孝感市孝南區(qū)臥龍中心學(xué)校?？?/h2>

《臥龍少年》

總編：詹松華 主編：丁 雯 胡 蓓

刊名解讀：

古有智慧的化身——臥龍先生，今有智慧的搖籃——臥龍中學(xué)。臥龍中學(xué)地處孝感市孝南區(qū)臥龍鄉(xiāng)中心，是一所景色宜人、美麗多姿的學(xué)校，臥龍中學(xué)的少年們正被孕育在這知識的搖籃里。為了這片土地上能走出更多杰出的人才，《臥龍少年》應(yīng)運而生。

?？榻B：

2006年9月，《臥龍少年》成功創(chuàng)刊，至今共出刊9期。近5年來，?？殡S著學(xué)校的發(fā)展而不斷推陳出新，為活躍校園文化作出了積極貢獻(xiàn)，培養(yǎng)了一批寫作能力突出的學(xué)生。《臥龍少年》編輯部在2008年6月獲得孝感市教育局頒發(fā)的優(yōu)秀文學(xué)社團(tuán)一等獎。

?？c評：

沒有絢麗的封面，有的只是臥龍少年們青春的笑臉；沒有精致的裝禎，有的只是他們蘸滿真善美的筆墨香味；沒有驚世的傳奇，有的只是彼此默默的誠摯祝福。這里的每一段簡短的文字，都融入了作者的深情和心血；這里的每一幅質(zhì)樸的插圖，都凝結(jié)著編者的匠心和智慧；這里的每一片單薄的紙張，都記載著生活的豐富和精彩……因為不懈的腳步，因為執(zhí)著的耕耘，所以生命的精彩在筆尖不斷地流淌，臥龍中學(xué)的校園總是那樣溫暖如春。

赤壁市第二實驗小學(xué)校網(wǎng)

網(wǎng)站地址：http://www.cb.e21.cn/desx/

校 長：熊長春 維護(hù)人：曹 毅

網(wǎng)站介紹：

赤壁市第二實驗小學(xué)校園網(wǎng)始建于2009年7月。校園網(wǎng)開辦兩年以來，得到了上級部門的大力支持與關(guān)心。校園網(wǎng)主頁設(shè)置有公告信息、學(xué)校簡介、機構(gòu)設(shè)置、學(xué)校榮譽、讀書活動、優(yōu)秀作文等20個欄目，及時發(fā)布國際信息、國內(nèi)信息、學(xué)校動態(tài)、教研教改、德育活動等，讓社會人士、學(xué)生家長、學(xué)校教師更好地了解學(xué)校動態(tài)、學(xué)校發(fā)展、學(xué)校成績等內(nèi)容，拉近了學(xué)校與社會、家庭的距離，架起了學(xué)校與家庭的溝通橋梁。

校網(wǎng)點評：

輸入赤壁市第二實驗小學(xué)網(wǎng)址，互聯(lián)網(wǎng)上立即跳出一幅清新的頁面。由綠色邊框搭建起的主頁框架，給人一種棱角分明的感覺。網(wǎng)站內(nèi)容豐富，功能齊全，每個版塊的內(nèi)容似乎都在詮釋著學(xué)?！盀閷W(xué)生的健康成長服務(wù)，對學(xué)生的未來發(fā)展負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念。網(wǎng)站里面《周工作安排》欄目，詳細(xì)地規(guī)劃了一周的工作要點，讓師生見證著學(xué)校發(fā)展的軌跡。網(wǎng)站仍然需要更多的關(guān)愛，只有經(jīng)常來給它“澆水、施肥”，它的成長才會更加健康而富有生命力。