姓名：大眼牛
　　出生日期：2010/12/28
　　職業(yè)：旅行家
　　所在團(tuán)體（品牌）：《旅游世界》
　　所在城市：濟(jì)南
　　若給"差師"戴"綠帽子" 會(huì)如何？
　　2011年10月18日中午時(shí)分隨著下課鈴響起，西安市未央?yún)^(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小學(xué)生們?cè)诶蠋熞I(lǐng)下排隊(duì)回家。最先走出校門的是一年級(jí)學(xué)生，隊(duì)伍自然地被他們佩戴的領(lǐng)巾顏色分成了兩類：一半孩子戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，另一部分孩子則戴著綠領(lǐng)巾。據(jù)該校教師解釋稱，學(xué)習(xí)、思想品德表現(xiàn)稍差的學(xué)生沒有紅領(lǐng)巾，為教育其上進(jìn)，該校便為這部分學(xué)生發(fā)放了綠領(lǐng)巾。這是強(qiáng)制的，不戴老師會(huì)批評(píng)。這個(gè)事兒網(wǎng)絡(luò)上的反響極熱烈，關(guān)心教育的著名作家鄭淵潔都在微博上狠批。
　　點(diǎn)評(píng)：世上本無差生，按照應(yīng)試教育標(biāo)準(zhǔn)，硬給弄出一批差生來，而且是小學(xué)一年級(jí)一入學(xué)就分出好差了。毫無疑問，老師當(dāng)中肯定也是有好有差的，那么，現(xiàn)在是不是應(yīng)該給差的老師戴上一頂綠帽子？男“差師”如果不愿意戴綠色的帽子，那么照顧下，給戴頂黃色的帽子吧！老師自己如果不想這樣，那為何要學(xué)生這樣？“師所不欲，勿施于生”啊！我們中國人的教育里，最缺的是尊重，對(duì)個(gè)體生命的尊重，還有愛。
　　“準(zhǔn)科學(xué)家”的準(zhǔn)晶體
　　 以色列科學(xué)家達(dá)尼埃爾·謝赫特曼（Daniel Shechtman）因發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)晶體，獨(dú)享2011年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。諾獎(jiǎng)評(píng)選委員會(huì)給出的獲獎(jiǎng)理由是，謝赫特曼在29年前首次在電子顯微鏡中觀察到一種“反常理”的現(xiàn)象——當(dāng)時(shí)所觀察的鋁合金中的原子，是以一種不重復(fù)的非周期性對(duì)稱有序方式排列的，而按照當(dāng)時(shí)的理論，具有此種原子排列方式的固體物質(zhì)是不存在的。
　　這次發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)時(shí)引起極大爭議。晶體學(xué)權(quán)威、兩屆諾貝爾獎(jiǎng)得主鮑林（Pauling）曾公開聲稱：謝赫特曼是在胡言亂語，沒有什么準(zhǔn)晶體，只有“準(zhǔn)科學(xué)家”。為維護(hù)自己的發(fā)現(xiàn)，謝赫特曼被迫離開當(dāng)時(shí)的研究小組，但這一發(fā)現(xiàn)從根本上改變了科學(xué)家對(duì)固體物質(zhì)結(jié)構(gòu)的認(rèn)知。
　　女孩被碾軋，18路人無人施救
　　
　　10月13日下午5時(shí)30分，廣東省佛山南海黃岐的廣佛五金城里，一名兩歲小女孩悅悅（化名）被一輛面包車撞倒和碾軋，肇事司機(jī)逃逸。在之后的近7分鐘內(nèi)，18名路人經(jīng)過卻無人報(bào)警或救人，期間女孩悅悅被第二輛貨車碾軋。
　　點(diǎn)評(píng)：在這共同生存的社會(huì)里，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)守候自己的良心。在杭州，最美媽媽吳菊萍面對(duì)女童墜樓危急時(shí)刻而伸手一接；在沈陽，七旬夫婦面對(duì)街頭井蓋被汽車軋碎而豎起警示牌；在佛山，拾荒阿姨作為第19位路人抱起女童……他們接的、豎的、抱的、給的、扶的，首先都是自己的良心，然后才是行為選擇的對(duì)象。
　　蘋果為什么不曾爛掉
　　美國蘋果公司10月5日宣布，公司創(chuàng)始人史蒂夫·喬布斯去世，舉世哀悼。究竟是什么魔力使得那么多人對(duì)一位商人的逝去反應(yīng)如此強(qiáng)烈，強(qiáng)烈到完全可稱為“喬布斯效應(yīng)”？細(xì)細(xì)分析，這種效應(yīng)和喬布斯身上的兩個(gè)關(guān)鍵詞是分不開的，一是美國文化，二是互聯(lián)網(wǎng)。
　　美國的包容與好奇文化。只有在這種文化氛圍里，喬布斯才能得到發(fā)揮，“蘋果”才能成長。否則，像喬布斯這樣的“異端”，早就被打入十八層地獄，“蘋果”也早就爛掉了。
　　再者，美國寬松的商業(yè)環(huán)境和成熟的市場規(guī)則。當(dāng)初，喬布斯和合作伙伴創(chuàng)立了蘋果公司，被公司通過規(guī)則趕出管理層，又通過規(guī)則被公司請(qǐng)回來……這些看似簡單的“折騰”，后面都有成熟的商業(yè)文化作支撐。在這個(gè)文化面前，個(gè)人的恩怨要讓位于商業(yè)規(guī)則。
　　當(dāng)然，互聯(lián)網(wǎng)的普及也是產(chǎn)生“喬布斯效應(yīng)”的另一原因。蘋果的產(chǎn)品需要互聯(lián)網(wǎng)來支持與傳播；喬布斯的個(gè)性也需要互聯(lián)網(wǎng)來傳播甚至放大；喬布斯的去世也是通過互聯(lián)網(wǎng)傳播，把悲痛與惋惜推向高潮……