徐維瑋

大學(xué)生戀愛觀的現(xiàn)狀及特點(diǎn)闡微

徐維瑋

大學(xué)生處于戀愛期，對(duì)情感的需求大大增強(qiáng)，這是大學(xué)生生理、心理發(fā)展的自然現(xiàn)象。但由于大學(xué)生的生理和心理并未完全成熟，戀愛過程中出現(xiàn)相當(dāng)多的問題。試采用問卷法，探討長(zhǎng)春地區(qū)大學(xué)生戀愛觀的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，并采用統(tǒng)計(jì)分析的方法，分析大學(xué)生戀愛心理在性別、年級(jí)、專業(yè)等方面是否存在顯著差異。

大學(xué)生；戀愛；現(xiàn)狀；特點(diǎn)

大學(xué)生正值青春中后期，處于由異性向往期向戀愛擇偶期過渡的時(shí)期。這時(shí)大學(xué)生性生理上的發(fā)育已經(jīng)成熟，性心理也逐步成熟，想談戀愛成為大學(xué)生中較為普遍的心理狀態(tài)。認(rèn)真研究大學(xué)生戀愛觀的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，分析和把握大學(xué)生的戀愛心理，引導(dǎo)大學(xué)生正確處理戀愛與學(xué)習(xí)的關(guān)系，抓住大學(xué)階段這個(gè)人生中的黃金時(shí)期，以獲得全面發(fā)展，顯得十分必要和迫切。本研究就立足于研究長(zhǎng)春地區(qū)大學(xué)生戀愛觀的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，對(duì)其進(jìn)行較為全面與深入的研究分析，為高校對(duì)大學(xué)生戀愛觀的教育提供依據(jù)。

一 研究方法

1.被試。

本研究采用整群抽樣的方法，選取長(zhǎng)春東北師范大學(xué)和吉林大學(xué)一至四年級(jí)的大學(xué)生，總共發(fā)放問卷400份，回收有效問卷324份。其中男生159人，女生165人；文科生占49.4%，理科生占50.6%；一年級(jí)占26.9%，二年級(jí)占25.9%，三年級(jí)占23.1%，四年級(jí)占24.1%。來(lái)源情況為：來(lái)自城鎮(zhèn)的學(xué)生為58.6%，高于來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生人數(shù)。(詳見表1)

表1 問卷調(diào)查基本情況

2.研究工具。

經(jīng)過對(duì)已有文獻(xiàn)的閱讀與整理，借鑒由梁艷爭(zhēng)、曹金明、黃暉編制修改的問卷，編制出關(guān)于調(diào)查大學(xué)生戀愛觀現(xiàn)狀及特點(diǎn)的問卷。為了便于真實(shí)反映情況，把問卷題目定為“關(guān)于大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查問卷”。

3.程序。

采用集體施測(cè)方式，以班為單位，由研究者親自擔(dān)任主試。在測(cè)試前，主試提醒受測(cè)者填寫問卷前閱讀指導(dǎo)語(yǔ)，同時(shí)由主試講明測(cè)驗(yàn)?zāi)康暮鸵饬x，然后開始答題。測(cè)試時(shí)間為 20分鐘左右，當(dāng)場(chǎng)收回。對(duì)所回收的問卷進(jìn)行初步整理，對(duì)填寫不完整，回答不認(rèn)真的問卷進(jìn)行篩選，共剔除無(wú)效問卷76份，得到有效問卷324份。

4.數(shù)據(jù)處理。

對(duì)所有的有效數(shù)據(jù)用spss11.5統(tǒng)計(jì)軟件包進(jìn)行錄入、整理和統(tǒng)計(jì)分析。

二 大學(xué)生戀愛的現(xiàn)狀和特點(diǎn)

1.大學(xué)生戀愛動(dòng)因呈現(xiàn)多元化。

調(diào)查結(jié)果顯示，52.8%的大學(xué)生談戀愛的動(dòng)因是彼此被對(duì)方的某些優(yōu)點(diǎn)所吸引；25.6%是為了追求真愛；17%是為了彌補(bǔ)內(nèi)心空虛，尋找精神寄托；只有2.5%的是感到單身沒有面子而談戀愛，還有2.2%是因?yàn)閷?duì)方追求激烈，自己不好意思拒絕。這反映了大學(xué)生的戀愛動(dòng)因呈現(xiàn)多元化的特點(diǎn)。大部分大學(xué)生的戀愛動(dòng)因是出于愛情，他們戀愛的動(dòng)因是積極的。但也有部分大學(xué)生的戀愛動(dòng)因不是出于愛情本身，而是為了彌補(bǔ)內(nèi)心的空虛、孤獨(dú)或有從眾心理和攀比心理，如課桌文化“忍看朋輩成雙對(duì)，怒向校園覓小妹”，正是大學(xué)生戀愛從眾心理的反映[1]。還有極少數(shù)的大學(xué)生不懂得如何去拒絕別人的求愛，面對(duì)對(duì)方的窮追不舍而勉強(qiáng)接受，這反映了大學(xué)生的身心發(fā)展并未完全成熟。

2.大學(xué)生擇偶標(biāo)準(zhǔn)更加理性化，但在性別上存在顯著差異。

表2 擇偶標(biāo)準(zhǔn)中擇偶對(duì)象主體條件在性別上的統(tǒng)計(jì)分析

從表2可看出女大學(xué)生選擇對(duì)象的首要條件是人品，其次是志趣相投，再次是能力，最后是相貌。而男生選擇對(duì)象的條件依次是人品、志趣相投、相貌，最后是能力。這說明男女大學(xué)生擇偶的首要條件是人品。另外，對(duì)雙方是否有共同的理想與愛好，是否有共同語(yǔ)言成為當(dāng)前大學(xué)生考慮的重要因素，大學(xué)生普遍認(rèn)為擁有共同語(yǔ)言，才能便于交流。同時(shí)，相貌在擇偶標(biāo)準(zhǔn)中淡化，已經(jīng)不是戀愛的主要問題。

調(diào)查還顯示出45.5%的女生將對(duì)方的經(jīng)濟(jì)條件作為首要標(biāo)準(zhǔn)，在性別上差異非常顯著(F=14.311，P=0.000lt;0.001)，這說明女生比男生更加看重經(jīng)濟(jì)條件。她們希望找到一個(gè)經(jīng)濟(jì)條件好的男生，因?yàn)樗麄兛梢詾樽约禾峁┙?jīng)濟(jì)上的保障，可以作為自己生活的依靠者。女生在選擇戀愛對(duì)象時(shí)，一般都具有較強(qiáng)的依賴心理，女生這種心理特點(diǎn)可能是由于她們學(xué)習(xí)了由社會(huì)傳統(tǒng)所繼承下來(lái)的文化模式的結(jié)果。

總體上看，大學(xué)生在選擇戀愛對(duì)象上注重人品，同時(shí)對(duì)經(jīng)濟(jì)條件也有一定的要求。這說明現(xiàn)在的大學(xué)生既要求感情、精神上的和諧，又要求具有一定的物質(zhì)基礎(chǔ)。大學(xué)生開始重視現(xiàn)實(shí)生活，更多受到社會(huì)文化的影響，在擇偶時(shí)表現(xiàn)得更為實(shí)際與理性。

3.對(duì)戀愛與婚姻的態(tài)度上存在顯著差異。

(1)在性別上的差異。

65.4%的男生認(rèn)為在大學(xué)里談戀愛并不意味著以后要結(jié)婚，而女生選擇此項(xiàng)的只占48.5%，在性別上有顯著的差異(F=9.675,P=0.002lt;0.01)，這說明女生更加看重戀愛的結(jié)果。通過戀愛而結(jié)婚成家，這被大多數(shù)的女生所接受。女生感情豐富，涉足愛河時(shí)全心投入，隨著時(shí)間的推移投入的感情會(huì)越來(lái)越多，她們期望自己的愛情會(huì)有一個(gè)完美的結(jié)局，她們認(rèn)為婚姻會(huì)給自己帶來(lái)幸福。而男生更多的把婚姻看作是一種責(zé)任，他們要背負(fù)太多的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和社會(huì)壓力。男性和女性對(duì)婚姻的不同認(rèn)知使其對(duì)愛情與婚姻的態(tài)度上存在差異。

(2)在年級(jí)上的差異.

57.5%的大一新生認(rèn)為愛情與婚姻是緊密聯(lián)系在一起的，而其他年級(jí)的百分比都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于大一，在年級(jí)上存在顯著差異(F=3.840,P=0.010lt;0.05)。大一新生對(duì)戀愛缺乏真切的認(rèn)識(shí)，與現(xiàn)實(shí)生活脫節(jié)，沉浸于對(duì)戀愛的幻想中。隨著年級(jí)的升高，大學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)更豐富，更能把握自己，認(rèn)識(shí)問題更加全面和深入，他們能夠認(rèn)識(shí)到婚姻與愛情不同。同時(shí)，隨著年級(jí)的升高，他們面臨著考研和求職等一系列問題，這些問題使得很多人終止戀愛關(guān)系，不可能走入婚姻生活。

4.多數(shù)學(xué)生對(duì)婚前性行為持謹(jǐn)慎態(tài)度，但在性別上存在顯著差異。

調(diào)查表明有62.9%的男大學(xué)生和67.9%的女大學(xué)生認(rèn)為對(duì)婚前性行為應(yīng)慎重對(duì)待；有20.1%的男大學(xué)生對(duì)婚前性行為持支持態(tài)度，而女大學(xué)生只有4.2%；有27.9%的女大學(xué)生和17.6%的男大學(xué)生持反對(duì)態(tài)度，在性別上有非常顯著的差異(F=17.199,P=0.000lt;0.001)。在Westera and Bennett 的一項(xiàng)研究中發(fā)現(xiàn)，高校中88%的男生和84%的女生表示出了對(duì)婚前性行為的支持[2]，這表明我國(guó)大學(xué)生仍然秉承著中國(guó)傳統(tǒng)的道德規(guī)范。男生對(duì)婚前性行為相對(duì)開放是因?yàn)槟行栽?0歲左右是性欲望最旺盛的時(shí)期，而他們的性欲望多由視覺刺激引起，更易喚起性沖動(dòng)，因此他們對(duì)性行為的渴望更強(qiáng)烈。同時(shí)，男生對(duì)性更多的是新奇和神秘，而女生對(duì)性則常常是驚慌和羞澀，對(duì)性的不同感受使得男女兩性在婚前性行為的態(tài)度上存在差異。另外，從社會(huì)傳統(tǒng)道德要求看，女性受到了較男性更為嚴(yán)格的規(guī)范，女性更易受到社會(huì)輿論不公正的評(píng)判。傳統(tǒng)觀念和社會(huì)規(guī)范對(duì)男女在性道德評(píng)價(jià)方面采取雙重標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)大學(xué)生在婚前性行為的態(tài)度上有較深刻的影響，尤其對(duì)女生的影響更大。

三 建議

伴隨著改革開放的逐步深入，社會(huì)方方面面的發(fā)展變化，給大學(xué)生的情感世界、人生道德、價(jià)值觀帶來(lái)了極大的沖擊。[3]處于青春期的大學(xué)生，身心發(fā)育尚不成熟，要求他們能夠完全正確的處理戀愛中的各種問題是不現(xiàn)實(shí)的，學(xué)校要針對(duì)大學(xué)生的戀愛心理給予有益指導(dǎo)。加強(qiáng)學(xué)生戀愛觀的教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的戀愛觀；加強(qiáng)心理咨詢工作，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理宣泄感情，學(xué)會(huì)感情的轉(zhuǎn)移和升華，學(xué)會(huì)理性控制自己；引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待失戀；教育學(xué)生戀愛不應(yīng)盲目從眾，應(yīng)尊重自己和他人的感情。

[1]戴正清，孔瑞婷.大學(xué)生戀愛心理歸因分析[J].洛陽(yáng)工業(yè)高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào)，2005，15(4)：94-96.

[2]Westera D A amp; Bennett L R.Adotescent attitudes about marriage,relationships and premarital sex[J].International Journal of Nrusing Studies,1994(31).

[3]姜采英.略論大學(xué)生戀愛觀的教育和引導(dǎo)[J].淮海工學(xué)院學(xué)報(bào)，2005，3(2)：95-97.

ClassNo.:G444DocumentMark:A

(責(zé)任編輯：劉麗萍 宋瑞斌)

OnCurrentSituationandTraitsofCollegeStudentsinLoveViewpoint

Xu Weiwei

It is natural to need more emotional care for college students . It is regarded as a inevitable thing for college students in physiological and psychological development . Because of not full maturity both in physiology and mental process ,college students have met many problems in their love . This paper employs the questionnaire to analyze the current situation and traits of college students in the region of Changchun City about their love . Statistical analysis will demonstrate whether or not there are noticeable differences in love psychology in terms of sexes, grades, majors, and sources of enrollment.

college students; love; current situation; traits

徐維瑋，碩士，助教，福建省莆田學(xué)院學(xué)生處，福建·莆田。郵政編碼：351100

1672-6758(2011)02-0032-2

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