王 華
(西安科技大學(xué)體育部 陜西 西安 710054)
為全面貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》(中發(fā)[2007]7號(hào))的精神,以及2006年12月20日《教育部 國(guó)家體育總局 共青團(tuán)中央關(guān)于開(kāi)展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的決定》,2007年4月26日《教育部 國(guó)家體育總局 共青團(tuán)中央決定于4月29日在全國(guó)范圍內(nèi)全面啟動(dòng)全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的通知》,陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)開(kāi)始在全國(guó)范圍內(nèi)啟動(dòng)并如火如荼的開(kāi)展起來(lái)。
為了全面落實(shí)教育部、國(guó)家體育總局頒布試行的《學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)(試行)方案實(shí)施辦法》的通知精神,保證學(xué)生正常的健康體檢與標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,學(xué)校應(yīng)該成立由教學(xué)副校長(zhǎng)任組長(zhǎng),體育部、教務(wù)處、學(xué)工部、后勤管理處、校醫(yī)院等負(fù)責(zé)成員的學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試領(lǐng)導(dǎo)小組,同時(shí)設(shè)置大學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)中心。建立相關(guān)的《體育運(yùn)動(dòng)達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試報(bào)告書(shū)制度,并將學(xué)生的報(bào)告書(shū)歸入畢業(yè)檔案,作為學(xué)生在校體質(zhì)健康的重要依。體育部作為下設(shè)的辦事機(jī)構(gòu)每學(xué)期均定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試,及時(shí)對(duì)測(cè)試數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理,并將測(cè)試數(shù)據(jù)按時(shí)上報(bào)給教育部。
在學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的直接領(lǐng)導(dǎo)下,體育教師要求統(tǒng)一思想,深入領(lǐng)會(huì)精神,加強(qiáng)認(rèn)識(shí),把開(kāi)展學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)作為推進(jìn)學(xué)校體育工作上臺(tái)階,深化學(xué)校體育教育改革的切入點(diǎn)和契機(jī)。學(xué)??梢酝ㄟ^(guò)動(dòng)員、組織與宣傳、研討和外出調(diào)研,制定學(xué)校開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施步驟和階段發(fā)展目標(biāo),以及詳細(xì)周密的開(kāi)展工作計(jì)劃。首先,對(duì)教學(xué)、科研、群體競(jìng)賽和學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試等方面做出了部署,要求各方面負(fù)責(zé)人要精心組織、大力宣傳、因地制宜、務(wù)求實(shí)效,在此基礎(chǔ)上,各項(xiàng)任務(wù)還進(jìn)一步落實(shí)到人,由每一位相關(guān)教師具體實(shí)施。其次,要求各方面負(fù)責(zé)人對(duì)階段工作進(jìn)行總結(jié),及時(shí)收集整理該階段開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)的相關(guān)數(shù)據(jù)和資料,檢查和評(píng)價(jià)該階段每項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)情況,做到心中有數(shù),有的放矢。
為了全面落實(shí)學(xué)校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展,實(shí)現(xiàn)全體學(xué)生的全員參與,學(xué)??筛鶕?jù)學(xué)校的實(shí)際情況采取了以下措施:
3.1 、制定每年陽(yáng)光體育競(jìng)賽實(shí)施計(jì)劃。
3.2 、制定每年春季體育文化節(jié)陽(yáng)光體育競(jìng)賽實(shí)施方案。
3.3 、制定各種單項(xiàng)體育比賽活動(dòng)。
3.4 、制定群體工作的管理、實(shí)施細(xì)則。
3.5 、制定了體育教學(xué)管理辦法及實(shí)施細(xì)則;制定《學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試》管理辦法。
學(xué)校要加強(qiáng)陽(yáng)光體育的宣傳工作,充分利用校廣播站、宣傳欄、校園網(wǎng)等各種宣傳工具和手段,開(kāi)設(shè)專(zhuān)題欄目,廣泛傳播“健康第一”的思想和健康理念,使“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的理念深入人心,喚起全校師生對(duì)健康的關(guān)注,引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺(jué)走向操場(chǎng)、走到陽(yáng)光下、走到大自然中,積極參加體育運(yùn)動(dòng)。在實(shí)際工作中,培育學(xué)校的體育精神,營(yíng)造一種良好的校園體育文化氛圍。同時(shí)要注意宣傳和普及科學(xué)健身、科學(xué)用眼、科學(xué)營(yíng)養(yǎng)等科普知識(shí),為在校學(xué)生參加體育總之,落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng),讓學(xué)生走到陽(yáng)光下,走到操場(chǎng),走到大自然中,是我們現(xiàn)在乃至今后一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)學(xué)校體育工作的一項(xiàng)重要任務(wù),我們應(yīng)該借建黨90周年的東風(fēng)興起學(xué)校體育熱,激發(fā)學(xué)生的鍛煉熱情,把學(xué)校體育再往前推進(jìn),把陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)更廣泛,更深入、更持久的開(kāi)展下去。
大學(xué)校園體育社團(tuán)是隨著社會(huì)進(jìn)步,國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,《全民健身計(jì)劃綱要》、《體育法》的進(jìn)一步貫徹實(shí)施;隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的日益完善和國(guó)民體育意識(shí)的加強(qiáng)而逐步建立和壯大起來(lái)的,是新時(shí)期學(xué)校體育發(fā)展的產(chǎn)物,具有新時(shí)代高校體育教育的特色。因此,對(duì)大學(xué)校園體育社團(tuán)的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)與了解,深入研究學(xué)生體育社團(tuán)的特點(diǎn)及作用,加強(qiáng)相應(yīng)的管理和引導(dǎo)對(duì)校園體育文化建設(shè)具有重要作用。以競(jìng)技項(xiàng)目為輔,將課外體育活動(dòng)貫穿始終,教育引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。學(xué)校可通過(guò)健美操、體育舞蹈、跆拳道、武術(shù)、自行車(chē)、乒乓球、羽毛球、籃球、足球、輪滑、定向與拓展、棋牌、風(fēng)箏、臺(tái)球、裁判等體育社團(tuán)組織開(kāi)展豐富多彩、各有特色的活動(dòng),以促進(jìn)學(xué)校陽(yáng)光體育工作的深入開(kāi)展,在校園體育文化建設(shè)中起到了不可替代的積極作用。
陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展,需要學(xué)校積極投入體育專(zhuān)項(xiàng)建設(shè)經(jīng)費(fèi),為陽(yáng)光體育活動(dòng)設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi),改善體育教學(xué)環(huán)境。保障了學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展。在體育課和課外體育活動(dòng)、體育競(jìng)賽經(jīng)費(fèi)、體育活動(dòng)器材、場(chǎng)地等方面給予大力支持。同時(shí),對(duì)學(xué)校其它體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施進(jìn)行了維修和改造。所有場(chǎng)館在教學(xué)之余均應(yīng)向?qū)W生開(kāi)放,滿(mǎn)足學(xué)生開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的需求,確保校園各項(xiàng)體育文化活動(dòng)的順利開(kāi)展,使學(xué)生熱愛(ài)體育,并積極的參與體育運(yùn)動(dòng)落到實(shí)處。
[1]鄧凱.“陽(yáng)光體育”語(yǔ)境下中學(xué)體育教學(xué)改革的思考[J].體育師友.2010.(2).
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[3]于奎龍,吳長(zhǎng)穩(wěn).“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng)視角下高校公共體育課教學(xué)改革的思考[J].甘肅聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版).2010.(3).
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[5]蔣玉紅.對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)落到實(shí)處的理論思考[J].南京體育學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版).2010.(5).
[6]陳杰,蹇曉彬,路毅.基于“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”背景下我國(guó)高校公共體育課程改革的思考[J].科學(xué)咨詢(xún).2010.(31).