■東籬子
從前,一群青蛙決定請(qǐng)求眾神之王朱庇特給他們派一個(gè)國(guó)王。朱庇特感到很有趣。
“給你們?!彼f(shuō)著就把一根原木撲通一聲扔到青蛙住的湖里,“這就是你們的國(guó)王?!?/p>
青蛙嚇得潛入水中,盡可能往泥里鉆。過(guò)了一會(huì)兒,一只比較膽大的青蛙小心翼翼地游到水面上,看看新國(guó)王。
“他好像很安靜?!鼻嗤苷f(shuō),“他也許睡著了?!?/p>
木頭在平靜的湖面上一動(dòng)不動(dòng),更多的青蛙一個(gè)又一個(gè)浮上來(lái)看。他們?cè)接卧浇?,最后跳到木頭上面去,完全把他們剛才害怕的情況忘記了。小青蛙把木頭當(dāng)跳水板;老青蛙蹲在木頭上曬太陽(yáng);母青蛙在樹(shù)皮上教蝌蚪基本搖擺式的跳躍運(yùn)動(dòng)。
有一天,一只老青蛙說(shuō):“這個(gè)國(guó)王很遲鈍,不是嗎?我想,我們要一個(gè)使我們守秩序的人當(dāng)國(guó)王。這一個(gè)國(guó)王只知躺在那兒,讓我們隨便活動(dòng)。”
于是青蛙再次到朱庇特那兒去。
“難道您不能給我們一個(gè)好一點(diǎn)的國(guó)王嗎?”他們問(wèn):“派一個(gè)比上次更有活動(dòng)能力的人去吧。”
于是,朱庇特派了一只長(zhǎng)腿鸛到湖里去。
鸛給青蛙們留下了深刻印象,他們帶著欽佩的神情擠在周圍。不過(guò)他們還沒(méi)有準(zhǔn)備好歡迎詞,鸛就把長(zhǎng)嘴伸進(jìn)水里吞食青蛙了。
“這根本不是我們?cè)瓉?lái)的意思,”青蛙喘著氣又潛入水中,但這一回朱庇特不聽(tīng)他們的話了。
“我給你們的就是你們要求的?!彼f(shuō),“這也許可以告誡你們,不要多抱怨?!?/p>
解讀:
對(duì)于領(lǐng)導(dǎo),要盡量多看他的優(yōu)點(diǎn),沒(méi)有十全十美的領(lǐng)導(dǎo),即使換一個(gè)也未必更好,作為員工所做的最好是適應(yīng)。
對(duì)于下屬也是一樣。
松下幸之助說(shuō),每一個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。十全十美的人固然沒(méi)有,一無(wú)是處的人也不會(huì)存在。身為一名管理者,如果總覺(jué)得員工這里不行,那里不好,以“雞蛋里挑骨頭”的態(tài)度來(lái)觀察下屬,不但員工做不好事,久而久之,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍沒(méi)有一個(gè)可用的人了。當(dāng)你要委派任務(wù)時(shí),一定會(huì)覺(jué)得不放心而猶豫不決。
如果你的員工動(dòng)輒得咎,總是挨批評(píng),那么他的情緒一定會(huì)大受挫折,信心也會(huì)不知不覺(jué)消失殆盡。一旦整個(gè)人在精神上萎靡不振之后,就算有高超的的智慧、才能,也難發(fā)揮了。所以,你若是能以欣賞的眼光來(lái)觀察部屬的優(yōu)點(diǎn),那員工將因受人尊重而振奮,對(duì)于你交付的工作,也能愉快地完成。如此,不但能發(fā)揮出驚人的工作效率,甚至還能挖掘出優(yōu)秀的人才。