羅 友

（長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖南長沙 410004）

環(huán)境藝術(shù)專業(yè)手繪表現(xiàn)技法研究

羅 友

（長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖南長沙 410004）

手繪表現(xiàn)是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的重要表現(xiàn)方式，在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中，手繪表現(xiàn)無處不在。設(shè)計(jì)師用手繪來傳達(dá)自己的設(shè)計(jì)思想，仍然是一種最直接、最自由的傳達(dá)方式，從這層意義上說，電腦無法完全取而代之。手繪表現(xiàn)是做設(shè)計(jì)方案的必要手段，通過方案設(shè)計(jì)展示手繪表現(xiàn)技法的藝術(shù)魅力，培養(yǎng)出優(yōu)秀的手繪方案設(shè)計(jì)師。

環(huán)境藝術(shù)專業(yè)；手繪表現(xiàn)；技法

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)手繪效果圖表現(xiàn)是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師徒手繪制的表現(xiàn)性圖紙。它集科學(xué)性、藝術(shù)性和說明性于一身，可以在較短時間內(nèi)直觀而快捷地表達(dá)設(shè)計(jì)意圖和溝通設(shè)計(jì)方案，是設(shè)計(jì)師對設(shè)計(jì)方案進(jìn)行分析、比較及展現(xiàn)設(shè)計(jì)創(chuàng)意的法寶。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)手繪效果圖表現(xiàn)技法是為提高環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師手繪效果圖表現(xiàn)能力而制定的科學(xué)有效的訓(xùn)練方法。它通過對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師進(jìn)行空間構(gòu)圖、空間透視、造型、線條和色彩等方面的訓(xùn)練，使環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師掌握手繪效果圖的表現(xiàn)方法和技巧，繪制出準(zhǔn)確而美觀的手繪圖紙。

在當(dāng)今瞬息萬變的社會變革中，設(shè)計(jì)方法和表現(xiàn)手段也發(fā)生了巨大變化，設(shè)計(jì)領(lǐng)域出現(xiàn)了電腦設(shè)計(jì)替代傳統(tǒng)手繪設(shè)計(jì)的狀態(tài)。電腦技術(shù)廣泛應(yīng)用于設(shè)計(jì)界，過去手工完成的大量設(shè)計(jì)工作逐漸由電腦來完成，且工作時間及強(qiáng)度都大大降低，同時提高了設(shè)計(jì)效率。由于電腦設(shè)計(jì)軟件越來越便于學(xué)習(xí)和使用，很多沒有繪畫基礎(chǔ)的人稍經(jīng)培訓(xùn)，也能通過電腦進(jìn)行各種設(shè)計(jì)，電腦效果圖中的空間效果、逼真的材質(zhì)和燈光，令人驚嘆不已。因此，電腦設(shè)計(jì)的普及化和數(shù)字化的確對傳統(tǒng)手繪設(shè)計(jì)產(chǎn)生了極大的沖擊和影響。

如今一提起設(shè)計(jì)，所見之處，各種設(shè)計(jì)作品絕大多數(shù)都是電腦設(shè)計(jì)作品，無論是大型工程招標(biāo)還是標(biāo)志設(shè)計(jì)，都是各種電腦作品的大比拼，手繪設(shè)計(jì)作品稀有。就目前高校設(shè)計(jì)專業(yè)而言，大多數(shù)學(xué)生也是輕視手繪，重視電腦。藝術(shù)設(shè)計(jì)類學(xué)生進(jìn)校后把主要精力放在了電腦的學(xué)習(xí)和操作上，以為只要掌握了幾種軟件，就能隨心所欲地進(jìn)行設(shè)計(jì)了，設(shè)計(jì)作品大多采用電腦軟件制作。其實(shí)，電腦只是設(shè)計(jì)傳達(dá)的手段而已，設(shè)計(jì)的關(guān)鍵在于把計(jì)劃、規(guī)劃、設(shè)想、問題解決的方法通過視覺方式傳達(dá)出來。所謂手指連心，指的就是用手把心中所想傳達(dá)出來，這是最為便捷的，這也是人類與生俱來的本能。大凡經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練并有志于設(shè)計(jì)事業(yè)的人，應(yīng)常采用手繪方法繪制設(shè)計(jì)作品，這是電腦無法取代的。

電腦替手做了大量工作，但是這并不意味著它能替代手。設(shè)計(jì)對電腦的過份依賴只是階段性的，這種依賴已經(jīng)顯現(xiàn)出弊端，因?yàn)殡娔X畢竟是程序化和命令化的集成，在許多情況下，設(shè)計(jì)作品出現(xiàn)了千人一面的情況。設(shè)計(jì)藝術(shù)中最重要的是設(shè)計(jì)師個性的發(fā)揮和體現(xiàn)，這一點(diǎn)逐漸在電腦設(shè)計(jì)作品中變得模糊。

在設(shè)計(jì)師創(chuàng)作的探索和實(shí)踐過程中，手繪可以生動、形象地記錄作者的創(chuàng)作激情，并把激情注入作品之中。因此，手繪的特點(diǎn)是：能比較直接地傳達(dá)作者的設(shè)計(jì)理念，作品生動、親切，有一種回歸自然的情感因素。

一個好的創(chuàng)意往往只是設(shè)計(jì)者最初設(shè)計(jì)理念的延續(xù)，而手繪則是設(shè)計(jì)理念最直接的體現(xiàn)。對于大多數(shù)設(shè)計(jì)者來說，電腦在設(shè)計(jì)領(lǐng)域幾乎占據(jù)了整個設(shè)計(jì)行業(yè)后，手繪設(shè)計(jì)的方式并未完全退出設(shè)計(jì)舞臺，只是在此消彼長的市場形勢中被弱化了。單就以手繪為主的設(shè)計(jì)師而言，他們的設(shè)計(jì)理念可以徹底釋放了，不再拘泥于手繪設(shè)計(jì)中的繁瑣過程，可以專心梳理所有的設(shè)計(jì)頭緒，轉(zhuǎn)而形成設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)表現(xiàn)的一體化。從另一個層面來審視當(dāng)下的情況，電腦的普及使得人們把設(shè)計(jì)制作過程簡單化了，甚至漫不經(jīng)心，失去了慣常的藝術(shù)神圣感；反觀手繪設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)者自始至終心無旁騖、全神貫注，整個身心圍繞著設(shè)計(jì)主題進(jìn)行創(chuàng)造，對于每位設(shè)計(jì)人員來說，這無疑是漸入佳境的最好方式。當(dāng)然，手繪設(shè)計(jì)要求從業(yè)人員具有堅(jiān)實(shí)的專業(yè)技能，如果缺乏表現(xiàn)形式，再好的想法畫不出來，都無濟(jì)于事。手繪技能的培養(yǎng)決非一蹴而就，首先需要一定的悟性和繪畫基礎(chǔ)，經(jīng)過長期的專業(yè)學(xué)習(xí)后，還要經(jīng)過大量的設(shè)計(jì)練習(xí)，才能掌握效果圖的繪制技巧。而要想畫出一幅滿意的作品，則需要付出艱辛的努力。

電腦設(shè)計(jì)與手繪設(shè)計(jì)的沖突在某些情境下其實(shí)表現(xiàn)為現(xiàn)代與傳統(tǒng)的沖突，有些情境下又表現(xiàn)為觀念與語言的沖突。手繪方式在保留和繼承傳統(tǒng)觀念和語言方面的確起到了決定性作用，但這并非說電腦設(shè)計(jì)作品就是現(xiàn)代的，手繪設(shè)計(jì)作品就是傳統(tǒng)的，意識與觀念才是決定作品是否傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)鍵。對手繪方式的忽略和不重視會從實(shí)質(zhì)上對傳統(tǒng)設(shè)計(jì)造成繼承上的斷層，必然會在設(shè)計(jì)語言和觀念上形成單一的局面，因此，手繪與電腦并重，才是設(shè)計(jì)藝術(shù)的正常發(fā)展之路。現(xiàn)在對手繪的忽視已經(jīng)在某種程度上導(dǎo)致了錯誤的認(rèn)識，尤其在初學(xué)者和年輕設(shè)計(jì)師中間，認(rèn)為電腦完全可以替代手繪進(jìn)行所有的設(shè)計(jì)，甚至認(rèn)為沒有必要再去學(xué)習(xí)或研究手繪方式創(chuàng)作，這種觀點(diǎn)顯然對設(shè)計(jì)的發(fā)展是不利的，正確認(rèn)識手繪的作用，必須從研究傳統(tǒng)開始，重新審視設(shè)計(jì)藝術(shù)的發(fā)展歷程，只有了解設(shè)計(jì)藝術(shù)的精髓，才會認(rèn)識到任何設(shè)計(jì)手段都是為設(shè)計(jì)觀念服務(wù)的，具體的設(shè)計(jì)方式是手繪還是電腦，必須從設(shè)計(jì)的需要出發(fā)。

隨著設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展、人們審美水平和素質(zhì)的提升，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)表現(xiàn)手段也逐步變化，雖然手繪表現(xiàn)在方案表現(xiàn)中不占主導(dǎo)地位，但是對于手繪表現(xiàn)技法的研究與應(yīng)用是需要長期進(jìn)行的。它不僅加強(qiáng)學(xué)生的動手能力，與行業(yè)接軌并行，更能培養(yǎng)出優(yōu)秀的手繪方案設(shè)計(jì)師，并通過方案設(shè)計(jì)展示手繪表現(xiàn)技法的藝術(shù)魅力，使這門學(xué)科和技法得以順延并無限展現(xiàn)。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)手繪表現(xiàn)單一表現(xiàn)工具及技法主要有以下幾種：

1、透明水色表現(xiàn)技法。透明水色在很多院校是不為人知的一種表現(xiàn)方式。透明水色技法的優(yōu)點(diǎn)是畫面色彩明快，空間造型的結(jié)構(gòu)輪廓表達(dá)清晰，適于快速表現(xiàn)，透明水色以簡便、實(shí)用、快捷而廣受歡迎。透明水色可以模擬馬克筆技法和水彩技法進(jìn)行著色，更可以配合水溶性彩鉛和馬克筆一起表現(xiàn)。透明水色具有很強(qiáng)的透明性，因此，在著色時次數(shù)不能過多，在著色的時候先畫淺色的背景，再畫深色的地方。透明水色畫法和其他技法相比缺乏深度。

2、水溶性彩鉛表現(xiàn)技法。彩鉛屬于碳粉狀顏料，不透明，不含水，覆蓋力強(qiáng)，可以幾種顏色混合使用。彩色鉛筆有油性、水性之分，水性彩色鉛筆可以用水稀釋，畫面上以水渲染能夠表現(xiàn)出水彩畫的效果。水溶性的彩色鉛筆亦是一種很容易控制的色彩表現(xiàn)工具，可以結(jié)合水的渲染，畫出一些特殊的效果，彩鉛不宜用光滑的紙張作畫，使用方法同普通素描鉛筆一樣易于掌握，彩色鉛筆的筆法從容、獨(dú)特，可利用顏色疊加，產(chǎn)生豐富的色彩變化，具有較強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)力和感染力。彩鉛用法簡便，表現(xiàn)快捷，也可以作為色彩草圖的首選工具。

3、馬克筆表現(xiàn)技法。馬克筆一般分為油性、酒精性和水性。色彩種類較多，多達(dá)上百種，且色彩使用的頻度分成幾個系列，其中有不同色階的灰色系列等，使用方便快捷。它的筆尖一般有粗細(xì)多種，可以利用筆尖不同角度，畫出粗細(xì)不同的效果。馬克筆基本上屬于干畫法處理，顏色附著力強(qiáng)又不容易修改，故掌握起來有一定的難度，但是它筆觸肯定，視覺效果突出，表現(xiàn)速度快，被職業(yè)設(shè)計(jì)師所廣泛應(yīng)用，所以說它是一種較好的快速表現(xiàn)工具。

很多學(xué)生在使用馬克筆時筆觸僵硬，主要問題是沒有把筆觸和形體結(jié)構(gòu)、材質(zhì)紋理結(jié)合起來，要運(yùn)用筆觸多角度的變化和用筆的輕重緩急來豐富畫面關(guān)系。同時還要掌握好筆觸在瞬間的干濕變化，加強(qiáng)顏色的相互融合。馬克筆適用于變現(xiàn)的紙張十分廣泛，且不同的紙張有不一樣的表現(xiàn)效果。

近年來手繪表現(xiàn)發(fā)展相當(dāng)迅猛，出現(xiàn)了以廬山訓(xùn)練營為代表的諸多手繪表現(xiàn)培訓(xùn)中心，充斥在整個行業(yè)。因此，在界定研究內(nèi)容上重點(diǎn)還是放在綜合快速表現(xiàn)方面。綜合快速表現(xiàn)的形式較為靈活，并且具有很強(qiáng)的適應(yīng)性和通用性，特別是在行業(yè)實(shí)踐上運(yùn)用更多。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)手繪表現(xiàn)綜合表現(xiàn)技法有：

1、透明水色與水溶性彩鉛。透明水色適合大面積涂色，因?yàn)轭伾旧肀容^薄，有很好的透明度，但不宜過重，繪畫遍數(shù)不宜過多；水溶性彩鉛適應(yīng)于物體細(xì)部刻畫，明暗虛實(shí)得以體現(xiàn)。

2、透明水色與馬克筆。透明水色將中間色大塊平涂，采用干畫法，馬克筆主要用于加深暗部，增強(qiáng)體積感，用筆先淺后深，不宜用太多顏色。

3、馬克筆與水溶性彩鉛。馬克筆的表現(xiàn)特點(diǎn)是干練、利落、層次分明，先將大塊深色上好，再用水溶性彩鉛將層次融合、細(xì)化，讓表現(xiàn)作品更加豐富，可以彌補(bǔ)馬克筆筆觸單一的缺陷，也可以很好地銜接馬克筆筆觸之間的空白，起到豐富畫面的作用。

4、透明水色、馬克筆、水溶性彩鉛綜合表現(xiàn)。先用透明水色將中間色大面積平鋪，不宜用太多水；再用馬克筆整體暗部加深，水溶性彩鉛最后做細(xì)部處理；綜合運(yùn)用多種表現(xiàn)工具，先要掌握好使用步驟，充分發(fā)揮每種工具的優(yōu)勢，其中每種工具的使用比例完全憑個人感覺和手法來體現(xiàn)。不一定每一張效果圖技法都一樣，根據(jù)設(shè)計(jì)特點(diǎn)、功能不同，在技法上也可有一定的側(cè)重，以表現(xiàn)不同的室內(nèi)外空間氣氛。

總之，在學(xué)院教育和設(shè)計(jì)實(shí)踐過程中，必須強(qiáng)化對手繪設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，對初學(xué)者進(jìn)行正確的設(shè)計(jì)觀念的教育，使他們認(rèn)識到手繪設(shè)計(jì)的生命力還很旺盛，對傳統(tǒng)的手繪設(shè)計(jì)作品進(jìn)行再研究；在設(shè)計(jì)實(shí)踐活動中，則挖掘手繪的巨大潛能，豐富手繪的手段，從傳統(tǒng)中繼承手繪藝術(shù)的精髓，讓手繪設(shè)計(jì)發(fā)揮出更大的作用，使手繪設(shè)計(jì)和電腦設(shè)計(jì)二者形成互動、互補(bǔ)的正確關(guān)系，使設(shè)計(jì)藝術(shù)手段更加豐富與完善。

［1］劉鐵軍等.表現(xiàn)技法［M］.中國建筑工業(yè)出版社,2001.

［2］文健,尚龍勇,鄒華.環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)手繪效果圖表現(xiàn)技法［M］..科學(xué)出版社,2009.7.

J516 < class="emphasis_bold">［文章標(biāo)識碼］ A

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1671-5136（2011） 04-0137-02

2011-12-04

羅友（1976-），男，湖南衡陽人，長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)學(xué)院講師。