唐 建
推進(jìn)新型工業(yè)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、新型城鎮(zhèn)化以及信息化建設(shè),加快經(jīng)濟(jì)由不合理不協(xié)調(diào)向協(xié)調(diào)發(fā)展轉(zhuǎn)變,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)由外延擴(kuò)張向內(nèi)涵提升轉(zhuǎn)變,資源利用由粗放向集約轉(zhuǎn)變,城鄉(xiāng)發(fā)展由二元結(jié)構(gòu)向一體化發(fā)展,建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì),是當(dāng)前和今后相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間全省奮斗的目標(biāo)和方向,也是全省人民的共同期盼,需要凝聚包括黨外代表人士在內(nèi)的全省人民的智慧和力量。湖南省社會(huì)主義學(xué)院作為全省民主黨派、無黨派人士的聯(lián)合黨校,作為全省干部教育體系的重要組成部分,在這一重大戰(zhàn)略決策面前大有可為。
“四化兩型”關(guān)鍵在人。省社院作為湖南統(tǒng)一戰(zhàn)線的政治學(xué)校、全省民主黨派、無黨派人士的聯(lián)合黨校,服務(wù)“四化兩型”建設(shè)應(yīng)彰顯自身的教育培訓(xùn)功能,重點(diǎn)圍繞黨外代表人士,在凝心聚力上下功夫。在當(dāng)前和今后相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間,省社院要緊緊抓住中央頒布《2010-2020年黨外代表人士教育培訓(xùn)改革和發(fā)展綱要》的歷史機(jī)遇,認(rèn)真落實(shí)綱要精神和省委常委會(huì)議、省黨外代表人士教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議對(duì)我院的工作要求,全面推進(jìn)學(xué)院正規(guī)化建設(shè),不斷提高辦學(xué)水平,努力培養(yǎng)更多與黨同心同德、親密合作的黨外代表人士,為“四化兩型”建設(shè)提供人才保障。
我省現(xiàn)有黨外實(shí)職干部1.4萬人,其中縣處級(jí)以上黨外領(lǐng)導(dǎo)干部2100人;各級(jí)黨外人大代表7569人,黨外政協(xié)委員18328人。他們是各行各業(yè)的精英,是我省寶貴的人才資源,也是推進(jìn)“四化兩型”建設(shè)的重要力量。省委下發(fā)的《關(guān)于加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變 推進(jìn)“兩型社會(huì)”建設(shè)的決定》,將建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)作為轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的方向和目標(biāo),以新型工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、信息化作為轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的主要途徑。這一戰(zhàn)略決策是發(fā)展理念、發(fā)展模式的重大創(chuàng)新,是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的有力舉措。由于種種原因,部分同志,包括有些黨外人士,對(duì)為什么要搞“四化兩型”、怎樣實(shí)現(xiàn)“四化兩型”還存在模糊認(rèn)識(shí)和觀念盲區(qū),因而在推進(jìn)工作方面辦法不多、措施不力,必須加強(qiáng)教育培訓(xùn)、形成共識(shí),同心同行。省社院責(zé)無旁貸,須充分發(fā)揮黨外干部教育培訓(xùn)主渠道的作用,將“四化兩型”列為共識(shí)教育重要內(nèi)容,向?qū)W員廣泛宣傳、深入解讀;要精心辦好省委統(tǒng)戰(zhàn)部安排的各類主體班,拓展與有關(guān)單位共同組織的計(jì)劃外培訓(xùn),加大非公經(jīng)濟(jì)人士培訓(xùn)力度,規(guī)劃和籌建網(wǎng)上社院,加強(qiáng)對(duì)基層社院的業(yè)務(wù)指導(dǎo),分層次、廣渠道、多形式,不斷擴(kuò)大黨外代表人士教育培訓(xùn)覆蓋面。通過開展大規(guī)模教育培訓(xùn),幫助更多的黨外代表人士提高思想水平、凝聚發(fā)展共識(shí)、明確目標(biāo)任務(wù),成為“四化兩型”建設(shè)堅(jiān)定的擁護(hù)者、積極的參與者和有力的推動(dòng)者。
在省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)下,全省干部群眾共同努力,近年來,我省取得了快速發(fā)展的顯著成績(jī)。但是,湖南農(nóng)業(yè)大省、工業(yè)弱省、財(cái)政窮省的基本省情尚未根本改變。我省仍處在工業(yè)化、城鎮(zhèn)化中期,轉(zhuǎn)變發(fā)展方式在能源、環(huán)境、結(jié)構(gòu)調(diào)整等方面任務(wù)十分艱巨,“四化兩型”建設(shè)還面臨諸多矛盾、困難和問題。黨外代表人士要在“四化兩型”建設(shè)中攻艱克難、建功立業(yè),必須不斷提升自身素質(zhì)、增強(qiáng)服務(wù)“四化兩型”建設(shè)的本領(lǐng)。省社院須堅(jiān)持“共識(shí)教育、能力培養(yǎng)、行動(dòng)學(xué)習(xí)”的培訓(xùn)理念,繼續(xù)深化教學(xué)科研改革,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),針對(duì)服務(wù)“四化兩型”建設(shè)的需求,研究開發(fā)精品課程,合理設(shè)置教學(xué)項(xiàng)目,科學(xué)安排培訓(xùn)班次;統(tǒng)籌運(yùn)用專題講授、外請(qǐng)報(bào)告、討論交流、模擬教學(xué)、實(shí)地考察、拓展訓(xùn)練等模式,增強(qiáng)黨外代表人士服務(wù)“四化兩型”建設(shè)的政治把握能力、開拓創(chuàng)新能力、參政議政能力、崗位履職能力和合作共事能力,把省社院教育培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為服務(wù)“四化兩型”建設(shè)的優(yōu)勢(shì),把黨外人才資源轉(zhuǎn)化為湖南發(fā)展資源。
社院是黨外代表人士的成長(zhǎng)搖籃、溫馨家園,也是聯(lián)系黨外代表人士的橋梁紐帶。省社院須進(jìn)一步開放辦學(xué)、開門辦學(xué),加強(qiáng)與廣大學(xué)員、特聘教授及各相關(guān)單位的聯(lián)系,搭建交流合作平臺(tái),引導(dǎo)團(tuán)結(jié)廣大黨外朋友為“四化兩型”建設(shè)獻(xiàn)計(jì)出力。
在省委領(lǐng)導(dǎo)高度重視、親自推動(dòng)下,中央社會(huì)主義學(xué)院決定與湖南共建中央社會(huì)主義學(xué)院南方培訓(xùn)基地。這一合作成果,不僅將促進(jìn)省社院校園建設(shè)、辦學(xué)條件根本改善,也將推動(dòng)學(xué)院正規(guī)化建設(shè),而且隨著日后全國(guó)各地民主黨派和無黨派代表人士前來中央社院南方培訓(xùn)基地學(xué)習(xí),關(guān)心支持湖南“四化兩型”建設(shè)的黨外高層次領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者、企業(yè)家會(huì)越來越多,我省服務(wù)“四化兩型”建設(shè)的黨外人脈資源將日益豐富、智力支撐將更為雄厚。省社院要以時(shí)不我待的積極態(tài)度,集思廣益、協(xié)調(diào)各方、爭(zhēng)取支持,高起點(diǎn)謀劃、高效率落實(shí)中央社院南方培訓(xùn)基地合作共建具體工作,爭(zhēng)取早日辦成這件統(tǒng)一戰(zhàn)線的大事、實(shí)事和好事,努力將中央社院南方培訓(xùn)基地和省社院新校園建設(shè)成為符合“兩型”標(biāo)準(zhǔn)的示范單位。