一位美國醫(yī)學教授告訴我的。他還說藥廠開發(fā)兒童感冒藥，其實不是為了兒童，是為了安慰母親的。兒童感冒，如果不讓母親為孩子做點什么，對母親是巨大的心理折磨。我向中國醫(yī)生求證，有人認可，有人認為偏激。
　　史玉柱如是說。
　　
　　藥家鑫案警示我們，如果不對青少年進行有效的法制教育，青少年會被毀掉，這無異于老齡化社會提前到來。建議高考用法律取代英語，懂法比懂外國語重要。
　　作家鄭淵潔說。
　　
　　韓國孩子玩網(wǎng)游，電腦半夜自動關(guān)機。
　　韓國是世界上網(wǎng)絡(luò)最發(fā)達的國家之一，超過90％的家庭已接入高速互聯(lián)網(wǎng)。不過，近年來網(wǎng)絡(luò)游戲上癮現(xiàn)象以及由此產(chǎn)生的犯罪現(xiàn)象成為韓國的嚴重社會問題。日前，一項被稱為“關(guān)機制度”的提案在韓國國會法制司司法委員會獲得通過，這意味著未滿16歲的青少年在凌晨O～6點無法在線玩網(wǎng)絡(luò)游戲。
　　
　　調(diào)查
　　
　　中小學生心理狀況堪憂
　　
　　北京師范大學發(fā)展心理研究所沃建中博士主持的“中小學生心理素質(zhì)建構(gòu)與培養(yǎng)研究”課題組，按國際標準分別在北京、河南、重慶、浙江、新疆5個省市區(qū)進行的問卷調(diào)查表明，我國小學生中有異常心理問題傾向的比例是16.4％，有嚴重心理行為問題的比例是4.2％；初中生的這兩個比例分別是14.2％和2.9％；高中生分別是14.8％和2.5％。中國有3.4億未成年人，14.2％到16.4％這個比例是相當驚人的。
　　這次調(diào)查中，初中生和高中生的師生關(guān)系、親子關(guān)系很差和較差的比例，在人際關(guān)系6項調(diào)查指標中分別排在第一和第二位；小學生的孤獨、考試焦慮、敵對，以及初中生和高中生的交往焦慮、敏感性、考試焦慮、敵對等嚴重情緒問題，在情緒狀況調(diào)查的8項指標中排在前列。
　　(《中國婦女報》)
　　
　　望子成龍：國人最大生活動力
　　
　　中國社會科學院社會學研究所和社會科學文獻出版社日前聯(lián)合發(fā)布了2011年《社會心態(tài)藍皮書》，這是我國首個有關(guān)社會心態(tài)研究的年度報告。
　　藍皮書指出，從總體上看，當代中國人的精神狀態(tài)顯得生機盎然、活力四射、豐富多彩、昂揚向上。用老百姓自己的話說，這種生活變化就是：生活更加有滋有味了，更有奔頭了，更有動力了。
　　藍皮書認為，當代中國人生活形態(tài)變化的背后有著強大的生活動力，并呈現(xiàn)一個相對穩(wěn)定的多元化格局。其中主要的九個生活動力依強度漸次排序為：子女發(fā)展期望，個人利益追求，追求家庭幸福，追求人際優(yōu)勢，追求一生平安，盡力做好本分，實現(xiàn)自我價值，為社會作貢獻，追求生活情趣。
　　專家認為，子女發(fā)展期望排在首位，追求家庭幸福排在第三位，追求人際優(yōu)勢位列第四，說明中國傳統(tǒng)文化對當代中國人影響甚大。事實上，中國人歷來將子女看成自我乃至家族血脈的延續(xù)，人際關(guān)系則是最原初、最直接、最重要的社會認同來源。
　　而有意思的是，在當代中國人的生活動力格局中，個人利益追求赫然位列生活動力強度排行榜的第二，這說明當代中國人的生活動力格局彰顯了鮮明的個人自主意識。
　　(《北京晚報》)
　　
　　深圳半數(shù)農(nóng)民工子女子承父業(yè)
　　
　　據(jù)調(diào)查，深圳現(xiàn)有在校接受義務(wù)教育的農(nóng)民工子女約25萬名，約占全市義務(wù)教育階段在校生總數(shù)的30％。而僅有10％的學生能夠讀到高中，近一半的孩子會選擇和父母一樣的職業(yè)，像超市的導購員、保姆之類的。這種職業(yè)的“復制”，使得這些青少年無法向上層的社會流動。
　　有數(shù)據(jù)顯示，我國進城農(nóng)民工的數(shù)量將近2億，他們的背后是多達1400萬的隨遷子女。這些孩子能否在城市平等接受教育，放飛人生理想，關(guān)乎公平正義，關(guān)乎社會和諧。
　　目前，很多進城農(nóng)民工對下一代的成長和發(fā)展頗為無奈，期望值不高。他們?yōu)樽优A期的人生軌跡是“中學畢業(yè)一輟學打工一掙錢養(yǎng)家一帶孩子打工”。他們不知道該如何讓孩子跳出這個怪圈。
　　于是，不少初中畢業(yè)或者沒畢業(yè)的農(nóng)民工子女，從學校出來就直接匯入了打工的大潮。他們和父母一樣，不得不干城里人很少愿意干的粗活、臟活、累活。對他們來說，他們有農(nóng)村的戶口，可是他們或許連地都沒下過，更不要說播種、耕耘乃至收獲了。他們干著工人的活，卻鮮有正規(guī)工人的各項福利。因此，他們最多是也永遠是臨時工。這是一個多么尷尬的群體。
　　(本刊綜合)
　　
　　提醒
　　
　　孩子?！皩懣凇?，作文不犯愁
　　
　　提起寫作文，有些孩子常會抱怨“不知道寫什么”，但如果讓孩子口述一件發(fā)生在自己或朋友身上的事情時，他們卻能侃侃而談。家長不禁要問：“說得挺好，為什么就是寫不出來呢?”其實不僅家長奇怪，孩子們也百思不得其解。時下，越來越熱的“寫口”能力訓練，則成了孩子們提升作文水平的一劑靈藥。
　　所謂“寫口”，是指用手執(zhí)筆寫出“口中言”，從而傳達“心中想”。談到具體的訓練方法時，天津育嬰里小學高級語文教師何穎歸納了以下兩點：
　　第一，說完之后，立刻寫。“如果受條件所限，不能立刻著筆，那么就把要寫的內(nèi)容在大腦中復習兩遍，讓它固定在頭腦中。待有條件了，及時補寫。注意，說和寫的時間千萬不能相隔太長，否則縱有萬千靈感，也禁不住‘遺忘’這個天敵的日侵月蝕?！?br/>　　第二，反復練習，經(jīng)常寫?！啊畬懣凇鳛橐豁椉夹g(shù)含量很高的技能，不可能一朝一夕就能習得。學習根本沒有‘一看就懂，一學就會，一用就靈’的方法?！?br/>　　現(xiàn)如今，電子設(shè)備的普及，讓孩子學習新知識的手段變得豐富起來，有人提出先用MP3將口頭語錄下來，然后再整理成文字。對此，何老師不以為然：“如果靈感來了，而MP3還沒有準備好，難道要把涌到嘴邊的話憋住?”
　　“孩子‘寫口’能力的提高，與家長良好的配合分不開?！焙卫蠋熖嵝鸭议L，“要讓孩子樂意說，家長先要會傾聽。同時，要讓孩子說得好，家長必須善引導?！?br/>　　何老師認為，寫口能力的培養(yǎng)首先要在“口”上下工夫。家長要想讓孩子愛說話，愛經(jīng)常性地與家人交流見聞、感受，那么家長就要學會傾聽?！昂⒆拥纳钬S富多彩，他們的年齡也正是喜歡與人分享的階段，父母與其刻板地擺出‘家長范兒’，還不如靜下心來聽聽孩子講學校里的趣事，體味孩子眼中美好的世界?！眱A聽讓孩子體會到了尊重與重視，因此他們會重視這項能力的訓練，同時也會理解家長對自己的愛。
　　除了有效的傾聽，家長必要的引導也十分關(guān)鍵。正確的思想引導對于孩子正確價值觀、人生觀的樹立很重要，這是孩子讀多少書都學不來的，只有家庭才會讓孩子獲得真切的體悟?！叭绻议L在孩子自以為是時，敲敲他，在孩子不知所措時，教教他，在孩子欲說不能時，點撥點撥他，他會少走多少彎路啊!”何老師說。
　　(《今晚報》)
　　
　　資訊
　　
　　中小學生須掌握體育藝術(shù)特長
　　
　　教育部日前發(fā)布通知，決定在全國義務(wù)教育階段學校實施“體育、藝術(shù)2+1項目”，即通過學校組織的課內(nèi)外體育、藝術(shù)的教學和活動，讓每個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長，學校要將學生在參加體育、藝術(shù)活動中取得的成績納入綜合素質(zhì)評價體系。
　　(《京華時報》)
　　
　　七部委：普通高中將逐步取消擇校生
　　
　　教育部等七部委制定的今年治理教育亂收費，規(guī)范教育收費工作的實施方案稱，將逐步削減公辦普通高中招收擇校生的比例。幼兒園贊助費、興趣班變相收費、研究生收費等也首次列入教育亂收費治理范圍。
　　(《新京報》)
　　
　　四高校專業(yè)錄取不看加分看“裸分”
　　
　　西安交通大學、北京第二外國語學院、東北財經(jīng)大學、北京城市學院4所高校招生辦負責人日前表示，從今年開始，在專業(yè)錄取環(huán)節(jié)中不看加分，只看“裸分”。
　　換言之，在高考錄取的提檔環(huán)節(jié)，四高校仍然認可考生的各種加分，即仍以考生的總分數(shù)(高考成績+高考加分)作為提檔依據(jù)。所謂不看加分，只看“裸分”，只是體現(xiàn)在專業(yè)錄取環(huán)節(jié)——提檔之后，如果某個專業(yè)報考人數(shù)超過計劃招生人數(shù)，則依據(jù)考生“裸分”從高到低錄取，未被這個專業(yè)錄取的考生，將被調(diào)劑到其他專業(yè)，而不會被退檔、拒錄。
　　盡管四高校所推行的改革與真正的“裸分”錄取依然有差距，但此項改革所傳遞的信息值得深思和重視。至少在這4所高校眼里，高考加分的實際價值要低于“裸分”。他們在不抵觸高考加分政策的前提下，在自己的權(quán)力范圍之內(nèi)推行改革，在一定程度上照顧“裸分”考生，以削弱高考加分制所帶來的不公。
　　(《中國青年報》)
　　
　　停招應(yīng)屆生進機關(guān)引爭議
　　
　　國家公務(wù)員局相關(guān)負責人日前表示，今后中央機關(guān)和省級機關(guān)招收公務(wù)員，主要從有兩年以上基層工作經(jīng)驗的人員中錄用，一般不再直接錄用應(yīng)屆畢業(yè)生。在高校畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻的情況下，這個即將實施的限制性規(guī)定在社會上引起巨大爭議。專家指出，這項改革的政策取向是合理的，大學生不宜一出校門就坐機關(guān)。
　　(《工人日報》)
　　
　　[編輯：陳