主持人介紹

萬安湖北省枝江市第一高級中學教師，第六屆語通杯“教改新星”，在全國各大刊物發(fā)表100多篇文章，常年任教高三，對高考作文有深入的研究，系《課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文》特約編輯。湖北省枝江市第一高級中學是湖北省示范高中，2011年高三學生一本上線人數(shù)達300余人。

本期題目

請以“綻放”為話題，自擬題目，自定立意，發(fā)揮你的想象寫一篇不少于800字的文章。(60分)

思路點撥

這是一道話題作文，題目立意選擇廣泛，自由度大，但也容易陷入“蜻蜓點水，面面俱到”的誤區(qū)，具體構(gòu)思時要注意：

1明確內(nèi)涵?！熬`放”一詞的內(nèi)涵是多方面的，既有字面的意義，又有比喻意義，只有理解話題的內(nèi)涵，才能寫出既切合題意，又有新意的文章?！熬`放”的本義，是指花朵開放，形容花開時由花蕾花瓣緊閉到展開的樣子。引申義、比喻義可以是笑容的綻放、夢想的綻放、青春的綻放、生命的綻放、思想的綻放等等。

2定向突破。一個話題，可以從不同的角度落筆，可寫的內(nèi)容十分豐富。這就需要考生“定向選點”，即確定寫作的角度，從廣闊的寫作范圍內(nèi)選擇合適的寫作點。比如寫青春的綻放，可以結(jié)合高三的實際，談綻放的人生才是完美的：也可以寫夢想的綻放，可以結(jié)合當今的熱點人物，比如西單女孩、筷子兄弟、旭日陽剛等談追逐夢想才能美麗綻放……總之，考生要根據(jù)自己的生活體驗和閱讀積累，在多個立意中，篩選出最令自己感動或獲益的某一個來寫。哪怕是再普通的東西，只要你“綻放”得有新意，就能見人之所未見，思人之所未思，言人之所未言。

3確定文體。此題可以寫議論文，可以遵循“是什么”(綻放的內(nèi)涵)，“為什么”(綻放的原因)，“怎么辦”(綻放的條件)的思路構(gòu)思：可以寫記敘文，敘述與“綻放”有關(guān)的情感經(jīng)歷：也可以寫散文、書信等等。