王莎莎，張慧芳

(湖南師范大學(xué)，湖南長(zhǎng)沙410081，黃岡師范學(xué)院，湖北 黃岡438000)

網(wǎng)絡(luò)交際中的副語(yǔ)言現(xiàn)象初探

王莎莎，張慧芳

(湖南師范大學(xué)，湖南長(zhǎng)沙410081，黃岡師范學(xué)院，湖北 黃岡438000)

網(wǎng)絡(luò)交際和現(xiàn)實(shí)交際一樣，同時(shí)具備語(yǔ)言文字系統(tǒng)和副語(yǔ)言系統(tǒng)。網(wǎng)上大量傳播的表情符號(hào)、圖片、影視片斷以及語(yǔ)氣詞的使用，構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)交際的副語(yǔ)言系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)副語(yǔ)言具有虛擬性等特點(diǎn)。

網(wǎng)絡(luò)交際;副語(yǔ)言;功能

一、副語(yǔ)言及其在日常人際交往中的作用

所謂副語(yǔ)言，一般有狹義、廣義之分。狹義的“副語(yǔ)言”指非語(yǔ)言的有聲表義符號(hào)，如笑聲、哭聲、掌聲、咳嗽聲等，包括聲音的音調(diào)、音量、節(jié)奏、變音轉(zhuǎn)調(diào)、停頓、沉默及說(shuō)話時(shí)氣喘、嗓子沙啞或者尖溜溜、哧哧笑、整句話帶鼻音、某個(gè)字音拉得很長(zhǎng)、壓低嗓音打喳喳、結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)話不連貫等等。這些都是伴隨話語(yǔ)而發(fā)生的，對(duì)話語(yǔ)有影響甚至有某種意義，但是這種意義并非來(lái)自詞匯、語(yǔ)法或一般語(yǔ)音規(guī)則。廣義的“副語(yǔ)言”還包括無(wú)聲而有形的表義符號(hào)，即與有聲語(yǔ)言同時(shí)或單獨(dú)使用的表情、動(dòng)作、姿態(tài)、時(shí)空感等，如微笑、挑眉毛、眨眼睛、招手、豎起大拇指、雙手合十、彎腰、抬頭、站姿以及對(duì)話的位置和距離等。［1］

在日常人際交往中，副語(yǔ)言交流具有非常重要的地位，是人際溝通的重要形式之一，因?yàn)槿说拿娌勘砬槭侨说膬?nèi)心世界的“熒光屏”，人的復(fù)雜心理活動(dòng)無(wú)不從面部顯現(xiàn)出來(lái)。面部的眉毛、眼睛、嘴巴、鼻子、舌頭和面部肌肉的綜合運(yùn)用，可以向?qū)Ψ絺鬟f自己豐富的心理活動(dòng)。手勢(shì)語(yǔ)不光輔助口語(yǔ)交流，對(duì)特殊群體，如聾啞人的交流更體現(xiàn)出不可替代的作用。社交場(chǎng)合中人與人身體之間所保持的距離也是不可忽視的因素，空間距離雖是無(wú)聲的，但它對(duì)人際交往具有潛在的影響和作用，有時(shí)甚至決定著人際交往的成?。?］。總之，副語(yǔ)言能表達(dá)個(gè)人內(nèi)心的真實(shí)感受，能表達(dá)很多難以用語(yǔ)言表達(dá)的情感、情緒及感覺(jué)，是日常交際中的重要組成部分。

二、副語(yǔ)言在網(wǎng)絡(luò)交際中的體現(xiàn)

雖然互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展已經(jīng)使網(wǎng)絡(luò)交際不局限于文字交流，網(wǎng)民們可以使用視頻聊天和語(yǔ)音聊天，進(jìn)行可視和可聽(tīng)的交際，使網(wǎng)絡(luò)交流更真實(shí)、更便捷。但網(wǎng)絡(luò)交際還是以傳統(tǒng)的文字交流為主要交流手段，如通過(guò) BBS、Blog、MSN、QQ 、Twitter等工具進(jìn)行交流。可見(jiàn)，縱使科技的發(fā)展縮小了網(wǎng)絡(luò)虛擬世界與現(xiàn)實(shí)世界的距離，人們還是傾向于以網(wǎng)絡(luò)特有的方式表達(dá)自己的觀點(diǎn)［3］。因此，本文以網(wǎng)絡(luò)傳統(tǒng)交流工具——文字來(lái)分析交流中的副語(yǔ)言現(xiàn)象。

靠文字來(lái)進(jìn)行交流的網(wǎng)絡(luò)交際，由于傳播方式的限制，交際雙方無(wú)法面對(duì)面交流，因而聽(tīng)不到也看不到對(duì)方表情、姿態(tài)、動(dòng)作等非語(yǔ)言的信息，導(dǎo)致交際中副語(yǔ)言交際這一重要手段的缺失。一方面，人們思想情感的表達(dá)受到嚴(yán)重限制，無(wú)法將強(qiáng)烈的思想情感適時(shí)地傳遞給對(duì)方，使交流平淡，毫無(wú)感情色彩，甚至造成誤解或使交流無(wú)法進(jìn)行;另一方面，由于沒(méi)有表情、手勢(shì)等輔助語(yǔ)言，人們只能用更多的文字去描述自己的想法，既費(fèi)時(shí)又費(fèi)神。通過(guò)研究網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的特征，我們可以看到，網(wǎng)民們?yōu)榱藦浹a(bǔ)副語(yǔ)言的缺失，使網(wǎng)上交際更好地進(jìn)行，利用鍵盤和一些計(jì)算機(jī)特有的圖像符號(hào)，創(chuàng)造出了豐富的表情符號(hào)來(lái)描摹日常體態(tài)語(yǔ)等非語(yǔ)言信息，而這種創(chuàng)造一直持續(xù)著。因此，日常面對(duì)面交流的副語(yǔ)言成為了網(wǎng)絡(luò)交際中的符號(hào)形象和文字。

(一)無(wú)聲副語(yǔ)言在網(wǎng)絡(luò)交際中的體現(xiàn)及發(fā)展階段 如果要追溯網(wǎng)絡(luò)表情的歷史，可以一直追溯到28年前。1982年9月19日，美國(guó)學(xué)者斯科特·法爾曼教授在電子公告板上，第一次輸入了這樣的字符:“:－)”，人類歷史上第一張電腦笑臉就此誕生。當(dāng)時(shí)，斯科特只是突發(fā)奇想，冒號(hào)、短橫線和右括號(hào)排在一起，腦袋偏過(guò)來(lái)看，就像個(gè)笑臉“:－)”。而換成左括號(hào)，就像一個(gè)皺眉的人“:－(”，斯科特用其表示“嚴(yán)肅的人”。從此，網(wǎng)絡(luò)表情符號(hào)在互聯(lián)網(wǎng)世界風(fēng)行。

1.符號(hào)階段。繼斯科特后西方人創(chuàng)造出了更多的這種由字符組成的表情符號(hào)，如:－(悲傷或生氣，:－D大笑，:－O吃驚或恍然大悟，:－()更大的吃驚，:－P吐舌頭的頑皮相，:－＜)留著八字胡的笑容。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)表情符號(hào)傳入日本以后，日本人發(fā)明了另一種橫向的表情符號(hào)，來(lái)代替美式的:－)符號(hào)。如≥_≤痛苦，☆_☆眼睛一亮，@。@目瞪口呆，（^_^）y成功，T_T流淚，進(jìn)一步豐富了表現(xiàn)手段。網(wǎng)絡(luò)符號(hào)傳入中國(guó)，中國(guó)網(wǎng)民發(fā)明了本國(guó)特有的象形字“囧”，形容尷尬的表情，“槑”表達(dá)很傻很天真，“烎”，原義光明，在網(wǎng)絡(luò)游戲中，意義衍生為“遇強(qiáng)則強(qiáng)，斗志昂揚(yáng)，熱血沸騰，希望在競(jìng)爭(zhēng)或?qū)怪幸槐雀呦隆?。在這些符號(hào)中，有的模擬了面部表情，如 =3=嘟嘴;有的是手勢(shì)語(yǔ)，如└(^o^)┘強(qiáng)壯、^_^y勝利;有的是身勢(shì)語(yǔ)，如m(__)m叩拜、_||○頂禮膜拜(orz這三個(gè)英文字母也可以表達(dá)同樣的意思)。［4］

2.靜態(tài)圖片階段。隨著交流的深入，文字和符號(hào)已經(jīng)無(wú)法滿足人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上表情達(dá)意的需求，許多網(wǎng)民開(kāi)始制作并且使用圖形類表情。在這一階段，網(wǎng)民直接用聊天工具自帶的圖片表情進(jìn)行交流。如QQ聊天室的小太陽(yáng)，這些金黃色的小太陽(yáng)嵌上了簡(jiǎn)單勾勒卻夸張的五官，減少了打復(fù)雜的符號(hào)花費(fèi)的時(shí)間。在面部表情之后，出現(xiàn)了靜態(tài)圖片配上文字的形式，網(wǎng)友可以自己制作加工，組成自己想要表達(dá)的感情。

3.動(dòng)態(tài)圖片(或影視片斷)階段。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)步和普及，越來(lái)越多的GIF格式多幀表情圖片和Flash制作的表情動(dòng)畫，成為千百萬(wàn)網(wǎng)民的“日用品”。將表情與動(dòng)作動(dòng)態(tài)化，是網(wǎng)絡(luò)表情的一大進(jìn)步。如一頭小豬端著滿滿一碗飯奮力扒飯，上邊配的文字是“我先吃了啊!”;另一頭小豬坐在桌前思考作業(yè)難題，文字是“別煩我……”。兩幅表情生動(dòng)形象，憨態(tài)可掬，輕而易舉地把聊天者的意圖表明，清晰地傳遞出信息，還注意了和生活的緊密聯(lián)系。還有的網(wǎng)民截取影視動(dòng)漫里的片斷用作表情，表達(dá)了想法的同時(shí)也使交流變得生動(dòng)有趣，富于幽默。

(二)有聲副語(yǔ)言在網(wǎng)絡(luò)交際中的體現(xiàn)及表現(xiàn)特征 上文中提到的表情符號(hào)大多體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)交際中的無(wú)聲副語(yǔ)言，即面部表情、手勢(shì)、身勢(shì)及姿態(tài)。有聲副語(yǔ)言，如音調(diào)、音量、節(jié)奏、停頓、沉默等，是如何體現(xiàn)的呢?

1.大量使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言在形式上是書(shū)面語(yǔ)，實(shí)為口語(yǔ)，因而在文體上很不正式。為了突顯語(yǔ)氣，網(wǎng)絡(luò)交流使用大量標(biāo)點(diǎn)符號(hào)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，如“快出來(lái)!!!”連用三個(gè)感嘆號(hào)表達(dá)急切的心情，這在書(shū)面語(yǔ)中是沒(méi)有的。再如“你是……說(shuō)真的嗎?”，“他……他……來(lái)了……”。用省略號(hào)表達(dá)遲疑，不確定或故意出現(xiàn)口吃，表現(xiàn)出驚恐的語(yǔ)氣。在點(diǎn)對(duì)點(diǎn)交流時(shí)，如果一方發(fā)出會(huì)話，另一方只打了一串省略號(hào)，則表示該方沉默或無(wú)話可說(shuō)?！霸???”加上問(wèn)號(hào)，簡(jiǎn)潔明白地提出了疑問(wèn):“你在線嗎?”。“你(明天)去嗎?”用括號(hào)，變換字體，改變顏色，加粗，都可以起到強(qiáng)調(diào)的作用。書(shū)面語(yǔ)里的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，在網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中有著另類的作用，這也是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的特點(diǎn)之一。［5］

2.大量使用語(yǔ)氣詞。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的非正式還體現(xiàn)在大量的語(yǔ)氣詞的使用上。當(dāng)我們與他人交談時(shí)，會(huì)伴隨笑聲、驚嘆、疑惑等聲音。在網(wǎng)絡(luò)世界，這些聲音除了可以變成符號(hào)形象地刻畫出來(lái)，還可以用語(yǔ)氣詞直接描述。如“哇，太厲害了!”，“呵呵”，“嗯，是的”，英語(yǔ)中的 Wow!Oh!Oops等。有的語(yǔ)氣詞經(jīng)過(guò)夸張變形，別有一番風(fēng)味，如Ooooouch(Ouch)!形象幽默;還有睡覺(jué)發(fā)出的呼嚕聲Zzzzz，由近及遠(yuǎn)，體現(xiàn)了疲憊的感覺(jué)。［6］

三、網(wǎng)絡(luò)副語(yǔ)言的虛擬性與文化差異性

(一)虛擬性 網(wǎng)絡(luò)副語(yǔ)言具有虛擬性。網(wǎng)絡(luò)副語(yǔ)言表現(xiàn)出以下三個(gè)特征:1.隨意性。表情符號(hào)只是簡(jiǎn)陋地勾畫了人類的面部表情，不能真實(shí)地反映出人類各種表情，它以漫畫的形式夸大了人們的情感，雖然活躍了交流氛圍，增加了幽默因素，但這些是以失真為代價(jià)的。2.喬裝性。有時(shí)表情符號(hào)所指代的嬉笑怒罵皆與心境沒(méi)有直接的關(guān)聯(lián)，即情緒與符號(hào)不是直接對(duì)應(yīng)的。即使是苦著臉，甚至流著淚，在網(wǎng)上與別人聊天，掩飾著自己的情緒不想被發(fā)現(xiàn)，依舊可以發(fā)送開(kāi)心的笑臉和幽默的動(dòng)態(tài)圖片，讓對(duì)方信以為真。與此相反，面對(duì)面交談時(shí)，無(wú)論如何偽裝，舉手投足間也會(huì)透露重要信息。3.從眾性。網(wǎng)絡(luò)副語(yǔ)言的虛擬性還表現(xiàn)在它的千篇一律。當(dāng)一種符號(hào)被創(chuàng)造，然后被接受和認(rèn)可，最終成為網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的共同語(yǔ)言，它就不再有其獨(dú)特性了，每個(gè)成員的“笑容”一樣，“沮喪”一樣，所有的表情都一樣，都是一張娃娃臉，無(wú)法分辨他們的年齡、性別、膚色、社會(huì)地位關(guān)系［7］。因此，透過(guò)副語(yǔ)言發(fā)覺(jué)主體的身份特征的功能就消失了。

筆者認(rèn)為，即便是虛擬的，作為副語(yǔ)言，它依然能在一定程度上反映個(gè)體的身份特征。在長(zhǎng)時(shí)段的上網(wǎng)經(jīng)歷中，上網(wǎng)者的習(xí)慣是趨于忠實(shí)自己的個(gè)性和習(xí)性的。排除有意識(shí)地隱藏身份的情況，一般情況下，你在網(wǎng)下是個(gè)什么人，在網(wǎng)上也就是什么人。你開(kāi)朗一些的話，使用笑臉的頻率會(huì)比別人高得多;而比較敏感的人，則經(jīng)常使用“害羞”的表情，而很少選擇“夸張”的面孔去與人溝通。另外，在與陌生人交流時(shí)，很難僅僅通過(guò)副語(yǔ)言判斷其性別。但通常情況下，女性網(wǎng)友使用網(wǎng)絡(luò)表情的手段更豐富，嘗試也更多樣。對(duì)于男性而言，可能會(huì)選擇幾個(gè)基本表情作為常用交流就夠了。

(二)網(wǎng)絡(luò)副語(yǔ)言的文化差異 在日常交際中，不同手勢(shì)、身勢(shì)及交談時(shí)距離的遠(yuǎn)近代表的意義因國(guó)家民族而異。網(wǎng)絡(luò)副語(yǔ)言也具有文化差異性。

以表情符號(hào)的創(chuàng)始人斯科特·法爾曼為代表的西方人，熱衷于縱向且抽象的表情，如“:－)”:－D:－P。這種表情使用簡(jiǎn)單方便，并且抽象地刻畫了西方人的臉部特征。而以中國(guó)和日本為代表的東方表情符號(hào)則為橫向，刻畫細(xì)膩，雖然復(fù)雜繁瑣，卻將表情刻畫得活靈活現(xiàn)。日本根據(jù)動(dòng)漫人物夸張搞怪的表情創(chuàng)造了多種多樣的可愛(ài)表情，如 ～@^_^@～表示害羞，@代表紅臉頰;(*^@^*)意為乖，@在此處模擬嬰兒的奶嘴;∩__∩y是勝利的表情，字母y成功地模擬了勝利手勢(shì);(＞﹏＜)形象地表達(dá)了受折磨的痛苦表情;(⊙_⊙;)用;代替流汗，用圓圈和點(diǎn)代表睜大的雙眼，表達(dá)出強(qiáng)烈的震撼。［8］

同日常交際中的副語(yǔ)言一樣，網(wǎng)絡(luò)世界也擁有自己的副語(yǔ)言，網(wǎng)民在鍵盤上敲打出了一套屬于網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的非語(yǔ)言系統(tǒng)，在一個(gè)無(wú)法進(jìn)行面對(duì)面交流的特殊世界里，實(shí)現(xiàn)了以文字、圖片、影像資料為媒介和以視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、感覺(jué)為輔助的網(wǎng)絡(luò)交際。網(wǎng)絡(luò)副語(yǔ)言雖然有很大的虛擬性，但是，它對(duì)于網(wǎng)絡(luò)交際這一特殊領(lǐng)域有著不容忽視的作用。首先，網(wǎng)絡(luò)副語(yǔ)言作為網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的補(bǔ)充而出現(xiàn)，增強(qiáng)了語(yǔ)言的表達(dá)能力，豐富了語(yǔ)言的直觀性和感受性;其次，由于副語(yǔ)言的虛擬性，人們帶著面具，不分年齡、性別、職業(yè)、社會(huì)地位，每個(gè)人都是平等地進(jìn)行交流，一些原本不敢說(shuō)的話也敢說(shuō)了，原本不敢表露的個(gè)性也表達(dá)了，這可視為網(wǎng)絡(luò)表情在網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中添油加醋的一點(diǎn)貢獻(xiàn)——它用面具的形式使我們吐露真言，而又回避尷尬。最后，網(wǎng)絡(luò)副語(yǔ)言激活了網(wǎng)絡(luò)生活的創(chuàng)造力，它留給網(wǎng)民一個(gè)自我展現(xiàn)的空間，即便是在視頻日益方便的情形下，網(wǎng)絡(luò)表情符號(hào)依然大受歡迎，網(wǎng)民為了不戴同樣的“面具”，不停地制造新的“面具”，因此，對(duì)網(wǎng)絡(luò)副語(yǔ)言的研究有待進(jìn)一步深入。

［1］王宗炎.副語(yǔ)言，中國(guó)大百科全書(shū)語(yǔ)言文字卷［A］.北京:中國(guó)大百科全書(shū)出版社，1988.

［2］王建華，等.現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)境研究［M］.杭州:浙江大學(xué)出版社，2002.

［3］劉海燕.網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言［M］.北京:中國(guó)廣播電視出版社，2002.

［4］關(guān)孜慧.非語(yǔ)言符號(hào)的信息功能［J］.外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué)，2004，(07).

［5］胡吉成.當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)問(wèn)題探析［J］.廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)，2004，(04).

［6］張震.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代倫理［M］.成都:四川人民出版社，2002.

［7］戚曉杰.網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言特點(diǎn)探微［J］.語(yǔ)文建設(shè)，2001，(08).

［8］廖小鴻，楊寧.網(wǎng)上語(yǔ)言表達(dá)［M］.北京:中國(guó)物資出版社，2003.

H03

A

1003-8078(2011)04-0068-03

2011-05-14

10.3969/j.issn.1003－8078.2011.04.20

王莎莎(1988－)，女，湖北黃岡人，湖南師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院研究生;張慧芳(1980－)，女，湖北潛江人，黃岡師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院講師，碩士。

黃岡師范學(xué)院2011年大學(xué)生創(chuàng)新活動(dòng)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，項(xiàng)目編號(hào):sy201142。

責(zé)任編輯 張吉兵