李占則

（赤峰學(xué)院 附屬醫(yī)院，內(nèi)蒙古 赤峰 024000）

如何加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育工作

李占則

（赤峰學(xué)院 附屬醫(yī)院，內(nèi)蒙古 赤峰 024000）

復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，要求我們必須充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育工作的重要性和緊迫性，從大學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā)，講究原則，多措并舉，務(wù)求使大學(xué)生思想政治教育工作收到實(shí)際效果.

加強(qiáng)；改進(jìn)；大學(xué)生；思想政治教育工作

大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，努力提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)，把他們培養(yǎng)成祖國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格建設(shè)者和接班人，對(duì)于實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，增強(qiáng)我國(guó)在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中的競(jìng)爭(zhēng)能力，確保第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義.

1 加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育工作的重要性和緊迫性

當(dāng)前，復(fù)雜的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，使大學(xué)生思想政治教育工作面臨著許多新情況、新問(wèn)題、新挑戰(zhàn).要求我們必須清醒地認(rèn)識(shí)形勢(shì)發(fā)展對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作提出的新要求、新任務(wù)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，增強(qiáng)預(yù)見(jiàn)性和創(chuàng)造性，有針對(duì)性地加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作.

就國(guó)際形勢(shì)發(fā)展來(lái)看，一方面，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，為我們學(xué)習(xí)借鑒各國(guó)優(yōu)秀文明成果、了解和吸收當(dāng)今世界的新思想、新觀念提供了有利條件，另一方面，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展也給西方錯(cuò)誤思想和腐朽文化向我國(guó)滲透提供了可乘之機(jī).

就國(guó)內(nèi)形勢(shì)發(fā)展來(lái)看，在全面推進(jìn)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史進(jìn)程中，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)正在發(fā)生深刻變革.人們的思想觀念和社會(huì)文化呈現(xiàn)多元多樣多變；網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等新興媒體的迅猛發(fā)展，給大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和思想觀念形成帶來(lái)了深刻的影響；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響和社會(huì)問(wèn)題日益凸顯；拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義對(duì)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)帶來(lái)了不可忽視的負(fù)面影響.

國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的發(fā)展，要求高等院校在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，必須高度重視對(duì)大學(xué)生的思想政治教育工作，在教書(shū)的同時(shí)更加注重育人，堅(jiān)持德育為先，通過(guò)卓有成效的思想政治教育工作，不斷增強(qiáng)大學(xué)生的政治敏銳性和政治鑒別力，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，正確認(rèn)識(shí)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)面臨的新形勢(shì)，正確看待我國(guó)發(fā)展進(jìn)程中存在的問(wèn)題和困難，正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人與社會(huì)、貢獻(xiàn)與索取的關(guān)系，使他們具有遠(yuǎn)大的理想信念、堅(jiān)強(qiáng)的意志品格、高尚的道德情操，切實(shí)擔(dān)負(fù)起推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)民的歷史重任.

2 加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育工作的基本原則

大學(xué)生思想活躍，接收新事物的能力比較強(qiáng)，但涉世不深，比較單純，思想不夠成熟，有自己的主見(jiàn)有時(shí)甚至是偏見(jiàn)，因此，做好大學(xué)生的思想政治教育工作有一定的難度，必須從大學(xué)生的思想實(shí)際出發(fā)，講究原則，務(wù)求實(shí)效.

2.1 以育人為中心，堅(jiān)持教書(shū)與育人結(jié)合

大學(xué)教育是通過(guò)學(xué)校教育陶冶高尚人格的重要教育階段，是學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要階段.因此，大學(xué)教育不僅要向?qū)W生傳授豐富的科學(xué)文化知識(shí)，而且更應(yīng)交給他們?yōu)槿颂幨赖牡览?要把人才培養(yǎng)作為高校的根本任務(wù)，堅(jiān)持育人為本、德育為先，把思想政治教育擺在首要位置.

2.2 堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合

教育是通過(guò)內(nèi)在的思想來(lái)管理人，管理是通過(guò)外在的約束來(lái)教育人.教育之中有管理，管理之中有教育；思想教育貫穿于管理工作的始終，管理工作有賴(lài)于思想教育提供條件和支持；有時(shí)管理的過(guò)程就是思想教育貫徹落實(shí)和深化的過(guò)程，有時(shí)思想教育的方法和手段，又是以管理的另一種形式表現(xiàn)出來(lái)，兩者相輔相成，缺一不可.堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合，就是要把思想政治教育融于學(xué)校管理之中，建立長(zhǎng)效工作機(jī)制，使學(xué)生的思想和行為都得到規(guī)范，使自律與他律、激勵(lì)與約束有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，有效地引導(dǎo)大學(xué)生的思想和行為.

2.3 堅(jiān)持教育與自我教育相結(jié)合

學(xué)校教育是指學(xué)校對(duì)受教育者的身心所施加的一種有目的、有計(jì)劃、有組織的影響，以使受教育者發(fā)生預(yù)期變化的活動(dòng).大學(xué)生自我教育是指大學(xué)生為了形成良好的道德品質(zhì)而自覺(jué)進(jìn)行的思想轉(zhuǎn)化和行為控制活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展目標(biāo)而進(jìn)行的自我培養(yǎng)活動(dòng)，也是加強(qiáng)素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的必要條件.

堅(jiān)持教育與自我教育相結(jié)合，既要充分發(fā)揮高校教師、黨團(tuán)組織的教育引導(dǎo)作用，又要充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，引導(dǎo)他們自我教育、自我管理、自我服務(wù).

2.4 堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相結(jié)合

在繼承黨的思想政治工作優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，不斷深化大學(xué)生思想政治教育方式方法的改革和創(chuàng)新，積極探索新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育的新途徑、新辦法，努力體現(xiàn)時(shí)代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性，增強(qiáng)時(shí)效性.

2.5 堅(jiān)持政治理論教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合

當(dāng)代大學(xué)生缺少社會(huì)實(shí)踐，缺少對(duì)社會(huì)的深入了解和真實(shí)體驗(yàn)，影響了他們對(duì)理論的深入理解和掌握，不利于理論知識(shí)的內(nèi)化.積極開(kāi)展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使大學(xué)生走出校門(mén)，積極參與到工農(nóng)勞動(dòng)中去，通過(guò)現(xiàn)實(shí)的體驗(yàn)，有利于他們拓展視野，增強(qiáng)素質(zhì)，提高自我教育能力.堅(jiān)持政治理論教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合.要求高等院校既要重視課堂教育，又要注重引導(dǎo)大學(xué)生深入社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì).

2.6 堅(jiān)持解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合

大學(xué)生在新舊體制轉(zhuǎn)型期，在巨大社會(huì)壓力面前，很容易產(chǎn)生思想問(wèn)題.有些學(xué)生產(chǎn)生思想疙瘩，沒(méi)有得到解決，就會(huì)引發(fā)一系列問(wèn)題，嚴(yán)重的甚至還會(huì)對(duì)信仰產(chǎn)生動(dòng)搖，對(duì)人生失去信心，進(jìn)而走上極端的道路，導(dǎo)致惡果發(fā)生.因此，在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育時(shí)，必須做到解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題有機(jī)結(jié)合，以解決思想問(wèn)題為主，在解決思想問(wèn)題的過(guò)程中解決實(shí)際問(wèn)題.

只有做到既講道理又辦實(shí)事，既以理服人又以情感人，才能增強(qiáng)思想政治教育的實(shí)際效果.

3 加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育工作的方法措施

3.1 進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育

堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)黨的教育方針，緊密結(jié)合高校實(shí)際，以理想信念教育為核心，大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，深入開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育，以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德教育，引導(dǎo)大學(xué)生自覺(jué)遵守愛(ài)國(guó)守法明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉節(jié)約、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范.

3.2 進(jìn)一步突出思想政治理論課在大學(xué)生思想政治教育中的主渠道地位

要協(xié)調(diào)相關(guān)院系、教研室，調(diào)整、優(yōu)化教學(xué)資源，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家思想政治理論課新課程體系的實(shí)施方案，努力提高教學(xué)的針對(duì)性、時(shí)效性，提高教學(xué)水平和教育效果.堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性、積極性.堅(jiān)持以人為本,尊重人、關(guān)心人、理解人、愛(ài)護(hù)人,要立足于學(xué)生的思維特征和認(rèn)識(shí)能力，通過(guò)實(shí)例分析,引導(dǎo)學(xué)生自主討論、自我評(píng)價(jià)、自我反思、自我提高.要注意目標(biāo)引導(dǎo),告訴學(xué)生某一知識(shí)的意義及對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的作用.積極創(chuàng)新思維方法,由呆板的傳授知識(shí)向利用知識(shí)分析問(wèn)題、提高分析和綜合能力方面轉(zhuǎn)變.不斷改進(jìn)教學(xué)方法，不再延續(xù)傳統(tǒng)的灌輸方式,一言堂、滿(mǎn)堂灌,要采取豐富多彩的教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué).可以采用討論、講座、座談、多媒體、電視、征文、寫(xiě)調(diào)查報(bào)告等形式.任何教育手段的更新都要使教育有針對(duì)性、實(shí)效性、知識(shí)性、趣味性,使學(xué)生在愉快接受知識(shí)的同時(shí),使思想道德素質(zhì)得到提高.

3.3 深入開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、了解國(guó)情、增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)、鍛煉毅力、培養(yǎng)品格、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感具有不可替代的作用.要積極探索社會(huì)實(shí)踐的方式方法，引導(dǎo)大學(xué)生參與到社會(huì)實(shí)踐中去.要加強(qiáng)對(duì)社會(huì)實(shí)踐工作的研討和交流，積極探索和建立社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和青年志愿者服務(wù)活動(dòng)的保障體系和長(zhǎng)效機(jī)制，提高社會(huì)實(shí)踐的時(shí)效性，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì).要結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)建立大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地.積極組織青年志愿者參加社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)勞動(dòng)、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)、科技發(fā)明和勤工助學(xué)等大量社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極探索與專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合、與服務(wù)社會(huì)相結(jié)合、與勤工助學(xué)相結(jié)合、與擇業(yè)就業(yè)相結(jié)合、與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合的社會(huì)實(shí)踐新機(jī)制，讓學(xué)生在參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才干.

3.4 加強(qiáng)校園文化建設(shè)

大力加強(qiáng)體現(xiàn)時(shí)代特征和高校自身特點(diǎn)的校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化全方位熏陶感染、多渠道潛移默化的教育功能.充分利用重大紀(jì)念日、開(kāi)學(xué)典禮和畢業(yè)典禮、舉辦校園文化節(jié)等具有特殊意義的活動(dòng)，開(kāi)展特色鮮明、內(nèi)容健康的主題教育活動(dòng)，不斷豐富大學(xué)生思想政治教育載體.積極開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，規(guī)范社團(tuán)管理，創(chuàng)建社團(tuán)活動(dòng)中心，舉辦社團(tuán)節(jié)，激發(fā)社團(tuán)活力，從而促進(jìn)校園文化向深層次和高質(zhì)量發(fā)展.大力開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)，增進(jìn)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)力和凝聚力.加強(qiáng)校園學(xué)術(shù)文化建設(shè)，定期為學(xué)生開(kāi)設(shè)各類(lèi)文化學(xué)術(shù)講座，促進(jìn)不同學(xué)科學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的交融和創(chuàng)新，營(yíng)造崇尚創(chuàng)新、探求真知的學(xué)術(shù)環(huán)境和寬松和諧、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的學(xué)術(shù)氛圍.加強(qiáng)校園形象文化建設(shè)，對(duì)校園文化環(huán)境和人文景觀進(jìn)行整體規(guī)劃，結(jié)合校園內(nèi)各建筑本身用途，營(yíng)造良好的文化氛圍.充分發(fā)揮文化傳播載體的積極作用，加強(qiáng)校園廣播、校報(bào)、櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地建設(shè)，加大投入，不斷改善硬件條件，提升檔次和水平，增強(qiáng)影響力和輻射力，積極營(yíng)造處處見(jiàn)文化、時(shí)時(shí)有文化的氛圍，提升校園文化內(nèi)涵.

3.5 加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)，主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地

引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和履行《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、法律意識(shí)、安全意識(shí)，養(yǎng)成文明健康的網(wǎng)絡(luò)生活方式，使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚(yáng)主旋律，開(kāi)展思想政治教育的重要手段，形成網(wǎng)上網(wǎng)下思想政治教育的合力.運(yùn)用技術(shù)、行政、法律手段，加強(qiáng)校園網(wǎng)的管理，嚴(yán)防各種有害信息在網(wǎng)上傳播.

3.6 解決好大學(xué)生實(shí)際問(wèn)題，不斷改進(jìn)思想政治教育效果

3.6.1 要把大學(xué)生就業(yè)服務(wù)工作擺上重要議事日程，建立健全就業(yè)服務(wù)系統(tǒng)，做到就業(yè)工作層層落實(shí)，任務(wù)到人.加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)工作信息化建設(shè)，搭建設(shè)計(jì)合理、使用便捷的就業(yè)信息平臺(tái).加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地建設(shè)，不斷擴(kuò)大和提高見(jiàn)習(xí)基地?cái)?shù)量和質(zhì)量及見(jiàn)習(xí)崗位數(shù)量，幫助更多的青年學(xué)生到見(jiàn)習(xí)基地見(jiàn)習(xí)，幫助學(xué)生提高就業(yè)素質(zhì)和技能、扶持學(xué)生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè).推動(dòng)職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作，提供全員、全程、全方位的學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育.努力打造一支高素質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍，引導(dǎo)畢業(yè)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、擇業(yè)觀，認(rèn)清形勢(shì)、合理定位、把握機(jī)遇，增強(qiáng)為現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻(xiàn)的自覺(jué)性.

3.6.2 加強(qiáng)貧困家庭學(xué)生的資助工作，逐步形成以國(guó)家助學(xué)貸款為主體，包括獎(jiǎng)學(xué)金、勤工助學(xué)基金、特殊困難補(bǔ)助和學(xué)費(fèi)減免在內(nèi)的助學(xué)體系，積極拓展大學(xué)生勤工助學(xué)的新渠道，改進(jìn)勤工助學(xué)理念，走專(zhuān)業(yè)化、規(guī)范化、智力型勤工助學(xué)之路..搭建大學(xué)生與社會(huì)溝通的橋梁，提供大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境和平臺(tái)，培養(yǎng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)造能力.不斷加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神教育，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待困難，在克服困難中鍛煉成長(zhǎng).

3.6.3 積極開(kāi)展心理健康教育，引導(dǎo)大學(xué)生健康成長(zhǎng).要制定大學(xué)生心理健康教育計(jì)劃，配足專(zhuān)兼職心理健康教育教師，為學(xué)生提供多方面的心理健康與咨詢(xún)服務(wù)，建立完善大學(xué)生心理健康檔案，有針對(duì)性地幫助大學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問(wèn)題.堅(jiān)持課堂教育與課外宣傳相結(jié)合的方式，開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)月、心理健康知識(shí)講座、案例分析、心理運(yùn)動(dòng)會(huì)、心理科普宣傳等心理健康教育實(shí)踐活動(dòng).開(kāi)辦學(xué)生心理健康教育與咨詢(xún)網(wǎng)站，傳播心理健康的理念.

3.7 切實(shí)提高大學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍整體素質(zhì)

思想政治教育工作隊(duì)伍是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的組織保證.要在思想政治教育工作者的人員編制、待遇、職務(wù)聘任、工作條件、科研立項(xiàng)、培訓(xùn)提高等方面給予切實(shí)的保障.制定思想政治教育師資培養(yǎng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，提高思想政治教育工作者的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì).要完善思想政治教育工作隊(duì)伍的選拔、培養(yǎng)和管理機(jī)制.按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的要求，堅(jiān)持專(zhuān)兼結(jié)合的原則，吸引更多優(yōu)秀的教師從事大學(xué)生思想政治教育工作.要通過(guò)專(zhuān)業(yè)進(jìn)修、專(zhuān)題研究培訓(xùn)、攻讀學(xué)位等途徑提高思想修養(yǎng)、理論水平和業(yè)務(wù)能力.要制定完善師德規(guī)范，嚴(yán)格師德管理，使廣大教師模范遵守職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，言傳身教，為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生.

3.8 建立長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提高大學(xué)生思想政治教育工作的科學(xué)化水平

要形成以高校黨委為領(lǐng)導(dǎo)核心、有關(guān)部門(mén)各負(fù)其責(zé)的工作機(jī)制.要把大學(xué)生思想政治教育納入各二級(jí)學(xué)院、各部門(mén)目標(biāo)管理體系，逐級(jí)管理，層層落實(shí).建立健全大學(xué)生思想政治教育工作考評(píng)和獎(jiǎng)懲辦法，要對(duì)工作開(kāi)展情況和各項(xiàng)政策措施落實(shí)情況作不定期總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題，真正把大學(xué)生思想政治教育工作落到實(shí)處.

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1673-260X（2011）12-0257-03