成長的腳印，踩在黑白相間的琴鍵上，奏出一首首悠揚(yáng)的樂曲，時(shí)時(shí)蕩漾在我的耳畔。
　　——題記
　　朋友如歌
　　依稀記得，那時(shí)我剛剛跨進(jìn)初中的門檻，陌生的校園，陌生的面孔，陌生的環(huán)境……難免讓我感到恐懼，再加上對家的想念，使我很不適應(yīng)?？呻S著日子的流逝，我結(jié)識(shí)了許多朋友。我知道，在這里，我還有一個(gè)家，一個(gè)充滿了溫暖與快樂的家。所以在這里，我不再難過，慢慢地，我開始適應(yīng)，成為了這個(gè)大家庭的一分子。我要說，朋友是一首歌，是一首友誼之歌……
　　老師如歌
　　我記得您那沾滿粉筆末的雙手，我記得您那慈善的諄諄教導(dǎo)，我記得您那新增的銀發(fā)。不會(huì)遺忘的是您教會(huì)了我思考，不會(huì)遺忘的是您在我迷茫時(shí)指引方向，不會(huì)遺忘的是您讓世界有愛，不會(huì)遺忘的是您用辛勤構(gòu)建了書聲瑯瑯的知識(shí)殿堂。您是人類文化的傳播者，世界向前發(fā)展的推動(dòng)者；您是人類靈魂的工程師，社會(huì)乾坤的扭轉(zhuǎn)者。您是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭；您是陽光，照亮了每個(gè)角落；您是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟遨游于知識(shí)海洋；您是紅燭，把光亮毫不吝嗇地灑向人世間。我要說，老師是一首歌，一首無私奉獻(xiàn)的歌……
　　初三如歌
　　轉(zhuǎn)眼間，進(jìn)入了初三，現(xiàn)在所處的狀況并不是起跑時(shí)的猛沖，也不是奔跑時(shí)的勻速前進(jìn)，而是快到終點(diǎn)時(shí)的沖刺。初三的時(shí)間緊，在這緊張的氣氛中，我們都在向理想的高中沖刺。我們互相祝福，祝福每一個(gè)同學(xué)都能考上理想高中，祝福每一個(gè)同學(xué)今后的高中之路一帆風(fēng)順。但在祝福之時(shí)還有一種留戀，留戀同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，留戀在母校度過的分分秒秒，留戀昔日的歡笑與淚水、成功與失敗。我要說，初三是一首歌，是一首祝福之歌，也是一首離別之歌……
　　回首昨天，我們一起微笑；凝視現(xiàn)在，我們一起奮斗；展望未來，我們一起邁向成功。初中三部曲，每一首都那么的耐人回味。成長的腳印還在繼續(xù)行進(jìn)，踩出的每一個(gè)音符，都會(huì)非常動(dòng)聽……
　　【指導(dǎo)教師：尹茂偉】