□秦德龍

從兒子記事起，一家人就開始玩這個游戲了。當(dāng)然，他是倡導(dǎo)者。玩這個游戲，說到底是為了教育兒子。兒子總是因為貪玩而說謊。那就帶著兒子玩，讓兒子玩?zhèn)€痛快。也叫做寓教于樂吧。不然的話，總是對兒子揮舞拳頭，會把兒子嚇跑的。是的，每當(dāng)他發(fā)火的時候，眼睛瞪得如同瘋牛，兒子很怕他。而玩上這個游戲后，兒子樂此不疲了，居然像換了個人，再也不惹他發(fā)火了。

這是個死亡游戲。一家三口人，輪流著裝死?！八勒摺碧稍诖采?，聽著另一個人致悼詞，第三個人則垂淚默哀。這雖是個游戲，卻充滿“死亡”的味道。讓他想不到的是，兒子對這個游戲很感興趣，每次都玩得像真的一樣，甚至搶著給他致悼詞。不過，經(jīng)兒子這么一鬧，悲痛的氣氛變成了歡樂的氛圍，變成了歡快的鬧劇。

每逢該他“逝世”，他都會靜靜地躺在床上，聽兒子低聲朗讀悼詞，兒子的語調(diào)是悲痛的：“XXX同志，生于XXXX年，原籍XX省XX縣，因病經(jīng)多方搶救無效，于XXXX年XX月XX日XX時XX分去世，享年XX歲。他的去世，使我失去了一位好父親，媽媽失去了一位好丈夫……”致過悼詞，兒子總要煞有介事地說：“爸爸，您安息吧，孩兒一定會照顧好媽媽的！”

然后，兒子就會揭掉罩在他身上的白單子，高叫一聲：“好了，爸爸，您可以起來了，您的追悼會開完了。下面，該給我開追悼會了?！?/p>

接著，兒子便躺到了床上，蓋上白單子，閉目假死，等他來治喪，等他致悼詞。每次，兒子裝死的時候，他和妻子都要忍俊不禁。但他們夫妻倆必須裝得和真的一樣，哭天搶地，歷數(shù)兒子的種種優(yōu)點，說兒子不該這么小就死去。當(dāng)然，兒子的缺點，他們也不放過，總要趁機說出來。兒子有時會睜開眼睛，指出他們說的某一個缺點不準(zhǔn)確，并要他們當(dāng)場更正。他和妻子就會按照兒子的要求，立即整改，把缺點描述得更準(zhǔn)確些，讓兒子“死”后瞑目。

這樣的游戲，總是令全家人開心不已。

他們“死亡”的程序，基本上是固定的。先是他“死”，然后是兒子“死”，最后是妻子“死”。他“死”的時候，總要細(xì)心聽取兒子或妻子對他的評價，從悼詞中觀察他們對自己的看法。當(dāng)然，這個游戲主要是帶兒子玩的，他和妻子就是要利用這個機會，把兒子最不愛聽的話說出來，讓兒子懂得應(yīng)該明白的道理。相比之下，妻子的“死”就很不重要了，完全可以說是逢場作戲。不過，妻子卻是認(rèn)真的。有一次，妻子“死”過后對他說，我若是真的死了，你可不許虧待了兒子！

哪能，哪能！你不會死，你不能死！好人怎么能死呢！他哄著妻子。

兒子一天天長大了，全家人還在堅持著玩這個游戲。每次玩這個游戲，“死”去的人，都會悟到些什么。尤其是兒子，與同齡人相比，顯得豁達(dá)多了，成熟多了。

停止這個游戲，是兒子過了18歲的生日。兒子已經(jīng)成年了。成年人該闖入社會了，社會上的游戲規(guī)則，兒子都該懂得了。

有一天，他對妻子和兒子又說起了這個游戲。他說：“我時常想起過世的老父親。許多道理，都是在他過世之后，我才懂得的。可惜，我懂得的太晚了。用這個游戲教育兒子，就是讓兒子早些明白道理，而不是父母死了之后?！?/p>

兒子笑道：“我知道，父母希望我成為一只鷹。所以，總要千方百計地調(diào)教我?！?/p>

妻子也笑了：“你可以是一只鷹，掠過城市的上空。你也可以是一只螞蟻，爬過城市的每寸土地。不管你是什么，你都是我們的兒子?！?/p>

兒子笑了。兒子笑著說：“再玩一次死亡游戲，怎么樣？”

他搖搖頭表示反對。他笑道：“這就是個游戲?！庇终J(rèn)真地說：“我和你媽真有了這么一天，也是個游戲。”