王渺一，張王平

（1.江蘇省常州市教育局教研室，江蘇 常州 213003；2.江蘇省常州市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，江蘇 常州 213017）

實(shí)驗(yàn)與調(diào)查

江蘇省中小學(xué)大課間活動(dòng)的組織形式與內(nèi)容的調(diào)查研究

王渺一1，張王平2

（1.江蘇省常州市教育局教研室，江蘇 常州 213003；2.江蘇省常州市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，江蘇 常州 213017）

通過(guò)隨機(jī)抽樣，對(duì)江蘇省13個(gè)市72所中小學(xué)開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)的組織形式與內(nèi)容進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，通過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及有關(guān)信息的分析研究，為推進(jìn)江蘇省陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，開(kāi)展大課間活動(dòng)提供有效的參考依據(jù)。

大課間活動(dòng)；組織形式；內(nèi)容；江蘇省；中小學(xué)

體育大課間活動(dòng)是近幾年在課間操基礎(chǔ)上發(fā)展和創(chuàng)新的一種中小學(xué)體育活動(dòng)形式。與課間操相比，大課間體育活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，活動(dòng)內(nèi)容多，組織形式活，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷適宜。它不僅對(duì)學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)起到調(diào)節(jié)作用，而且對(duì)促進(jìn)學(xué)生身心健康有明顯的實(shí)效?！吨泄仓醒雵?guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》（中央七號(hào)文件）明確指出；“中小學(xué)要全面實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，每天上午統(tǒng)一安排25 ～ 30分鐘的大課間體育活動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)生做好廣播體操，開(kāi)展集體體育活動(dòng)?！睘榱烁玫亓私饨K省中小學(xué)開(kāi)展大課間活動(dòng)的組織形式與活動(dòng)內(nèi)容等狀況。筆者對(duì)全省13個(gè)轄市、區(qū)的72所中小學(xué)進(jìn)行了大課間活動(dòng)的調(diào)查研究，為科學(xué)地推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，有效地開(kāi)展大課間體育活動(dòng)，并提高其質(zhì)量，有著重要的價(jià)值和意義。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

研究對(duì)象是江蘇省13個(gè)轄市、區(qū)、城鎮(zhèn)農(nóng)村中小學(xué)。根據(jù)研究任務(wù)，設(shè)計(jì)樣本數(shù)量和結(jié)構(gòu)，隨機(jī)抽取72所中小學(xué)，其中中學(xué)46所，小學(xué)26所。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法首先查閱文獻(xiàn)及有關(guān)資料，設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查內(nèi)容，并由課題組統(tǒng)一作內(nèi)容的效度和信度檢驗(yàn)。

1.2.2 問(wèn)卷調(diào)查法發(fā)放問(wèn)卷80份，回收問(wèn)卷72份，回收率達(dá)90%，有效問(wèn)卷100%。并對(duì)所獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理和分析。

1.2.3 問(wèn)卷調(diào)查的內(nèi)容根據(jù)課題組設(shè)計(jì)的《學(xué)校陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)情況問(wèn)卷調(diào)查表》作為調(diào)查內(nèi)容。

2 結(jié)果與分析

2.1 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育大課間活動(dòng)十分重視

隨著“中央七號(hào)文件”的深入貫徹落實(shí)，江蘇省各中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大課間活動(dòng)十分重視，明確扎實(shí)開(kāi)展大課間活動(dòng)的重要性、緊迫性。調(diào)查反映，100%的學(xué)校在每天上午安排了大課間活動(dòng)，有66.67%的學(xué)校已經(jīng)開(kāi)展大課間3年及3年以上。從確保活動(dòng)時(shí)間來(lái)看，能按25 ～ 30分鐘規(guī)定要求的學(xué)校達(dá)到了75%，有19.44%的學(xué)校大課間活動(dòng)時(shí)間安排，超過(guò)了30分鐘以上，許多學(xué)校把大課間活動(dòng)視作推進(jìn)素質(zhì)教育，開(kāi)展“陽(yáng)光體育”以及學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)的載體和途徑。

2.2 大課間體育活動(dòng)的組織形式比較合理

大課間體育活動(dòng)的組織形式是一個(gè)學(xué)校協(xié)調(diào)有序開(kāi)展大課間活動(dòng)，提高大課間活動(dòng)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。表1顯示，采取按班級(jí)和年級(jí)組織活動(dòng)形式的學(xué)校比較多，主要是按班級(jí)和年級(jí)組織活動(dòng)的形式便于學(xué)校管理，利于教師指導(dǎo)，也比較安全。在“具體負(fù)責(zé)管理指導(dǎo)教師”的這一項(xiàng)調(diào)查中，有86.11%的學(xué)校采用了體育教師＋班主任＋任課教師的形式，這種教師全員參與的組織輔導(dǎo)形式，具有較大的優(yōu)勢(shì)，班主任和文化課教師全面參與組織指導(dǎo)大課間活動(dòng)，能在思想上、行動(dòng)上進(jìn)一步支持學(xué)生開(kāi)展體育活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生參加大課間鍛煉的興趣和積極性，并在活動(dòng)中和諧了師生關(guān)系。

2.3 大課間體育活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩

中小學(xué)大課間活動(dòng)內(nèi)容的選擇是激發(fā)學(xué)生體育鍛煉興趣，合理有效開(kāi)展大課間活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，江蘇省大部分中小學(xué)能根據(jù)季節(jié)選擇有利于學(xué)生健康的活動(dòng)（表2），遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，選擇學(xué)生有興趣的活動(dòng)內(nèi)容（表3），同時(shí)分別有44.44%學(xué)校每周、11.11%學(xué)校每月、12.50%每學(xué)期活動(dòng)內(nèi)容實(shí)行輪轉(zhuǎn)，讓學(xué)生身體能得到全面的鍛煉。

2.4 要保障大課間活動(dòng)的體育場(chǎng)地器材

中小學(xué)要扎實(shí)有效地開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，必須十分重視大課間活動(dòng)的保障措施。在時(shí)間保障、制度保障、管理保障、安全保障的前提下，要更重視大課間活動(dòng)的場(chǎng)地設(shè)施器材的保障。根據(jù)調(diào)查江蘇省學(xué)生參加大課間活動(dòng)使用的器材全部由學(xué)校提供的僅占30.56%，由學(xué)校提供與學(xué)生自帶器材相結(jié)合的占56.94%，全部由學(xué)生自帶器材的占12.50%。同時(shí)，江蘇學(xué)校場(chǎng)地設(shè)施能否滿足學(xué)生大課間活動(dòng)的需求，雖然沒(méi)列入本次調(diào)查內(nèi)容，但根據(jù)我省中小學(xué)現(xiàn)狀，大部分學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地都無(wú)法滿足學(xué)生開(kāi)展大課間體育活動(dòng)的需求，特別是城區(qū)中小學(xué)，居民人口密集，學(xué)生班級(jí)多，根本無(wú)法開(kāi)展豐富多彩的大課間活動(dòng)。因此，目前江蘇省中小學(xué)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施已成為中小學(xué)開(kāi)展大課間活動(dòng)的難點(diǎn)。各級(jí)教育行政部門與中小學(xué)要加大投入、合理規(guī)劃，開(kāi)發(fā)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施器材，保障中小學(xué)大課間活動(dòng)的開(kāi)展。

表1

2.5 要建立大課間活動(dòng)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)體系

為了能進(jìn)一步提高師生開(kāi)展大課間活動(dòng)的自覺(jué)性、積極性，使學(xué)生體育鍛煉獲得良好效果，除了要健全學(xué)校大課間活動(dòng)管理制度，加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)，同時(shí)必須建立對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)體系，把學(xué)生參加大課間活動(dòng)的表現(xiàn)列入常規(guī)體育成績(jī)考核，調(diào)動(dòng)激發(fā)學(xué)生參加大課間活動(dòng)的積極性。根據(jù)調(diào)查表明，江蘇省有75%的中小學(xué)能把學(xué)生參加大課間活動(dòng)與常規(guī)體育成績(jī)考核掛鉤，并做出具體的評(píng)價(jià)規(guī)定與要求。同時(shí)，對(duì)體育教師組織大課間活動(dòng)合理折算報(bào)酬的調(diào)查看，只有54.17%的學(xué)校較好地解決了這個(gè)問(wèn)題，但尚有接近半數(shù)的學(xué)校還沒(méi)能合理地妥善解決，這對(duì)激勵(lì)、考核體育教師組織開(kāi)展大課間活動(dòng)有一定影響。

3 結(jié)論與建議

3.1 近3年來(lái)，江蘇省中小學(xué)體育大課間活動(dòng)有了迅速的發(fā)展，很多學(xué)校把創(chuàng)新改革開(kāi)展大課間活動(dòng)作為推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育與陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的抓手。大部分學(xué)校以班級(jí)、年級(jí)活動(dòng)為組織形式開(kāi)展大課間活動(dòng)，以班級(jí)為組織形式開(kāi)展大課間活動(dòng)，有利于學(xué)校管理，有利于調(diào)動(dòng)班主任與任課教師積極性，有利于提高活動(dòng)的質(zhì)量。

3.2 當(dāng)前江蘇省中小學(xué)體育大課間活動(dòng)內(nèi)容，冬季以長(zhǎng)跑為主，春、秋季兩季以集體做操+分班分項(xiàng)體育活動(dòng)為主。各學(xué)校能充分利用本校的體育教育資源，開(kāi)展豐富多彩的大課間體育活動(dòng)，有些學(xué)校，特別是小學(xué)成效明顯。

3.3 大部分學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施器材不能滿足學(xué)校開(kāi)展大課間活動(dòng)的需求，是當(dāng)前江蘇省推進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)、開(kāi)展大課間活動(dòng)最大的障礙。建議教育行政部門、各中小學(xué)要想方設(shè)法，多渠道籌措經(jīng)費(fèi)加大投入，合理開(kāi)發(fā)學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地設(shè)施器材，保障學(xué)生有效地開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)。

3.4 中小學(xué)開(kāi)展陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視的前提下，關(guān)鍵是調(diào)動(dòng)體育教師的積極性、責(zé)任性，要激發(fā)體育教師的教育智慧和改革創(chuàng)新意識(shí)。同時(shí)，建議各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)關(guān)心體育教師，安排體育教師到大課間活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校去觀摩取經(jīng)，相互學(xué)習(xí)交流，深入開(kāi)展大課間活動(dòng)研究。并根據(jù)上級(jí)教育行政部門文件規(guī)定，對(duì)體育教師組織開(kāi)展大課間活動(dòng)給予合理的報(bào)酬。

陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)是一項(xiàng)青少年健康工程，是一項(xiàng)未來(lái)工程，也是新時(shí)期加強(qiáng)學(xué)校體育工作，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的戰(zhàn)略工程，江蘇學(xué)校體育人要進(jìn)一步增強(qiáng)使命感、責(zé)任感、緊迫感，下更大的決心和氣力，推動(dòng)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)再上新臺(tái)階。

表2

表3 我省開(kāi)展大課間活動(dòng)選擇內(nèi)容前五位調(diào)查表

[ 1 ] 陳雁飛，周志勇.陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)學(xué)生鍛煉指導(dǎo)[M].北京：北京體育大學(xué)出版社，2010.

G807

A

1674-151X（2011）09-077-02

10.3969/j.issn.1674-151x.2011.09.040

投稿日期：2011-05-20

王渺一，江蘇省常州市教育局教研室體育教研員正教授，常州市名師工作室領(lǐng)銜人，2000年被評(píng)為江蘇省中學(xué)體育特級(jí)教師，2006年成為江蘇省首批中學(xué)教授級(jí)高級(jí)教師。研究方向：學(xué)校體育。