【導(dǎo)入課堂】
　　在時間的長河中，滄海可以變成桑田，高山可以淪為湖泊，但那一份份真摯的情感卻歷久而彌堅；在人生的旅途中，鮮艷的衣衫會慢慢褪色，美麗的容顏會漸漸老去，可那一份份真摯的情感卻永不褪色；在心靈的底片上，失敗的傷痕會悄悄痊愈，成功的輝煌會徐徐暗淡，但那一份份真摯的情感卻永遠也不會泛黃。
　　從古至今，無數(shù)文人墨客用超凡的才華來演繹著美好情感，用細膩的筆墨歌頌著真摯感情。《語文新課程標準》明確規(guī)定：“寫作要感情真摯，力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗”；寫作應(yīng)“表達真情實感”；并把“是否表達了真情實感”作為作文創(chuàng)意加分的重要依據(jù)。在近年來的中考作文中，“真情實感”已成為試題的重要要求之一。
　　因此，讓我們提起筆，用真情書寫一篇篇瑰麗的文章吧！
　　
　　【文題亮相】
　　翻開自己的成長日記，每個人都會回憶起珍藏在心中的那份感動：也許是孤獨時得到的一個問候，也許是沮喪時得到的一個鼓勵，也許是跌倒時得到的一個攙扶，也許是迷路時得到的一個指點……在我們成長的道路上，每個人都會得到來自父母、親友、老師、同學乃至陌生人的關(guān)心和幫助，這點點滴滴的關(guān)愛，就像一顆顆愛的種子播撒在我們的心田。有那么一天，我們也會把愛的花香傳遞到整個世界。
　　請結(jié)合你自己的成長經(jīng)歷，以“滴水之恩”為話題寫一篇記敘文。要求：①自擬題目，自選角度，自定中心；②不少于600字；③文中不能出現(xiàn)真實的校名、人名；④不能用本題閱讀的材料作為寫作內(nèi)容。
　　提示：寫作本題時，首先應(yīng)當想到“滴水之恩當涌泉相報”，要有感恩之心。其次要明確“滴水之恩”中的“恩”是小恩，可以是一種表情，一句關(guān)心的話語，一個小小的善舉等等給你留下的小小的關(guān)懷，讓你感動。不要輕易聯(lián)系抗震救災(zāi)、抗洪搶險，寫成大恩大德，這就有悖于“滴水之恩”了。
　　
　　【寫作方向一】
　　寫生活中父母、師長、朋友、同窗對自己善意的幫助，干渴時遞上的一杯水，激動時的一個擁抱，失敗時的一句鼓勵，成功時的一句贊許……在平凡的生活中挖掘曾令我們感動的材料。選材時切記要“以小見大”，用平凡表現(xiàn)偉大，用細微體現(xiàn)真情，通過小事情或某一細節(jié)來表現(xiàn)出他們給你的“滴水之恩”。
　　我忘不了那縷春風
　　□鄭天蘭
　　打開窗戶，看著桃樹上冒出的一點新綠，聽著竹林里唧唧喳喳的鳥聲，聞著沁人心脾的梧桐花香。我倚靠在窗前，打開母親買的那本作文書，兩行清秀的字映入眼簾：“一年之計在于春”“有志者事竟成”。這字是母親寫的。是啊，九年級正是我們用奮斗書寫希望的時期。
　　我合上書，想到屋外走走，于是小心翼翼地披上那件小了許多的紅外套。走出屋門，一縷春風拂過，像母親的手撫摩著我的臉龐，清新中帶著一絲暖意。
　　記得以前，也是在這樣一個季節(jié)，我常常干一些給大人們添亂的事。一天，我指著電視里一閃而過的外套說：“我想要?！钡赣H沒有理睬，我很生氣。母親早起為家人做早飯，我不屑一顧；母親說周末要陪我上街逛一逛，我滿不在乎……直到我生日那天，母親捧著一件火紅的外套送給我，我才欣喜若狂。我看到的不是外套的鮮艷美麗，而是母親忙碌的身影；我聽到的不是母親為我祝福的話語，而是母親熱烈的心跳聲。
　　不知不覺中，我走近了那棵梧桐樹，低頭，只見樹下落花朵朵；抬頭，又見樹枝上點點新綠。一縷春風吹過，吸進嘴里，濕潤中居然帶著甜味兒。
　　失意的春季，天空下著小雨。我從口袋里掏出那張語文試卷，盯著那可憐的分數(shù)，眼淚滴在試卷上?；垼瑝魷?，心灰意冷，我的心似乎結(jié)成了冰塊。我抬起頭盯著梧桐樹旁那棵瘦弱的小樹，它的葉子早已凋零。忽然一只溫暖的手落在我的肩上，我抬起頭，一雙熟悉的眼睛正望著我。那是怎樣的目光啊，沒有責備卻包含希望，希望中又帶著鼓勵?！昂⒆?，加油?。∧銜M步的。”是母親，點燃了我希望的火種，我心里的冰漸漸融化了。擦干淚，我發(fā)現(xiàn)那棵小樹上竟然也有一點耀眼的嫩綠，那小樹下竟鋪著一層厚厚的護根落葉。頓時，我明白了。
　　梧桐樹下，我撿起一片落葉，迎著那縷春風，繼續(xù)向前走去，堅定地向前走去。
　　點評
　　文中，作者選取了三件小事來表現(xiàn)母親的關(guān)愛：作文書上題字，激勵“我”；生日時為“我”買紅外套，為“我”忙碌；在“我”失意時，母親給“我”安慰。文中對大梧桐樹和小樹的描寫，與“我”和母親相互映襯。文中采用了借景抒情的表現(xiàn)手法，收到了情景交融的效果。如描寫桃樹、竹林、鳥鳴、梧桐花香，襯托出“我”愉快的心情；寫“天空下著雨”“殘花”和“瘦弱的小樹，它的葉子早已凋零”等，襯托了“我”失落、傷感與痛苦的心境；最后借寫落葉護小樹，來象征母親對孩子的呵護，從而深化了文章的中心。
　　
　　【寫作方向二】
　　寫萍水相逢中，陌生人對自己的關(guān)心與幫助。如公交車上的一次讓座，旅行時的一次暢談，斑馬線上的一次攙扶，風雨中共享的一把傘，成功時的一聲喝彩，失敗時一句鼓勵的話語……只要懷著感恩之心去回憶這些點點滴滴，真實地再現(xiàn)當時的場景，細致地描繪，我們就能寫出真情流露、具體生動的好文章。
　　親切的目光
　　□項 金
　　每當大雨過后，我家門前的路上便有一個個小小的水坑。小時候，我和小伙伴經(jīng)常玩一種游戲。
　　我們常從水坑的這一頭跳到那一頭?！耙粋€、二個、三個……”我們邊跳邊數(shù)，邊數(shù)邊跳，快樂得像只小鳥。有時遇上大水坑，我們往前一跳，若有誰沒有跳過，就會落在水坑的中央，弄濕鞋子和褲子，回家就得挨罵挨打。盡管這樣，我們依然熱衷于玩這種游戲。
　　一天中午，下了一場大雨，雨后的天空是那樣晴朗燦爛，空氣是那樣的清新，看到門前的路上又有了一個個小水坑，我高興地從家門口開始跳。一個、二個、三個……望著跳過的水坑，我得意地笑了，然后，準備跳過下一個水坑。
　　這可是一個大水坑，我鉚足了勁兒，邁開大步，卻沒有跳過去，一腳落在水坑的中央，頓時水花四濺。正巧有一位大姐姐經(jīng)過，只見她那潔白的裙子上濺了許多由污水而形成的黑點。我不知所措，呆呆地站在水坑中間，膽怯地望著她。我心想，等待我的將會是一場嚴厲的責備。可是出乎意料的是，大姐姐不但沒有責罵我，而且還伸手把我拉出水坑，接著從包里拿出紙巾，細心地為我擦去褲子上的污泥。我詫異地注視著眼前這位大姐姐，她一直微笑地看著我，那種目光讓我感到很溫暖，很親切。褲子擦干凈了，大姐姐站了起來。我再一次注意到她白裙子上的一片黑點。她發(fā)現(xiàn)我望著她的裙子，便蹲下來擦，但是擦不掉。她望著我沒有說話，但那雙美麗的眼睛好像在說：“沒關(guān)系?！边@時，我才發(fā)現(xiàn)大姐姐不能說話，但她有一雙美麗的、會說話的眼睛和一顆純潔無瑕的心。
　　大姐姐走了，我望著她遠去的身影，直到她的白裙子消失在茫茫人海中。
　　許多年過去了，我依然記得那雨后的天空，記得大姐姐白裙子上的一片黑點，也會時常記起大姐姐那雙美麗的眼睛，想起大姐姐那讓人感到溫暖和親切的目光。愛已無聲，于是有一股力量涌上心頭，催我向上，催我奮進！
　　點評
　　本文以“我”對大姐姐的感情變化為線索，通過寫大姐姐被濺了一身污泥不但沒有生氣，反而拉“我”一把，為“我”擦褲子上的污泥的事。事情雖小，卻表現(xiàn)了陌生人的對“我”的關(guān)愛，歌頌了“大姐姐”這個人的美麗心靈。文中運用了動作、神態(tài)和心理描寫來刻畫人物，心理描寫很細致。
　　
　　【舉一反三】
　　本題還可以大膽地展開想象，采用童話或寓言的形式，寫動物世界中關(guān)于“滴水之恩”的故事，也可以寫植物世界里的故事；本題還可以真實再現(xiàn)自然界的事物之間（同類的事物或不同類事物之間）的關(guān)心與幫助?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花”。如《枯枝與鮮花》寫枯枝把身軀借給了牽?；?，有了枯枝的幫助，牽?；ㄩL得很茂盛，很漂亮。
　　
　　【延伸訓練】
　　1.請閱讀下面的文字，按要求作文。
　　沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有綠洲；沒有花朵，就沒有果實；沒有親情，就沒有溫馨；沒有友情，就沒有快樂；沒有愛情，就沒有甜蜜……這些都是淺顯的道理，沒有人不懂。親愛的同學們，當你們在生活中理所當然地享受著這一切的同時，你做到過感恩嗎？你對感恩是怎么看的呢？請寫下你一次感恩的經(jīng)歷和真實的感受，或者寫下你對感恩的思考。
　　請以“感恩”為話題寫一篇600字的作文。要求：①感情真實，觀點正確，文體不限。②文中不能出現(xiàn)真實的校名或人名。
　　2.請閱讀下面的文字，按要求作文。
　　 從牙牙學語到蹣跚學步，從天真幼稚到成熟穩(wěn)重，在成長過程中，我們所走的每一步，都有很多人和事物相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨無私的朋友、循循善誘的老師，甚至擦肩而過的陌生人，博大精深的書籍……請拿起手中的筆，寫下你一路走來的感受吧!
　　請以“ 與我同行”為題，寫一篇600字左右的文章。要求：①將題目補充完整。②貼近生活，言之有物。③認真書寫，力求工整、美觀。④文中不得出現(xiàn)真實的校名、姓名。
　　3.飛翔的小鳥感謝天空鍛煉了它的堅韌，廣闊的天空感謝小鳥替它襯托生機；美麗的鮮花感謝大地哺育了它的芳香，遼闊的土地感謝鮮花為它裝點希望；涓涓小溪感謝大海容納撫愛了它，無邊的大海感謝小溪為它增添了神秘。
　　美麗的世界，她無私地給予了我們許許多多：名山，大川，親情，友情，師生情……只是我們太忙碌，匆匆來去，為學習，為工作，為事業(yè)，為家庭，為金錢，為名聲，我們不懂珍惜，忽略太多，舍棄太多，驀然回首時，才發(fā)現(xiàn)行囊空空。學會感恩吧，心存感激，你會收獲更多更多精彩。
　　要求：請以“感謝 ”為題，寫一篇600字左右的文章。①文體不限，抒寫真情。②不要照抄引文，字數(shù)600字以上。③文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名、地名。