杜建東，周俊飛

(黃岡師范學(xué)院，湖北黃岡438000)

網(wǎng)絡(luò)背景下加大高校學(xué)生黨建工作力度的思考*

杜建東，周俊飛

(黃岡師范學(xué)院，湖北黃岡438000)

隨著信息化社會的發(fā)展，高校學(xué)生黨建工作既面臨難得的機(jī)遇也面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。因此，如何利用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于高校學(xué)生黨建工作已成為高校黨組織所亟待解決的問題。

網(wǎng)絡(luò);高校;學(xué)生黨建

隨著信息社會的深入發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已普遍應(yīng)用于社會的各個方面，成為人們生活中不可或缺的一部分。高校作為培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的主要陣地，也同樣面臨著互聯(lián)網(wǎng)所帶來的種種機(jī)遇和挑戰(zhàn)。近些年來，如何合理利用好網(wǎng)絡(luò)并將其應(yīng)用于高校學(xué)生黨建工作已成為一個熱點研究課題。

一、網(wǎng)絡(luò)背景下加大高校學(xué)生黨建工作力度的重要性

隨著校園網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)在思想文化的傳播中越來越顯示出其獨特的重要性，它已成為高校校園中先進(jìn)文化傳播的重要載體，也成為新時期高校學(xué)生黨建工作方式的有益補(bǔ)充。

1、利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行高校學(xué)生黨建工作是適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)信息時代的需要。網(wǎng)絡(luò)以其快速發(fā)展、快速更新、高開放、交互式等特性被廣大學(xué)生所接受，從網(wǎng)上收集、了解信息已成為大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要組成部分，紛繁復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)文化對大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、生活方式、交往方式產(chǎn)生了巨大沖擊。因此，充分利用網(wǎng)絡(luò)為新時期高校學(xué)生黨建工作服務(wù)是適應(yīng)信息時代的迫切需要。

2、利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行高校學(xué)生黨建工作是適應(yīng)高等教育改革新形勢的需要。隨著高等教育改革的不斷深入，學(xué)分制的實施，班級、年級概念的淡化，流動學(xué)生黨員增多，學(xué)生黨建工作的周期變短，使得各學(xué)生基層黨組織更為分散，黨組織的作用發(fā)揮更為困難。而網(wǎng)絡(luò)可以突破時間和空間的限制，深入廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，與學(xué)生黨員建立良好的互動，有利于新形勢下高校黨建工作的順利進(jìn)行。

3、利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行高校學(xué)生黨建工作是適應(yīng)現(xiàn)代大學(xué)生思想特點的需要。思想活躍、自主意識較強(qiáng)、喜歡標(biāo)新立異是現(xiàn)代大學(xué)生思想的新特點，高校學(xué)生黨建工作應(yīng)適應(yīng)這些變化，及時改變工作內(nèi)容和方法。通過網(wǎng)絡(luò)設(shè)計個性化的師生互動模式，改變傳統(tǒng)說教式的工作方法，增加黨建工作的有效性，同時體現(xiàn)“以人為本”、“服務(wù)育人、管理育人、教書育人”的思想政治工作新理念。

4、利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行高校學(xué)生黨建工作是提高工作效率的需要。目前，學(xué)生黨建工作的重點是培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生黨員，要求不斷提高學(xué)生黨員的數(shù)量和質(zhì)量，而高校學(xué)生黨員的不斷增加迫使高校學(xué)生黨建工作者必須提高工作效率。利用網(wǎng)絡(luò)可以更好地對入黨積極分子和黨員進(jìn)行管理，學(xué)生黨建工作的覆蓋面可以更廣，提高學(xué)生黨建工作的效率。

二、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用于高校學(xué)生黨建工作過程中存在的問題

網(wǎng)絡(luò)以其開放性、互動性和快捷性等諸多優(yōu)勢對于推動高校學(xué)生黨建工作網(wǎng)絡(luò)化起到了積極的作用。但同時由于網(wǎng)絡(luò)的日益普及與飛速發(fā)展，也給高校學(xué)生黨建工作帶來了不可低估的負(fù)面影響。

1、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對學(xué)生的思想意識形態(tài)塑造產(chǎn)生影響。網(wǎng)絡(luò)可以讓各種信息在其中暢通無阻地傳播。各類網(wǎng)站為了追求網(wǎng)頁的高點擊率進(jìn)行著激烈的競爭，這種信息競爭實質(zhì)上也是在傳播各自的意識形態(tài)和價值理念的競爭，高校學(xué)生在瀏覽這些信息的過程中，也在潛移默化中重塑自己的思想意識和觀念，進(jìn)行新的價值取向。因此，西方國家不斷加強(qiáng)利用互聯(lián)網(wǎng)對我國進(jìn)行意識形態(tài)領(lǐng)域的滲透。高校大學(xué)生雖然具有一定的思想政治覺悟，但他們還不能夠完全準(zhǔn)確、客觀地觀察、判斷和分析問題，鑒別網(wǎng)絡(luò)上的信息，而且他們的世界觀、人生觀和價值觀尚處于發(fā)展期，可塑性大，容易受到外界社會思想的沖擊而出現(xiàn)思想上感到茫然、政治立場產(chǎn)生動搖、價值取向上無所適從、道德觀念方面善惡混淆美丑不分等負(fù)面影響。

2、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對學(xué)生學(xué)業(yè)帶來的影響。不可否認(rèn)，網(wǎng)絡(luò)發(fā)展可以為大學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識、查詢資料、制作管理網(wǎng)頁帶來很大的便利。但網(wǎng)絡(luò)同時也是一把“雙刃劍”，它的各類娛樂功能有可能會給缺乏自制力的大學(xué)生帶來負(fù)面影響，假如他們整天沉迷于其中必然會浪費大量寶貴的學(xué)習(xí)時間。此外，內(nèi)容豐富的網(wǎng)絡(luò)資料也有可能為學(xué)生拷貝作業(yè)帶來極大的便利，使其產(chǎn)生惰性，不思進(jìn)取，學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力將隨之下降。

3、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對大學(xué)生身心健康帶來嚴(yán)重的危害。隨著網(wǎng)絡(luò)在高校的普及，大學(xué)生生活在網(wǎng)絡(luò)空間和物理空間中，在虛擬世界和現(xiàn)實世界中不斷的變換角色和協(xié)調(diào)行動，如果調(diào)整不當(dāng)就會走入誤區(qū)。由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性和隱匿性，大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)交往中很少有人使用真實的身份，通過人機(jī)對話的形式拉近了陌生人之間的距離。長時間地沉迷于網(wǎng)絡(luò)會使一些大學(xué)生忽略現(xiàn)實生活中的感情交流和人際交往，長此以往，使其人際關(guān)系淡漠、疏離，使人產(chǎn)生孤獨、壓抑等情緒。這無形中影響了大學(xué)生正常的學(xué)習(xí)和生活，也給他們的身心健康帶來了危害。

三、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用于高校學(xué)生黨建工作的現(xiàn)實困難

各高校已建立的黨建網(wǎng)站已成為各高校學(xué)生黨員的“網(wǎng)上家園”，但從實踐效果來看，目前大部分高校黨建網(wǎng)站的重點放在收集和宣傳黨建知識方面，基本上起到的是一個“網(wǎng)絡(luò)圖書館”或“電子資料庫”的作用。由于普遍缺乏必要的交互性，因而訪問量較低，覆蓋面較窄，其對學(xué)生黨員和入黨積極分子的教育效果未能達(dá)到理想的境地。

1、缺乏統(tǒng)一的認(rèn)識和規(guī)范的管理。由于對黨建工作網(wǎng)絡(luò)化的重要性認(rèn)識不足，尚未達(dá)成廣泛的共識，往往使相應(yīng)的建設(shè)流于形式，導(dǎo)致傳統(tǒng)的業(yè)務(wù)方式得不到重構(gòu)，難以發(fā)揮信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)有的作用。

2、高校學(xué)生黨建工作網(wǎng)絡(luò)化遇到資金、人才和硬件設(shè)備的限制。資金的不足使黨建網(wǎng)站的日常維護(hù)和技術(shù)功能的拓展受到影響;黨建與網(wǎng)絡(luò)人才的缺乏使黨建設(shè)想在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上的實現(xiàn)、網(wǎng)站的及時更新和維護(hù)、對學(xué)生網(wǎng)上黨建動態(tài)的及時了解和引導(dǎo)等受到影響;而網(wǎng)絡(luò)整體設(shè)施的不完善，使師生們在資金和時間上受到限制，影響學(xué)生網(wǎng)絡(luò)黨建工作的實際工作效能。故應(yīng)逐漸加大黨建工作進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的資金支持，不斷發(fā)展和完善校園網(wǎng)絡(luò)硬件的設(shè)施和裝備。著力建立一支既懂黨務(wù)黨建工作又懂網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的黨務(wù)工作者隊伍，并加大對現(xiàn)有黨務(wù)工作者黨建理論和網(wǎng)絡(luò)使用技術(shù)的培訓(xùn)力度，以適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代黨建工作的需要。另外，加強(qiáng)學(xué)校和院系之間網(wǎng)站的鏈接交流和合作，有效整合和利用各種資源，形成育人合力，以更好地把大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)黨建工作推向深入。

3、高校學(xué)生黨建網(wǎng)絡(luò)化面臨黨內(nèi)保密性的考驗?；ヂ?lián)網(wǎng)具有以往媒體無可比擬的開放性，而黨建工作有許多內(nèi)容要遵守“保密”的原則。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的“安全性”越來越受到挑戰(zhàn)。支部成員的網(wǎng)上交流，群眾向黨組織匯報問題和思想，反映事物和人物，這些都需要用嚴(yán)格保密的程序在網(wǎng)上進(jìn)行，加強(qiáng)保密工作是題中應(yīng)有之義。另外，黨建網(wǎng)站需要擁有“交互性”以擴(kuò)大其正向功能，幫助大學(xué)生參與討論、參與評選甚至參與決策過程。但在提供交互服務(wù)的同時，還應(yīng)及時做好正確的指導(dǎo)，即對用戶發(fā)言的準(zhǔn)確性和正確性進(jìn)行判斷，對過于偏激的思想和論點進(jìn)行糾正和引導(dǎo)。對BBS、支部信箱等經(jīng)常收到來自外界的觀點、反映和對問題進(jìn)行探討的工具，應(yīng)該指派專人維護(hù)，及時整理和回復(fù)其內(nèi)容，打好主動仗。同時，還要健全法規(guī)，嚴(yán)格管理，把好審查關(guān)，保證網(wǎng)絡(luò)黨建的安全。

4、高校學(xué)生黨建網(wǎng)絡(luò)化面臨網(wǎng)絡(luò)的虛擬性的影響。首先，在網(wǎng)絡(luò)中來源不明的信息大量充斥的情況下，黨建內(nèi)容的真實性如何保證;其次，傳統(tǒng)的黨建工作已經(jīng)形成了一套體系，其工作思路是針對現(xiàn)實可見的人員，黨建材料可以形諸文字，而網(wǎng)絡(luò)黨建則不能照搬這一套做法;再次，網(wǎng)上的理論教育、時事討論、聊天等方式體現(xiàn)了一種迅速便捷的黨員組織生活方式，但是也會產(chǎn)生黨員同志之間缺乏面對面交流、支部活動務(wù)虛多于務(wù)實等問題。這些問題的解決需要努力做到網(wǎng)上網(wǎng)下聯(lián)動，做足網(wǎng)下文章。

5、高校學(xué)生黨建網(wǎng)絡(luò)吸引力和感召力不足。由于“紅色網(wǎng)站”過于強(qiáng)調(diào)“又紅又專”的宣傳教育效果，而忽略學(xué)生黨員和入黨積極分子的實際偏好，也忽視領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍在技術(shù)方面的“軟管理”，致使政治性相對鮮明而必要的互動性不足，從而令黨建網(wǎng)絡(luò)缺乏即時性和感召力。這些“通病”讓我們的黨建網(wǎng)絡(luò)更多扮演的是一種“網(wǎng)絡(luò)圖書館”的角色功能。

四、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用于高校學(xué)生黨建工作中的幾點思考

為了推進(jìn)高校學(xué)生黨建工作網(wǎng)絡(luò)化能夠順利實現(xiàn)既定的目標(biāo)，我們更應(yīng)該注重網(wǎng)絡(luò)管理的宣傳和組織的實際效果，具體做法可以從以下幾個方面予以考慮:

1、進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃，加大投入，建立一支專業(yè)的技術(shù)管理隊伍對高校學(xué)生黨建網(wǎng)站進(jìn)行專門管理。在此基礎(chǔ)上，不斷開發(fā)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對學(xué)生黨建工作的支持和服務(wù)功能。此外，適時聘請或特約一些時政評論員或?qū)＜覍W(xué)者在黨校網(wǎng)頁中開辟專欄，對社會動態(tài)進(jìn)行及時的點評，或以網(wǎng)上沙龍形式與青年學(xué)生展開互動，進(jìn)而強(qiáng)化黨建工作網(wǎng)絡(luò)化的宣傳效果。

2、轉(zhuǎn)變觀念，提高整個高校黨務(wù)系統(tǒng)干部的網(wǎng)絡(luò)操作能力，突破傳統(tǒng)學(xué)生黨建工作的模式，改進(jìn)現(xiàn)有的高校學(xué)生黨建工作存在的類同化、機(jī)械化的黨員發(fā)展模式的缺陷，通過必要的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，樹立起新的管理思維和模式。這必將有利于高校黨的管理工作和黨組織生活。

3、充分利用網(wǎng)絡(luò)的互動和反饋功能，增進(jìn)各級黨委和黨群之間的雙向溝通，擴(kuò)大“電子民主”。我國高校的黨政領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該把握時代脈搏，關(guān)注廣大青年學(xué)術(shù)的心理動態(tài)和偏好，淡化官本位思想，提高網(wǎng)絡(luò)技能。在此基礎(chǔ)上，充分利用網(wǎng)絡(luò)互動功能，廣泛聽取和回應(yīng)黨內(nèi)外的意見，建立起長效的互動機(jī)制，真正體現(xiàn)“以人為本”的教育理念。這樣一來，我國的高校學(xué)生黨建工作將更具技術(shù)含量、更有成效。

總之，利用網(wǎng)絡(luò)開展高校學(xué)生黨建工作，并不是要完全脫離甚至放棄傳統(tǒng)的黨建工作的程序和模式，而是黨建載體的創(chuàng)新。通過網(wǎng)絡(luò)，我們可以更有效地探索在信息社會里積極開展黨的建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育的新的有效途徑。但同時，我們也必須要在充分利用網(wǎng)絡(luò)發(fā)展所帶來的契機(jī)，用其所長，為高校學(xué)生黨建工作提供更有力的保障。

［1］劉大允，米銀俊，貝淳．高校學(xué)生黨建工作網(wǎng)絡(luò)化探索［J］．高校黨建，2007，(1)．

［2］韋麗華，黃家周．網(wǎng)絡(luò)發(fā)展與學(xué)生黨建工作創(chuàng)新研究［J］．廣西財經(jīng)學(xué)院學(xué)報，2006，(10)．

［3］王凱．網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校學(xué)生黨建工作探究［J］．教育與職業(yè)，2010，(1)．

［4］林逢春，王學(xué)力，李鎮(zhèn)賢．西方政黨黨建工作網(wǎng)絡(luò)化的現(xiàn)狀分析及啟示［J］．廣東外語外貿(mào)大學(xué)學(xué)報，2008，(7)．

［5］林逢春，楊文新，李鎮(zhèn)賢．高校學(xué)生黨建工作網(wǎng)絡(luò)化的現(xiàn)狀分析與對策研究［J］．廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)報，2008，(9)．

［6］楊曼英．論網(wǎng)絡(luò)教育時代大學(xué)生黨建工作的創(chuàng)新［J］．文史博覽，2006，(10)．

2011－02－28

2010年黃岡師范學(xué)院黨建課題(10CJ073)

杜建東(1963－)，男，湖北黃岡人，副研究員。