摘 要：生源是一切院校的生命線，直接關(guān)系著院校的生存與發(fā)展。今年的招生工作更是讓一些民辦學校十分“頭疼”，生源數(shù)量急劇下降，招生工作已經(jīng)陷入一個混亂及僧多粥少的局面。我省民辦學校招生初現(xiàn)“學生荒”。那么，究竟是何原因?qū)е旅褶k高校招生如此難？民辦高校是否會走向萎縮？還是新機遇的即將來臨？

關(guān)鍵詞：招生學生荒拐點萎縮新機遇

作者簡介：田紅軍（1977.11），男，河南駐馬店人，鄭州華信學院教師，工程師，主要研究方向為電氣自動化控制，電子技術(shù)教育。

[中圖分類號]：G473.2[文獻標識碼]：A[文章編號]：1002-2139(2011)-16-0233-01

隨著我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展對人才的需求也逐年增多。對我國的教育事業(yè)起到了決定性的影響作用。生源是一切院校的生命線，直接關(guān)系著院校的生存與發(fā)展。無論是公辦院校還是民辦學校為了完成招生指標，不惜一切代價投入到這場招生激戰(zhàn)中去。今年的招生局面更是讓一些民辦學校十分“頭疼”，生源數(shù)量大幅度減少。我省民辦院校招生初現(xiàn)“學生荒”。那么，是何原因?qū)е旅褶k高校招生如此困難呢？民辦高校是否會走向萎縮？筆者淺談下自己的拙建。

一．困局使民辦高校招生數(shù)初現(xiàn)“拐點”

筆者前不久在一條新聞上曾看到這樣的信息某民辦高校，在該校的一個學院門口看到，學生正在看布告欄上的“2010屆高職新生分班表”。一名同學說：“今年怎么只招了這么少的學生？2009級我們新聞專業(yè)6個班，今年這個專業(yè)一共才80個學生，一下子少了很多人！”不僅這個專業(yè)，其他專業(yè)也是如此，無論是人數(shù)、班級數(shù)量都下降得厲害。這是什么原因造成的呢？

由此可見“今年的招生數(shù)量比往年下降了不少。作為民辦高校他們的資金來源絕大部分是靠學生的學費，而不是地方政府扶持或撥款。因此，許多民辦院校都在"搶"生源，例如某民辦學校的老師，假期一直在某地“蹲點”招生?，F(xiàn)如今的招生工作就是一場"戰(zhàn)役"，招生人數(shù)與工資、獎金掛鉤?！睋?jù)了解，今年陜西的一所院校高職（?？疲哟握猩状纬霈F(xiàn)報考人數(shù)嚴重不足。而據(jù)我省教育廳相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，近幾年來，我省的民辦高校招生人數(shù)一直有增無減，而預計今年實際招生人數(shù)遠不如去年，由此可見招生已經(jīng)初現(xiàn)“拐點”。

二．分析是何原因?qū)е旅褶k高校招生難

為何我省民辦高校出現(xiàn)“學生荒”招生難？筆者認為主要有以下幾點：（1）生源大幅度的減少，而招生工作又陷入一個混亂及僧多粥少的局面，學生好比唐僧肉眾多學校紛紛強吃。（2）這幾年上大學的學生都是上世紀90年代初出生的，與我國當時的計劃生育政策有直接關(guān)系，導致現(xiàn)在適齡大學生大幅度減少相對而言學生也隨之減少。所以此種情況是全國普遍純在的共性問題。（3）部分學校開設(shè)的專業(yè)不能夠適應(yīng)我國經(jīng)濟發(fā)展的需求。使得教育質(zhì)量下降，形成大學生過多，造成就業(yè)十分困難。很多家長看到這種情況，寧愿讓自己的孩子去學一門技術(shù)，也不愿到高校浪費數(shù)年光陰。（4）近年來外省、區(qū)高校也紛紛到我省招生，譬如香港大學、臺灣大學等，無疑會使我省的招生工作更是雪上加霜。其實不只是民辦高校這樣，許多公辦高校也面臨著同樣的問題。

筆者認為還有三個原因：一是許多院校盲目擴建校舍擴大規(guī)模，大幅度提高錄取率降低錄取分數(shù)線。而在教學、后勤、設(shè)備等、方面無法提供有力的保證，為其招生帶來隱患；二是公辦高校的擴招，競爭加??；三是招生政策宣傳不夠透明化。一些院校為了達到招生目的想盡一切辦法宣傳招生，虛假宣傳折射的是近年來民辦高校的生源不足和發(fā)展危機。四是現(xiàn)如今的高校的學費高昂使一些農(nóng)村子弟望塵莫及。

三．高校今后的發(fā)展趨勢優(yōu)勝劣汰成為必然規(guī)律

現(xiàn)如今，在我國民辦高校數(shù)量達到近千所，但筆者認為，能夠真正提供良好高等教育的民辦高校并不太多。甚至一些高校以賺錢為目的。招生難是對民辦高校一次新的“洗牌”。例如像北京的一所大學，該校連學歷教育資格都沒有，卻能在今年這場招生“戰(zhàn)役”之中取得幾千人的招生戰(zhàn)績，實屬難能可貴。我省的民辦高校是否會萎縮？未來發(fā)展趨勢如何？許多教育專家表示，現(xiàn)如今許多民辦高?？吹搅诉@點紛紛與公辦高校不斷合作、競爭中，一些民辦高校的優(yōu)勢、劣勢就顯現(xiàn)出來了。整合是大勢所趨，那些辦學底子厚、條件好的學校，甚至比一些公辦高校還要好，整合后會越來越強大如魚得水，而那些不重視教育教學而管理又不科學的學校最終將會被逐漸淘汰。

省教育廳民辦教育專家表示，民辦高校要生存，首先必須有在校生作為保證。以前生源多，沒有危機感，一些高校單純想的是如何招生。如今，當務(wù)之急應(yīng)是如何提高辦學質(zhì)量，找準自己的位置開發(fā)自己的辦學特色。比如有的學校以技能培訓為特色，跟企業(yè)接軌實施訂單式培養(yǎng)教育模式，提高就業(yè)率，因此在招生中不愁沒有生源。所以今后高校的發(fā)展趨勢優(yōu)勝劣汰成為必然規(guī)律。

四．民辦高校招生難是新的機遇和挑戰(zhàn)

民辦教育是我國近幾年教育的新型群體，還算弱勢群體，一榮俱榮，一損俱損，民辦學校應(yīng)該克服困難和不利因素，首先要依法辦學，加強自律，辦出特色、辦出品位、辦出水平，辦出效益。?因此，增強民辦教育的使命感和責任感意義重大，?“一枝獨秀不是春，百花齊放才是春”，民辦學校要發(fā)揮自身機制的優(yōu)勢和長處，辦出高質(zhì)量的教育品牌來。

筆者相信今后民辦教育在發(fā)展的道路上，會遇到更多的“艱難”，或許機遇與挑戰(zhàn)并存，希望與困難同在。這都是在對我國民辦高等教育的考驗，“寒流”的到來，顯現(xiàn)了民辦高校的弊端，但站在歷史的角度看，我國每一次危機都是一次優(yōu)勝劣汰的過程，寒流過后，往往是“春意盎然”。在新的歷史情景中重新看待民辦高校的作用，并將之放到戰(zhàn)略的高度上實施，這將是一種利國利民利千秋萬代的轉(zhuǎn)機。

不見風雨怎么能見彩虹筆者相信在大浪淘沙過后，未來必定是中國民辦高校的“劍橋”和“哈佛”。希望更多的民辦院校緊緊抓住此次機遇，能夠勇于開拓，善于創(chuàng)新、加強內(nèi)涵建設(shè)、注重學生質(zhì)量。相信在不久的將來，中國的民辦高校也將屹立于世界名校之林。

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