加強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)是建設(shè)高素質(zhì)黨員隊(duì)伍的一項(xiàng)重要措施，是加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的有效途徑，也是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的題中應(yīng)有之義。面對(duì)深化改革開(kāi)放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的戰(zhàn)略任務(wù)，我們必須從加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力和先進(jìn)性建設(shè)的高度，從全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的高度，充分認(rèn)識(shí)建設(shè)高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍、加強(qiáng)黨組織建設(shè)的重要性，不斷增強(qiáng)黨員教育培訓(xùn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
　　一、切實(shí)發(fā)揮基層黨校的主陣地作用
　　基層黨校是培訓(xùn)、輪訓(xùn)黨員隊(duì)伍的主渠道、主陣地，擔(dān)負(fù)著提高廣大黨員干部政治素質(zhì)、理論修養(yǎng)和能力水平的重任。近年來(lái)，在各級(jí)黨委、政府的高度重視下，在各有關(guān)部門(mén)的共同努力下，河南省基層黨校建設(shè)取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，在推進(jìn)黨員隊(duì)伍教育培訓(xùn)工作中取得了突出的成績(jī)。但也要看到，還有相當(dāng)一部分基層黨?；A(chǔ)設(shè)施老化，師資力量缺乏，教學(xué)手段落后，教育質(zhì)量不高。這些問(wèn)題亟須我們加以改進(jìn)和解決。
　　要改善基層黨校辦學(xué)條件，不斷加大對(duì)基層黨校建設(shè)的投入力度，采取多元化投入等多種方式解決建設(shè)資金難題，為廣大基層黨員提供更好的學(xué)習(xí)條件。
　　要充實(shí)和加強(qiáng)師資力量，建立更加靈活的黨員教育培訓(xùn)師資庫(kù)，選聘黨校干校和大中專院校教師、領(lǐng)導(dǎo)干部、先進(jìn)模范人物、科技人員、技術(shù)骨干、鄉(xiāng)土人才、致富能手等擔(dān)任專兼職教師，建設(shè)一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、專兼結(jié)合的黨員教育培訓(xùn)師資隊(duì)伍。
　　要建立和完善校務(wù)委員會(huì)例會(huì)制度、校長(zhǎng)責(zé)任制、教師工作條例、學(xué)員守則、資料管理等制度，為黨校正常辦學(xué)提供制度保障，推動(dòng)基層黨?？茖W(xué)化、規(guī)范化、經(jīng)常化建設(shè)。
　　要積極發(fā)展流動(dòng)黨校。流動(dòng)黨校是集中教育培訓(xùn)黨員干部的有益探索和有效補(bǔ)充。要不斷豐富教學(xué)內(nèi)容，拓展培訓(xùn)方式，注重運(yùn)用流動(dòng)培訓(xùn)和巡回報(bào)告會(huì)、先進(jìn)典型現(xiàn)身說(shuō)法等方式，流動(dòng)辦學(xué)，送教上門(mén)，努力增強(qiáng)教育培訓(xùn)工作的靈活性、針對(duì)性和實(shí)效性。
　　二、牢牢把握黨員教育培訓(xùn)工作的著力點(diǎn)
　　突出理論武裝內(nèi)容，始終把中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系教育放在首位，對(duì)廣大黨員進(jìn)行黨的理論路線方針政策教育，進(jìn)行形勢(shì)任務(wù)、法律法規(guī)和黨風(fēng)黨紀(jì)教育，進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)和技術(shù)技能培訓(xùn)，輔之以必要的經(jīng)濟(jì)、文化、管理、法律和科技等其他實(shí)用知識(shí)、實(shí)用技術(shù)的教育，加強(qiáng)理論武裝，提高素質(zhì)能力，使廣大黨員能夠眼界寬、思路寬、胸襟寬。要緊密聯(lián)系實(shí)際，克服和糾正當(dāng)前部分基層黨校存在的“重實(shí)用輕政治，重實(shí)際輕理論”的傾向，多研究新情況、新問(wèn)題、新矛盾，善于解答廣大黨員關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。
　　堅(jiān)持教育培訓(xùn)與基層黨組織建設(shè)相結(jié)合。把教育培訓(xùn)工作與建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，尊重黨員主體地位，把握黨員需求，按需施教，分類施教，在服務(wù)中加強(qiáng)教育培訓(xùn)，在教育培訓(xùn)中體現(xiàn)服務(wù)，激發(fā)黨員參加教育培訓(xùn)的主動(dòng)性、積極性，使廣大黨員愿意學(xué)、學(xué)得懂、用得上。要立足于適應(yīng)廣大黨員的學(xué)習(xí)和工作需求，采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，注意綜合運(yùn)用專題輔導(dǎo)、案例分析、教學(xué)互動(dòng)、交流研討、情景模擬、現(xiàn)身說(shuō)法等方式，不斷增強(qiáng)教育培訓(xùn)的吸引力和感染力。
　　堅(jiān)持教育培訓(xùn)與加強(qiáng)管理相結(jié)合。要在教育培訓(xùn)中加強(qiáng)對(duì)黨員的管理、考評(píng)、激勵(lì)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，使“述學(xué)”、“述職”、“述廉”“三位一體”，增強(qiáng)廣大黨員學(xué)習(xí)理論、提高素質(zhì)、增強(qiáng)能力的責(zé)任心和使命感。
　　三、不斷強(qiáng)化黨員教育培訓(xùn)效果
　　隨著經(jīng)濟(jì)制度和社會(huì)結(jié)構(gòu)的改革調(diào)整，基層黨建工作也發(fā)生了巨大變化，在面上由農(nóng)村向城市社區(qū)延伸，在線上由國(guó)有、集體企業(yè)向非公經(jīng)濟(jì)延伸，在塊上由機(jī)關(guān)事業(yè)單位向社會(huì)團(tuán)體、中介組織延伸。在變化面前，少數(shù)基層黨組織重視不夠、措施乏力，甚至出現(xiàn)一些黨員無(wú)人管理、教育和監(jiān)督的狀況。這就要求我們積極利用各種渠道和途徑，不斷強(qiáng)化基層黨員教育培訓(xùn)的效果，提升教育培訓(xùn)的輻射力。
　　開(kāi)發(fā)整合社會(huì)教育資源。要突出黨的創(chuàng)新理論培訓(xùn)這一辦學(xué)特色，充分發(fā)揮各級(jí)黨校在黨員教育培訓(xùn)中的重要作用。要依托高等學(xué)校、職業(yè)技術(shù)院校和科研院所、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、科技示范基地等，開(kāi)展黨員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。要充分利用愛(ài)國(guó)主義教育基地、警示教育基地、廉政教育示范基地等，積極推進(jìn)軍民共建、警民共建黨員教育培訓(xùn)基地建設(shè)，對(duì)黨員進(jìn)行黨的歷史、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)、黨的紀(jì)律等的教育培訓(xùn)。
　　大力發(fā)展網(wǎng)上黨校。要以信息化建設(shè)為依托，加大網(wǎng)上黨校的建設(shè)力度，利用網(wǎng)上黨校學(xué)習(xí)方便靈活的特點(diǎn)，努力把網(wǎng)上黨校打造成為提升基層黨員素質(zhì)的新載體新平臺(tái)。要從基層工作實(shí)際和黨員干部的迫切需要出發(fā)，精心挑選高水平專家學(xué)者的講課視頻及講稿，使廣大基層黨員干部在足不出戶的情況下就能收看到最前沿的形勢(shì)報(bào)告和專家講座，充分發(fā)揮網(wǎng)上培訓(xùn)不受時(shí)間、空間約束的優(yōu)勢(shì)，有效提升基層黨員教育培訓(xùn)工作的質(zhì)量和水平。
　　四、努力形成黨員隊(duì)伍教育培訓(xùn)新格局
　　樹(shù)立教育培訓(xùn)新理念。要從以知識(shí)灌輸為中心轉(zhuǎn)變到以能力培養(yǎng)為中心，從傳統(tǒng)教育轉(zhuǎn)變到現(xiàn)代教育，由階段培訓(xùn)轉(zhuǎn)變到終身教育，由素質(zhì)培訓(xùn)轉(zhuǎn)變到素質(zhì)和能力相結(jié)合的培訓(xùn)，綜合運(yùn)用理想信念教育、主流價(jià)值觀教育、人際心理關(guān)系調(diào)適、干事創(chuàng)業(yè)能力提升、利益關(guān)系調(diào)整等不同手段，有的放矢、對(duì)癥下藥、因人施教。
　　建立健全教育培訓(xùn)新體系?；鶎狱h員干部教育培訓(xùn)，不能停留在黨校內(nèi)部，就教育抓教育、就培訓(xùn)抓培訓(xùn)，一定要打破舊有觀念和格局，把基層黨員教育培訓(xùn)工作與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有機(jī)融合起來(lái)，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，打破行業(yè)界限，統(tǒng)一謀劃，統(tǒng)一實(shí)施，拓展培訓(xùn)視野，擴(kuò)大培訓(xùn)范圍，構(gòu)建一個(gè)覆蓋基層全體黨員的新型教育培訓(xùn)體系。
　　形成齊抓共管新機(jī)制。要健全各級(jí)黨委黨員教育培訓(xùn)聯(lián)席會(huì)議制度，在黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由組織部門(mén)牽頭，紀(jì)檢機(jī)關(guān)、宣傳部門(mén)、黨校等為成員單位，負(fù)責(zé)黨員教育培訓(xùn)工作的安排部署和督促檢查。
　?。ㄘ?zé)任編輯:苗遂奇）