一、從題干獲取的有效信息必須完整，避免“以偏概全”
　　【例1】（2011年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷）31.1900年6月21日，清政府頒布“向各國(guó)宣戰(zhàn)懿旨”。6月26日，兩江總督劉坤一、湖廣總督張之洞等與列強(qiáng)駐上海領(lǐng)事商定《東南保護(hù)約款》，規(guī)定“上海租界歸各國(guó)公同保護(hù)，長(zhǎng)江及蘇、杭內(nèi)地均歸各督撫保護(hù)，兩不相擾，以保中外商民人民產(chǎn)業(yè)為主”。這表明 （）
　　A.列強(qiáng)在華勢(shì)力受到有效遏制B.清政府中央集權(quán)面臨危機(jī)
　　C.地方實(shí)力派成為列強(qiáng)代理人D.地方勢(shì)力與朝廷分庭抗禮
　　解析：題干信息主要包括兩部分：（1）清政府頒布“向各國(guó)宣戰(zhàn)懿旨”；（2）兩江總督劉坤一、湖廣總督張之洞等與列強(qiáng)駐上海領(lǐng)事商定《東南保護(hù)約款》。若選A或C，從大的方面講，失之偏頗，不能完整表達(dá)題干意思。B和D選項(xiàng)則都涉及清朝朝廷和地方督撫兩個(gè)方面，因D項(xiàng)中“與朝廷分庭抗禮”與題干意思明顯不符，故正確答案為B選項(xiàng)，它表明了題干完整、準(zhǔn)確的意思——一些地方督撫的政策（做法）與清朝朝廷不一致，即清政府中央集權(quán)面臨危機(jī)。
　　二、實(shí)事求是分析材料及其與題干的關(guān)系，防止用自己固有的甚至是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)（知識(shí)）誤判選項(xiàng)
　　【例2】（2008年高考文綜寧夏卷）25.《舊唐書·良吏傳》記載了一名叫王方翼的官員，“（高宗）永徽中累授安定令，誅大姓皇甫氏，盜賊止息，號(hào)為善政”。當(dāng)時(shí)此類的記載尚有許多。這說(shuō)明 （）
　　A.官府與大姓的關(guān)系是地方治理的關(guān)鍵
　　B.朝廷一直壓制門閥士族
　　C.朝廷對(duì)地方缺乏影響力
　　D.士族大姓勢(shì)力膨脹導(dǎo)致割據(jù)
　　解析：不少同學(xué)選擇了D項(xiàng)，原因很簡(jiǎn)單，也很不可思議。他們?cè)谧鲞@個(gè)題的時(shí)候，將題中的“大姓”等同于地方“割據(jù)”；把腦子中印象最深的唐代“藩鎮(zhèn)割據(jù)”同題干中“誅大姓”、“善政”等信息聯(lián)系起來(lái)，而不是在實(shí)事求是分析史料基礎(chǔ)上得出判斷。故正確答案為A。
　　三、弄清題干主旨，排除關(guān)鍵干擾項(xiàng)
　　【例3】（2008年高考文綜寧夏卷）29.據(jù)記載，1888年清朝政府在北京西苑修建了一條鐵路，慈禧太后因火車司機(jī)坐在自己前面開車，棄用了從德國(guó)引進(jìn)的蒸汽機(jī)車而改用太監(jiān)牽拉。這說(shuō)明 （）
　　A.頑固勢(shì)力拒絕引進(jìn)西方科技B.封建等級(jí)制度阻礙社會(huì)發(fā)展
　　C.清廷天朝大國(guó)思想根深蒂固D.封建迷信阻礙近代科技傳播
　　解析：此題的最大干擾項(xiàng)是D項(xiàng)。若仔細(xì)分析題干可知其主旨是慈禧太后因“火車司機(jī)坐在自己前面開車”而“棄用……改用……”，這是封建等級(jí)制度，而非封建迷信造成了這樣的結(jié)果，故要排除D項(xiàng)，確定選擇B項(xiàng)。
　　四、特別關(guān)注選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞，確定其所在選項(xiàng)的意思與題干信息是否完全相符
　　【例4】（2008年高考文綜寧夏卷）32.民國(guó)時(shí)期，民間多因循傳統(tǒng)，視農(nóng)歷正月初一為“元旦”，1949年以后則以公歷1月1日為“元旦”。這一變化表明 （）
　　A.民國(guó)時(shí)期傳統(tǒng)節(jié)日得到完整保留
　　B.1949年以后傳統(tǒng)節(jié)日徹底改變
　　C.近代西方節(jié)日在中國(guó)得到普及
　　D.西方節(jié)日融入了中國(guó)文化元素
　　解析：選項(xiàng)A中的“完整”、B項(xiàng)中的“徹底”、C項(xiàng)中的“普及”與題干中“變化”的情況明顯不符，故正確答案為D項(xiàng)。
　　五、打牢通史知識(shí)基礎(chǔ)，用文科綜合能力解決問(wèn)題
　　【例5】（2011年高考新課標(biāo)全國(guó)文綜卷）25.略。
　　解析：此題考查的是貨幣使用情況與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系。據(jù)通史知識(shí)，南北朝時(shí)期江南經(jīng)濟(jì)開發(fā)使南北經(jīng)濟(jì)趨向平衡，長(zhǎng)江流域經(jīng)濟(jì)水平總體上并不是高于而是低于黃河流域，可排除A選項(xiàng)。從圖上看，河西走廊與嶺南地區(qū)主要使用金銀作為貨幣，但這與這兩個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度無(wú)必然聯(lián)系；同樣，圖中反映出來(lái)黃河流域主要用絹、帛作為貨幣，這種現(xiàn)象與這一地區(qū)絲織業(yè)是否迅速發(fā)展也無(wú)必然的聯(lián)系?；诖?，排除B、C選項(xiàng)。而長(zhǎng)江流域主要使用銅幣。銅幣是鑄幣，它與金銀和絹、帛這類貨幣形式有較大區(qū)別，因而主要使用銅幣能夠反映該地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)穩(wěn)定，故正確答案為D選項(xiàng)。對(duì)此題的分析表明：除了需要扎實(shí)的通史基礎(chǔ)知識(shí)外，學(xué)生還必須同時(shí)具備政治、地理等學(xué)科的基本知識(shí)和基礎(chǔ)能力，這樣才能夠減少猶豫，增加判斷的準(zhǔn)確度。[Q]