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        劉勰“意象”與蘇珊·朗格“幻象”的比較闡發(fā)

        2011-08-15 00:47:36魯有周
        巢湖學(xué)院學(xué)報(bào) 2011年5期
        關(guān)鍵詞:主體情感藝術(shù)

        吳 玲 魯有周

        (1巢湖學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院,安徽 巢湖 238000)(2巢湖學(xué)院文學(xué)與傳媒系,安徽 巢湖 238000)

        劉勰“意象”與蘇珊·朗格“幻象”的比較闡發(fā)

        吳 玲1魯有周2

        (1巢湖學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院,安徽 巢湖 238000)(2巢湖學(xué)院文學(xué)與傳媒系,安徽 巢湖 238000)

        劉勰、蘇珊·朗格分別在中西方文論史上首次從美學(xué)的角度提出了“意象”和“幻象”的概念,其概念交匯之處在于以具象可感性與理性抽象性的統(tǒng)一為根本特性;“意象”和“幻象”都具有多義性、模糊性,幻象具有明顯的虛幻性,其生成必須借助于“神思”和“想象力”。不同點(diǎn)在于劉勰重意輕象,朗格二者并重;劉勰依賴(lài)經(jīng)驗(yàn)歸納法,目的在于指導(dǎo)創(chuàng)作;蘇珊朗格則以純粹的思辨去解決哲學(xué)問(wèn)題。

        意象;審美特性;幻象

        作為文學(xué)理論家探索藝術(shù)奧秘的邏輯起點(diǎn)和核心,劉勰和蘇珊·朗格分別提出了“意象”和“幻象”兩個(gè)范疇。中國(guó)的意象理論源遠(yuǎn)流長(zhǎng),《周易》“觀物取象”“立象以盡意”的命題發(fā)其端倪,其后東漢哲學(xué)家王充、魏晉玄學(xué)家王弼也都對(duì)此不乏真知灼見(jiàn)。但第一次將“意”與“象”組合并首次將這一概念從哲學(xué)領(lǐng)域引入審美與詩(shī)學(xué)領(lǐng)域的則是南北朝的文藝批評(píng)家劉勰。在《文心雕龍·神思》中,他提出:“獨(dú)照之匠,窺意象而運(yùn)斤;此蓋馭文之首術(shù),謀篇之大端?!?/p>

        而在時(shí)隔千年的大洋彼岸,美學(xué)家朗格第一次將“幻象”作為一個(gè)重要的美學(xué)范疇提出來(lái)。她認(rèn)為從錯(cuò)綜復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)生活中抽象出美的形象的最可靠的方法,就是創(chuàng)造出一種純粹的幻象。但這種幻象并非虛假,不是對(duì)自然的改良,也不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避,而是一種獨(dú)特的非物質(zhì)性的和給人以美的享受的表現(xiàn)性形式,也是藝術(shù)家頭腦中一種最外在的直觀表象?!八囆g(shù)品作為一個(gè)整體來(lái)說(shuō),就是情感的意象。”

        對(duì)他們意象和幻象的研究可以說(shuō)汗牛充棟,但鮮有論者將二者系統(tǒng)的聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行比較觀照,雖然時(shí)代背景各異,但筆者以為二者都是創(chuàng)作者藝術(shù)活動(dòng)的結(jié)晶,因此這樣的比較是可行的。筆者從以下三個(gè)維度來(lái)探討意象和幻象的詩(shī)學(xué)特點(diǎn)和理論特色。

        1 意象和幻象的詩(shī)學(xué)生成

        意象和幻象雖然都是文學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)造物,但它們實(shí)現(xiàn)路徑大相徑庭,在劉勰的視界下,意象的生成主要涵括下面幾個(gè)階段:

        1.1 “陶鈞文思,貴在虛靜”。虛靜可使創(chuàng)作主體內(nèi)虛其懷,心緒調(diào)暢,外納萬(wàn)物,精神凈化,自身情性得以疏浚,使得感知外物的知覺(jué)系流暢敏銳,那么文思就不會(huì)滯澀,從而進(jìn)入活躍的創(chuàng)作境界。

        1.2 “情以物興,物以情觀”。意象是表象材料與情感意緒的有機(jī)結(jié)合。這種結(jié)合始于審美觀照活動(dòng),在這種活動(dòng)中,并非主體認(rèn)識(shí)客體或客體圖解主體的單向活動(dòng),而是心物交感、主客交融的雙向往復(fù)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程?!扒橐晕锱d”意謂著創(chuàng)作主體的情感曲折隱約地蘊(yùn)含于心,只是偶然間邂逅外物而觸動(dòng)了這種情感,“一葉且或迎意,蟲(chóng)聲有足引心;況清風(fēng)與明月同夜,白日與春林共朝”。而“物以情觀”昭示著主體先入為主地帶著特定的情感,又遭遇了客觀外物,于是情感充斥彌漫于物象之中,兩者雖然囿別區(qū)分,卻是殊途同歸:主體情感生發(fā)于內(nèi),卻要通過(guò)物象得以外化;客體物象雖然外現(xiàn),卻要依附主體情感賦予生命。唯其如此,才能創(chuàng)造出富于生命情感、藝術(shù)趣味的文學(xué)意象。

        1.3神思。神思強(qiáng)調(diào)主體當(dāng)下經(jīng)驗(yàn)性應(yīng)會(huì)的直接性,總要與當(dāng)下體驗(yàn)之物相關(guān)?!胺蛏袼挤竭\(yùn),萬(wàn)涂競(jìng)萌”,物象紛至沓來(lái),更替變換,主體情感勃發(fā),以情婉轉(zhuǎn)附物,“登山則情滿(mǎn)于山,觀海則意溢于?!?,滿(mǎn)腹激情地感知對(duì)象的生動(dòng)性與豐富性。“故寂然凝慮,思接千載;悄然動(dòng)容,視通萬(wàn)里?!眲?chuàng)作主體超越時(shí)空的距離,思想縱橫馳騁,輾轉(zhuǎn)于知覺(jué)物象之間,“神與物游”,尋找和捕捉完美的意象。

        “神居胸臆,志氣統(tǒng)其關(guān)鍵”,在神思的運(yùn)動(dòng)中,從物象到意象的生成,依賴(lài)于主體情志氣性的統(tǒng)帥,從而對(duì)物象積極能動(dòng)地進(jìn)行抉擇篩選、改造整合,其中包含較為理性化和系統(tǒng)化的潛在語(yǔ)言體系的牽引。在這一過(guò)程中,主體所指向和聚焦的是符合表現(xiàn)自己的表象,使它們從紛繁的表象群中分離出來(lái),并凸顯其審美屬性,過(guò)濾其非審美屬性。一旦創(chuàng)作主體的“志氣”猝然之間尋覓到意有所屬的最佳表象,并將它們創(chuàng)造性地有機(jī)整合、融為一體時(shí),便鑄造出嶄新的藝術(shù)形象—意象。

        在“神思”全過(guò)程中,劉勰對(duì)語(yǔ)言在神思中的地位予以充分肯定,文辭如影隨形,須臾不離,意象的過(guò)程是象與辭的統(tǒng)一,“寫(xiě)氣圖貌,既隨物以宛轉(zhuǎn);屬采附聲,亦與心而徘徊”,語(yǔ)言掌控神思的關(guān)鍵,“辭令管其樞機(jī)”,“言語(yǔ)者,文章關(guān)鍵,神明樞機(jī)?!?/p>

        相形之下,朗格對(duì)于幻象的生成過(guò)程中主體心境的要求相對(duì)淡漠,但認(rèn)同客觀世界的價(jià)值,文學(xué)也不例外。

        1.3.1 反映虛幻的經(jīng)驗(yàn)。朗格認(rèn)為,主體的情感是構(gòu)成人的生命活動(dòng)和生命機(jī)能的組成因素,當(dāng)主體與周?chē)h(huán)境發(fā)生關(guān)聯(lián)時(shí),就必然要把自身生命形式結(jié)構(gòu)投射和外化為具體的對(duì)象,當(dāng)人類(lèi)情感生活包含的力的式樣與外部事物體現(xiàn)的力的式樣達(dá)到同形或異質(zhì)同構(gòu)時(shí),幻象產(chǎn)生了。對(duì)于文學(xué)藝術(shù)來(lái)說(shuō),朗格認(rèn)為創(chuàng)作主體創(chuàng)造幻象時(shí)所依賴(lài)的詞語(yǔ)僅僅是他的材料,而他所創(chuàng)造出來(lái)的詩(shī)歌卻是他個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的外觀,感受和記憶的事件的外貌,并將它們組織起來(lái),形成了一種純粹而完全的經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)實(shí),一個(gè)虛幻生活的片斷。在朗格的論述中,“虛幻的經(jīng)驗(yàn)”與“生活的幻象”同屬一個(gè)概念。此處“生活”具有社會(huì)性的意義,是主體遭遇的、不得不與之抗?fàn)幍氖虑?。她說(shuō):“詩(shī)歌為生活的基本幻象。詩(shī)歌的第一行就建立起經(jīng)驗(yàn)的外表,生活的幻象。所以讀者剛一入讀就立即面臨著經(jīng)驗(yàn)的虛幻秩序?!币?yàn)樘摶弥刃蜻@一經(jīng)驗(yàn)的特征,賦予詩(shī)歌中的世界更為深刻的意義。在朗格看來(lái),詩(shī)的情節(jié)借以展開(kāi)的虛幻事件總為該作品特有,它是那些情節(jié)事件所創(chuàng)造的特定的生活幻象。“虛幻事件是文學(xué)的基本的抽象,生活的幻象由此而產(chǎn)生,而持續(xù),而獲得具體的、明晰的形式。”朗格對(duì)文學(xué)的基本幻象作了這樣的總結(jié):“文學(xué)是一種靈活多變,具有可塑性的藝術(shù),它從世界的各個(gè)角落,從生活的各個(gè)側(cè)面獲得其主題。它創(chuàng)造了環(huán)境,創(chuàng)造了事件、思想行為和人物?!蟮氖顷P(guān)于世界的幻象。一個(gè)可知覺(jué)可感覺(jué)的歷史幻象?!?/p>

        1.3.2 想象。經(jīng)過(guò)多層次的深入分析,朗格得出結(jié)論:各種現(xiàn)實(shí)的事物,都必須被想象力轉(zhuǎn)化為一種完全經(jīng)驗(yàn)的東西,這是作詩(shī)的原則?!耙庀蟛辉偈乾F(xiàn)實(shí)里的任何東西,它們是激動(dòng)起來(lái)的想象所應(yīng)用的形式。”在朗格看來(lái),想象必須依賴(lài)新鮮的觀察、聽(tīng)聞、行為和事件來(lái)哺育,主體對(duì)于人類(lèi)情感的興趣必須由現(xiàn)實(shí)生活和實(shí)際感情而引起,想象不同于真實(shí)的經(jīng)驗(yàn),實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)雜亂無(wú)章,形式支離破碎,而想象時(shí)主體的記憶較為特殊,是主體有意識(shí)地選擇某些印象,使它們?cè)跁r(shí)間空間上以因果鏈條聯(lián)結(jié)在一起。思維過(guò)程中的幻象包含著一個(gè)實(shí)際的個(gè)人歷史所無(wú)法具備的統(tǒng)一性,是關(guān)于事件、行為、記憶等等的表象經(jīng)驗(yàn)?!疤摶媒?jīng)驗(yàn)僅僅存在于被組成、被賦予特點(diǎn)的范圍之內(nèi),而它的關(guān)聯(lián)也僅僅在作品的虛幻的世界里呈現(xiàn)的那種關(guān)聯(lián)。”朗格認(rèn)為為了使虛幻經(jīng)驗(yàn)在想象上保持連貫,它必須由符合想象方式的事件來(lái)構(gòu)成,那種想象方式也就是樸素的體驗(yàn)的方式,其中行為與感情、審美價(jià)值與道德價(jià)值以及因果關(guān)聯(lián)符號(hào)關(guān)聯(lián)仍然是結(jié)合在一起的?!凹儗徝佬问健獰o(wú)論它們是可見(jiàn)的空間、可聽(tīng)的時(shí)間、生命的力量還是經(jīng)驗(yàn)本身的形式——的組合法則或者‘邏輯’法則,就是想象的根本法則?!?/p>

        可見(jiàn),“意象”立足于天人感應(yīng)的天道模式,是在“天人合一”的宇宙圖式的指引下的創(chuàng)作者內(nèi)在的情思與外在的物象交融合一,主體在客體上投射了自己的全部情緒,體用一源,而“幻象”植根于主客分離的前提,是在物我﹑靈肉二元對(duì)立、矛盾沖突的基礎(chǔ)上統(tǒng)一的,雖然具體路徑不同,意象和幻象的實(shí)現(xiàn)依靠指向性的想象,都是主觀情感和客觀世界以及表現(xiàn)形式的統(tǒng)一。

        2 意象和幻象的審美特征

        意象和幻象具有多義性與模糊性,這是劉勰與朗格對(duì)意象特征的共識(shí)。在“溫良恭儉讓”的中庸哲學(xué)熏染下,劉勰濃墨重彩地闡發(fā)意象的這一特征?!胺狡滢?,氣倍辭前,暨乎篇成,半折心始。何則?意翻空而易奇,言征實(shí)而難巧也?!币庀蟮倪\(yùn)動(dòng)方式瞬息萬(wàn)變,它不依賴(lài)任何中間環(huán)節(jié)的過(guò)渡直接地發(fā)生轉(zhuǎn)換跳躍,神奇莫測(cè),所以在思緒百轉(zhuǎn)千回的流變中,在一幕幕畫(huà)面的閃現(xiàn)間很容易出現(xiàn)奇妙的構(gòu)想。語(yǔ)言是歷時(shí)性的符號(hào),具有相對(duì)滯后性,由一個(gè)個(gè)概念構(gòu)成,它必須遵循一定的邏輯規(guī)則,只能沿著時(shí)間之軸先后有序地展開(kāi)。在概念與概念的組合間又需要一個(gè)個(gè)必要的結(jié)構(gòu)銜接,于是在這層層“過(guò)濾”中,真實(shí)的原始意味不斷損耗,結(jié)果只能“神道難摹,精言不能追其極”。言語(yǔ)的功能有限,難以窮盡感性與理性的一切微芒之域,那么,怎樣來(lái)解決這一矛盾呢?劉勰主張使用比興手法,以少總多,而且要盡量“擬容取心”,直指其精神實(shí)質(zhì)。唯其如此,才能使創(chuàng)作者的情感和比擬的事物肝膽密附。那么是不因此意象的含義就明晰了呢?劉勰認(rèn)為縱使創(chuàng)作者不遺余力寫(xiě)氣圖貌,“隱”始終是文學(xué)作品的本質(zhì)特征,“隱也者,文外之重旨者也;秀也者,篇中之獨(dú)拔者也。隱以復(fù)意為工,秀以卓絕為巧?!薄爸刂肌薄皬?fù)意”表現(xiàn)在藝術(shù)效應(yīng)上,它們前后呼應(yīng)、交相輝映,鮮明的層次、強(qiáng)烈的空間感使之構(gòu)成了透視的維度和交響的和聲?!半[”與“秀”范疇對(duì)立,它表明外在的意義層面和內(nèi)在的意義層面在結(jié)構(gòu)方式和質(zhì)量關(guān)系上不是重合、對(duì)等的,外在層面淺顯單純,內(nèi)在層面隱奧深曲。創(chuàng)作主體的注意力更多地投射在后一個(gè)層面。從這個(gè)意義上說(shuō),隱是言外之味,蘊(yùn)藉無(wú)窮。它永遠(yuǎn)是一個(gè)開(kāi)放系統(tǒng),使一代又一代讀者開(kāi)啟衍異出不盡的藝術(shù)新質(zhì),符號(hào)、表象、意蘊(yùn)因此而具有永恒的魅力。

        朗格也試圖從另外一個(gè)角度揭示幻象的豐富內(nèi)涵。她認(rèn)為:在人身上,存在著大量可知的經(jīng)驗(yàn),這不僅包括那些即時(shí)性的、無(wú)形式和無(wú)意義的經(jīng)驗(yàn)沖動(dòng),而且還包括那些作為復(fù)雜的生命網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn),這些經(jīng)驗(yàn)就是有時(shí)稱(chēng)為主觀經(jīng)驗(yàn)方面的東西。這些體驗(yàn)像森林中的燈火一樣變幻,或在激烈的沖突中爆發(fā),或在沖突中面目全非,這些交融而不可分割的主觀現(xiàn)實(shí)就組成了“內(nèi)在生活”,對(duì)于這些,推論性的語(yǔ)言無(wú)法表現(xiàn),朗格說(shuō):“凡是用語(yǔ)言難以完成的那些任務(wù)——呈現(xiàn)感情和情緒活動(dòng)的本質(zhì)和結(jié)構(gòu)的任務(wù)——都可以用藝術(shù)品來(lái)完成?!倍@而易見(jiàn),“……藝術(shù)的符號(hào)卻是一種終極的意象——一種非理性和不可用言語(yǔ)表達(dá)的意象,一種訴諸于直接的知覺(jué)的意象,一種充滿(mǎn)了情感和生命和富有個(gè)性的意象,一種訴諸于感受的活的東西?!笨梢?jiàn),文學(xué)審美意象是居于語(yǔ)言符號(hào)系統(tǒng)之上的高級(jí)的象征性符號(hào)系統(tǒng),它具有豐富的意蘊(yùn),難以名狀,卻又動(dòng)人心魄。它以具體形象間接表達(dá)人的審美情感,這種形象必然不同于抽象概念的精確和特指,其內(nèi)涵是寬泛而不確定的。而人類(lèi)的情感特征,恰恰就在于充滿(mǎn)著矛盾與交叉,各種因素互相區(qū)別又互相接近、溝通,一切都處于一種無(wú)絕對(duì)界限的狀態(tài)中。兩者具有相似的邏輯形式,因而是一致的。

        此外,朗格反復(fù)突出幻象的虛幻性,“每一件藝術(shù)品都有脫離塵寰的傾向,它所創(chuàng)造的最直接的效果,是一種離開(kāi)現(xiàn)實(shí)的他性,這是包羅作品因素如事物、動(dòng)作、陳述、旋律等的幻象所造成的效果?!崩矢竦囊馑际?,幻象就是一種離開(kāi)了現(xiàn)實(shí)背景的純粹直觀物,是一種純粹的形式,抽取了實(shí)際物質(zhì)形式的表象,僅為人的感覺(jué)而存在?!耙庀蠹兇馐翘摶玫膶?duì)象,它的意義在于:我們并不用它作為我們索求某種有形的、實(shí)際的東西的向?qū)?,而是?dāng)作僅有直觀屬性和關(guān)聯(lián)的統(tǒng)一整體。它除此而外別無(wú)他有,直觀性是它的整個(gè)存在?!彼^直觀,就是指幻象的具體可感性與生動(dòng)形象性。它類(lèi)似于鏡子中的物象,但它是經(jīng)由藝術(shù)家的主觀創(chuàng)造與轉(zhuǎn)換而成的。它內(nèi)含看具體事物的本質(zhì)特征,反映了具體事物的一種關(guān)系結(jié)構(gòu),因而,幻象就有某種具體的理性特征。朗格說(shuō):“藝術(shù)的實(shí)質(zhì)即無(wú)實(shí)用意義的性質(zhì),是從物質(zhì)存在中得來(lái)的抽象之物。以幻象或類(lèi)似幻象為媒介的范型化使事物的形式抽象地呈現(xiàn)它們自身?!币簿鸵馕吨囆g(shù)幻象的直觀性中內(nèi)涵著抽象與理性的因素。但是,由于幻象還是一種感性范型的東西,因而它所具有的是一種初步的理性,還沒(méi)有上升到普遍理性的層次。她對(duì)虛幻特征的強(qiáng)調(diào),由此可見(jiàn)一斑。而對(duì)此劉勰并未涉足,這和兩者的審美功能息息相關(guān),也正是在劉勰的意象理論現(xiàn)代化的過(guò)程中可以涵攝的一面。

        3 意象與幻象的審美功能

        意象理論和中國(guó)傳統(tǒng)的“重意輕象”一脈相承,在意象的審美功能上,劉勰堅(jiān)定地站在意的立場(chǎng)上,“意”是情理、群己、天人諸方面的交滲,是主體面對(duì)審美對(duì)象而感受到的意義、意愿、意味,這種心意狀態(tài),是在知情意三者結(jié)合之中以情感意味為其核心和特色的。劉勰認(rèn)為文學(xué)應(yīng)是“吟詠情性”的“體情之制”,“五情發(fā)而為辭章”的“情文”,所以論詩(shī),提倡“詩(shī)者,持也,持人情性”;論歌,則“樂(lè)本心術(shù),故響浹肌髓”;誄碑須“觀風(fēng)似面,聽(tīng)辭如泣”,諸如賦、論、雜文等等也悉數(shù)囊括。他始終強(qiáng)調(diào)情感是創(chuàng)作的根基,其次才是意象的外在形式。他指出:“情理設(shè)位,文采行乎其中”,“辭為肌膚,志實(shí)骨髓”。劉勰闡釋文辭的組織結(jié)構(gòu)也以情志為終旨?!笆且运丫浼捎陬嵉?,裁章貴于順序,斯固情趣之指歸,文筆之同致也?!边@是把情趣作為安排辭句、剪裁章節(jié)的依據(jù)。由此劉勰得出結(jié)論:“情者文之經(jīng),辭者理之緯”,這對(duì)意象來(lái)說(shuō),就是以意為主,以象為輔,對(duì)“象”的工具性認(rèn)定與堅(jiān)執(zhí)在根本上取消了“象”的實(shí)質(zhì)性存在價(jià)值,使其寄生于“工具性”。象的價(jià)值僅僅取決其所載之意,它只是被動(dòng)的容器與載體。它的價(jià)值取決于它表現(xiàn)、再現(xiàn) “意”的程度,而“意”是衡量這一程度的尺度?!跋蟆敝疄轶芴阍诠糯冀K是人們的共識(shí)。

        不僅如此,詩(shī)歌意象被視為詩(shī)人生命體驗(yàn)和審美體驗(yàn)的具體顯現(xiàn),而且將這一生命活動(dòng)追溯到宇宙生命的本原,這一生命活動(dòng)的歸趨努力導(dǎo)向超越性的形而上的“道”的境界。這正是從《周易》到玄學(xué)所秉持的“象”思維的表現(xiàn),是朗格的“幻象”理論不具備的特質(zhì)?;孟笃赜凇跋蟆钡膹?fù)現(xiàn),突出了象為意用的形態(tài),并未涉及意對(duì)象的超越,即重視達(dá)到目的所采取的手段,因而更多“形下”的特色,更強(qiáng)調(diào)象在詩(shī)歌中的主體地位,“象”是詩(shī)的本體。

        在朗格看來(lái),正是藝術(shù)對(duì)象的虛幻性也即“他性”,使藝術(shù)形式具有一種兩重性,形式直接訴諸感知,而又有本身之外的功能。它既是表象,又負(fù)載現(xiàn)實(shí)。因此,朗格認(rèn)為,在一個(gè)富有表現(xiàn)力的符號(hào)中,符號(hào)的意義彌漫于整個(gè)結(jié)構(gòu)之間,因?yàn)槟欠N結(jié)構(gòu)的每一鏈結(jié)對(duì)應(yīng)它所傳達(dá)的思想的環(huán)節(jié)。而這一意義則是這一符號(hào)形式的內(nèi)容,可以說(shuō)它與符號(hào)形式一起訴諸知覺(jué)?;诖?,朗格把藝術(shù)獨(dú)特的奇異性即透明性看作是藝術(shù)具有符號(hào)性質(zhì)的證明。她認(rèn)為,如果被模仿對(duì)象的意義分散了我們的注意力,這一透明性就會(huì)消失,于是藝術(shù)作品呈現(xiàn)出實(shí)際意義,并引起我們的情感,從而遮掩了藝術(shù)形式的情感內(nèi)容,即邏輯表現(xiàn)的情感。藝術(shù)幻象怎樣才能透明?在藝術(shù)創(chuàng)作中,朗格認(rèn)為抽象形式,摒棄所有可使邏輯隱而不顯的無(wú)關(guān)因素,特別是剝除它所有的俗常意義而能荷載新的意義,是頭等重要的事情。達(dá)到這一點(diǎn),首先使形式離開(kāi)現(xiàn)實(shí),賦予它“他性”,為達(dá)到這一目標(biāo),就要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)虛的領(lǐng)域,這個(gè)領(lǐng)域里形式只是純粹的表象,而無(wú)現(xiàn)實(shí)里的功能。要使形式具有可塑性,以便能夠在藝術(shù)家操作之下去表現(xiàn)什么而非指明什么。而達(dá)到這一目的也要靠同樣的方法——使它與實(shí)際生活分離,使它抽象化而成為游離于概念之上的虛幻物。朗格進(jìn)一步認(rèn)為,唯有這樣的形式才是可塑的,才能承受為表現(xiàn)什么而故意為之的扭曲、修飾和組接。同時(shí),朗格認(rèn)為,一定要使形式透明,當(dāng)藝術(shù)家對(duì)于他所表現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)的洞察力即生活經(jīng)驗(yàn)的格式塔成為自己創(chuàng)作活動(dòng)的先導(dǎo)時(shí),它就會(huì)變得透明了。同時(shí),幻象也造成藝術(shù)品與現(xiàn)實(shí)的疏離,這種幻象因?yàn)槿鄙賹?shí)際的具體的性質(zhì),造成了藝術(shù)與現(xiàn)實(shí)的陌生化,正表明她是從一個(gè)更高的角度把握現(xiàn)實(shí)、透視現(xiàn)實(shí),而不是僅僅惡意的模仿現(xiàn)實(shí),從這個(gè)意義上看,她與自然主義藝術(shù)觀劃清了界限,也與拋棄現(xiàn)實(shí)的自然表現(xiàn)說(shuō)保持了距離。可以說(shuō),在意象的功能上,朗格也緊緊抓住其一以貫之的基本思想,認(rèn)為模仿并非是意象的基本功能,盡管這種功能十分重要,我們可以借此而考慮整個(gè)實(shí)際與虛構(gòu)問(wèn)題,但“意象的真正功能是:它可作為抽象之物,可作為象征,即思想的荷載物?!弊鳛榉?hào)的詩(shī)歌語(yǔ)言本身是充滿(mǎn)感情的,甚至認(rèn)為“詩(shī)歌中應(yīng)該允許含有熾熱的說(shuō)教,假如它能夠?yàn)樵?shī)人的目的服務(wù)的話(huà)”。幻象的基本功能是承載藝術(shù)家的情感與思想。

        劉勰的“意象”是重意輕象,這和傳統(tǒng)的哲學(xué)思考密不可分,劉勰崇尚文源于“道”,“道”隱于文,因而衍生道文結(jié)合的“意象”,所有的“象”都為“意”所浸淫,都是主體在與外物充分交融轉(zhuǎn)換而后生發(fā)出來(lái)的。朗格是情感和虛像并重,在追求二者和諧的同時(shí),表現(xiàn)出偏重形式的傾向,這主要是在西方的宇宙意識(shí)和認(rèn)知方式下,朗格的美學(xué)致思總是趨向于認(rèn)識(shí)外在世界的合規(guī)律形式,總是強(qiáng)調(diào)訴諸感官的真實(shí)之美,但意象和幻象在表達(dá)主體情志的功能上是重合的。

        劉勰研究意象理論的目的在于總結(jié)文學(xué)創(chuàng)作的經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律,以糾正當(dāng)時(shí)詩(shī)賦創(chuàng)作中的虛浮靡弱傾向,提倡一種自然的文風(fēng)。朗格則不然,她研究審美意象問(wèn)題是為了解決藝術(shù)創(chuàng)造成果凝結(jié)的問(wèn)題。她認(rèn)為幻象是各門(mén)藝術(shù)的基本構(gòu)成,并將其區(qū)分為基本幻象和二級(jí)幻象,基本幻象創(chuàng)造了藝術(shù)種類(lèi)的不同實(shí)體,基本幻象的不同表現(xiàn),構(gòu)成各藝術(shù)門(mén)類(lèi)區(qū)分的主要依據(jù),由此她確立了獨(dú)特的符號(hào)論的藝術(shù)分類(lèi)原則,她對(duì)藝術(shù)幻象的系統(tǒng)論述,構(gòu)成她完整系統(tǒng)的藝術(shù)作品論。基于研究目的的不同,劉勰與朗格對(duì)意象的研究方法也大相徑庭。劉勰側(cè)重于實(shí)踐理性,擅長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)歸納,以文學(xué)鑒賞家的身分,從文學(xué)創(chuàng)作與欣賞的實(shí)踐中總結(jié)意象的特征與創(chuàng)作規(guī)律,也就是從形而下的經(jīng)驗(yàn)上升到形而上的觀念。因而十分貼近文藝活動(dòng)的實(shí)際。朗格美學(xué)則不然,她關(guān)于審美意象的思想主要依賴(lài)于純粹的哲學(xué)思辨,是嚴(yán)密的邏輯推理的產(chǎn)物。

        綜上,劉勰的意象與朗格的幻象的生成機(jī)制與審美維度都凸現(xiàn)了中西文化的特質(zhì),兩個(gè)命題可以互相涵攝,在此基礎(chǔ)上為中西詩(shī)學(xué)的互相通約提供了一個(gè)例證。

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        I0-03

        A

        1672-2868(2011)05-0039-05

        2011-07-04

        巢湖學(xué)院2011年度院級(jí)科研項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):XWY-201122)

        吳玲(1983-),女,安徽廬江人,巢湖學(xué)院計(jì)算機(jī)學(xué)院教師,研究方向:比較文學(xué)與世界文學(xué)。

        責(zé)任編輯:澍 斌

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