潘存亮

(甘肅省永昌縣六壩中學(xué))

聽(tīng)一節(jié)學(xué)校組織的七年級(jí)觀摩課，老師講了一道練習(xí)題，“Is that your brother?”可選答 案 有 三 個(gè) ：A.Yes,it is；B.Yes,he is；C.Yes,that is.正確答案是A項(xiàng)，Yes,it is.老師剛剛講完，就有一個(gè)學(xué)生提出了疑問(wèn)：“老師，it是指代物品或者事情的物主代詞，而your brother是人，能用it代指嗎？”這時(shí)，老師的回答是：“一般疑問(wèn)句的主語(yǔ)是this或者that時(shí)，不論指人還是指物，答句的主語(yǔ)都用it.”題講完了，但我們看見(jiàn)，學(xué)生臉上的疑惑并沒(méi)有消除。聽(tīng)課的老師們也覺(jué)得該題并未講清楚，指物的人稱代詞怎么能夠指人呢？要回答這個(gè)問(wèn)題，就必須明確it指人的用法，下面就it指人的用法做個(gè)小結(jié)：

1.it作為人稱代詞時(shí)，有實(shí)意，可指嬰兒、小孩，尤指性別不詳或不需強(qiáng)調(diào)性別者（《牛津高階英漢雙解詞典?第六版》）。如：The baby is crying.It might be hungry.嬰兒在哭，或許餓了。

It must be the kids coming home.一定是孩子們回來(lái)了。

I often help babysit my aunt’s baby.It is lovely.我經(jīng)常幫姑姑照看孩子，小家伙很可愛(ài)。

2.it作為人稱代詞，可代指不知性別的人（《魔法英語(yǔ)·中學(xué)語(yǔ)法大全》）。如：

Someone is ringing.Who might it be?有人在按門鈴，可能是誰(shuí)呢？Someong knocked at the door last night.I don’t know who it was.昨晚有人敲門，我不知道是誰(shuí)。

3.it作為人稱代詞，具有輕蔑的含義時(shí)可指成人（《高級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法》）。如：

Would you like to marry Malcolm?Fancy being owned by that!Fancy seeing it every day!你想和馬爾科姆結(jié)婚嗎？真想不到為他所占有！真想不到要每天看見(jiàn)他！

4.it，人稱代詞，表示未弄清的人或事物，用以明確一個(gè)人的身份 （《學(xué)生實(shí)用英漢大詞典》）。 如：

Who is it?是誰(shuí)？（問(wèn)敲門人）

It’s me.是我。

It’s your mother on the phone.是你母親來(lái)的電話。

Her face lighted when she saw who it was.當(dāng)她看清對(duì)方是誰(shuí)時(shí)，她頓時(shí)容光煥發(fā)。

5.it作為人稱代詞時(shí)可指團(tuán)體 （《高級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法》）。如：

Parliament’s answerto allawkward problems is to establish a Royal Commission whose findings it can then ignore.議會(huì)對(duì)所有麻煩問(wèn)題的答案就是成立一個(gè)皇家委員會(huì)，然后對(duì)該委員會(huì)的調(diào)查結(jié)果就不理睬了。

The committee has met and it has reject-ed the proposal.委員會(huì)已開(kāi)過(guò)會(huì)，拒絕了這項(xiàng)建議。

6.it用作指示代詞，有實(shí)意，用于“It is/was+表語(yǔ)”結(jié)構(gòu)，可以指人也可以指物（《魔法英語(yǔ)?中學(xué)語(yǔ)法大全》）。如：

Who is there downstairs?樓下是誰(shuí)？

It’s the postman.是郵遞員。

Who is talking over there?誰(shuí)在那兒說(shuō)話？

It’s my father.是我爸爸。

“Why,it’s you!” he cried.“??！ 是你！”他叫起來(lái)。

7.it,指示代詞，可代指 this或 that，既可以指人也可以指物。（《魔法英語(yǔ)·中學(xué)語(yǔ)法大全》）。 如：

That’s not true,is it? 那不是真的 ，對(duì)吧？

Is this your sister?這位是你姐姐嗎？

No,it isn’t? 不是。

行文至此，我們可以看出，在本文開(kāi)頭的那個(gè)問(wèn)答 “Is that your brother?Yes,it is.”中，it并非人稱代詞，而是指示代詞，代指that。在現(xiàn)行初中英語(yǔ)課本《英語(yǔ)?新目標(biāo)》七年級(jí)上冊(cè)第三單元Grammar Focus(語(yǔ)法聚焦)部分就有這一語(yǔ)法的歸納與練習(xí)：

Is this your sister?No,it isn’t.這是你的妹妹嗎？不是。

Is that your brother?Yes,it is.那是你的弟弟嗎？是的。

教師在處理這一部分內(nèi)容時(shí)，應(yīng)明確告訴學(xué)生，在以上兩個(gè)句型中，it是指示代詞，而非人稱代詞，且根據(jù)英語(yǔ)語(yǔ)言習(xí)慣，當(dāng)一般疑問(wèn)句的主語(yǔ)是this或that時(shí)，答句的主語(yǔ)用 it，而不用 this或 that。

[1]牛津高階英漢雙解詞典·第六版[M].商務(wù)印書館.2004.

[2]朱崇軍.魔法英語(yǔ)·中學(xué)語(yǔ)法大全[M].中國(guó)對(duì)外翻譯出版公司出版.2008.

[3]薄冰.高級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法[M].高等教育出版社.1994.

[4]劉銳誠(chéng)、李仁發(fā).學(xué)生實(shí)用英漢大詞典[M].中國(guó)青年出版社.2006.