何 苗

（中共烏魯木齊市委黨校 新疆 烏魯木齊 830026）

如何提高編輯的語(yǔ)言溝通能力

何 苗

（中共烏魯木齊市委黨校 新疆 烏魯木齊 830026）

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，語(yǔ)言表達(dá)能力的重要性日益增強(qiáng)，具備較高的語(yǔ)言表達(dá)能力是現(xiàn)代人才的一種基本素質(zhì)。在這種新形勢(shì)的要求下，編輯不僅要具有較高的文字能力，還要具備良好的語(yǔ)言溝通能力，對(duì)于做好作者讀者工作、與各方建立良好溝通具有十分重要的意義。

編輯 提高 語(yǔ)言溝通能力

一、編輯提高語(yǔ)言溝通能力的意義

語(yǔ)言是我們?cè)谌粘９ぷ骱蜕钪薪涣魉枷?、表達(dá)觀點(diǎn)的重要工具，語(yǔ)言表達(dá)能力是人駕馭和運(yùn)用語(yǔ)言的本領(lǐng)，也是人內(nèi)在素質(zhì)的重要外在表現(xiàn)。語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，對(duì)于交流思想、增進(jìn)了解，化解誤會(huì)、達(dá)成共識(shí)，實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)、維護(hù)整體利益，具有不可替代的重要作用。現(xiàn)代社會(huì)，由于經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，人們之間的交往越來越多，語(yǔ)言表達(dá)能力的重要性也日益增強(qiáng)，具備較高的語(yǔ)言表達(dá)能力是現(xiàn)代人才的一種基本素質(zhì)，是現(xiàn)代人必須具備的能力之一。編輯普遍具有較高的文字功底，同時(shí)還應(yīng)當(dāng)具有良好的語(yǔ)言溝通能力，以便更好地與作者、讀者進(jìn)行交流，與相關(guān)部門建立良好溝通，避免產(chǎn)生誤會(huì)，造成工作上不必要的損失，對(duì)于樹立優(yōu)秀形象打造品牌效應(yīng)具有非常重要的作用。

首先是傳遞信息。處理工作關(guān)系時(shí)互通有無；結(jié)交朋友時(shí)互相介紹；討論問題時(shí)發(fā)表見解，甚至是處理矛盾糾紛的時(shí)候，開導(dǎo)、勸解、安慰。……哪怕只是我們自身對(duì)寒冷、饑餓、害怕等等這些感受的表達(dá)，都是靠語(yǔ)言溝通來傳遞自己的思想和意愿，表達(dá)我們的感受，所以傳遞信息是語(yǔ)言溝通的首要功能。其次是交流思想。語(yǔ)言是思想的直接表現(xiàn)。語(yǔ)言和思維互相促進(jìn)，人們思維的形成、表達(dá)要靠語(yǔ)言。同時(shí)，通過語(yǔ)言溝通又可以使我們的思維能力受到綜合訓(xùn)練和培養(yǎng)。任何一個(gè)思想家、教育家，哲學(xué)家他們理念和思想的確立、傳播、保存都離不開語(yǔ)言的表述，甚至有時(shí)候還會(huì)經(jīng)歷激烈的辯論，亞里士多德的哲學(xué)思想就是在和別人不斷的交流辯論中建立完善的。可見，思想的交流、傳播、以及它所起到的影響永遠(yuǎn)跟語(yǔ)言溝通密不可分。第三，融洽關(guān)系。美國(guó)成功學(xué)大師卡耐基說，一個(gè)人的成功，15%是靠專業(yè)知識(shí)，85%靠他的人際溝通能力。溝通的主要工具是語(yǔ)言，會(huì)運(yùn)用語(yǔ)言的人能使人際關(guān)系、工作關(guān)系更為融洽，更容易通往成功之路。根據(jù)現(xiàn)在社會(huì)不斷發(fā)展的情況來看，社會(huì)分工越來越細(xì)化，工作的種類越來越多樣，人與人之間，地區(qū)和地區(qū)之間、社會(huì)與社會(huì)、人與社會(huì)之間的交往越來越多。這種情況下，表達(dá)能力好，周圍關(guān)系處理得融洽，就能夠更好地與人合作，取得信任，達(dá)成目的，使工作變得更為順利，生活更加豐富多彩。繼情商（EQ）、智商(IQ)之后，又出現(xiàn)一個(gè)新的概念：語(yǔ)商(LQ)，是指一個(gè)人學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)和掌握運(yùn)用語(yǔ)言能力的商數(shù)。具體地說，它是指一個(gè)人語(yǔ)言的思辨能力、說話的表達(dá)能力和在語(yǔ)言交流中的應(yīng)變能力。語(yǔ)商高，說明運(yùn)用語(yǔ)言的能力強(qiáng)，能夠很好地發(fā)揮語(yǔ)言溝通的力量，也是幫助我們?nèi)〉贸晒Φ囊粋€(gè)很重要的因素之一。第四，展示魅力。由于學(xué)習(xí)經(jīng)歷、工作閱歷、人生經(jīng)驗(yàn)的不同，每個(gè)人的語(yǔ)言風(fēng)格都不一樣，用獨(dú)特的表述方式表達(dá)自己的主張，展示自己的學(xué)識(shí)、修養(yǎng)，形成別具一格的語(yǔ)言風(fēng)格，可以為自己形象的樹立打造一張無形的名片。

周恩來總理就是一位運(yùn)用語(yǔ)言的大師，他的語(yǔ)言靈活誠(chéng)摯。一次國(guó)共談判時(shí)，國(guó)民黨代表說：“我們簡(jiǎn)直是對(duì)牛彈琴！”周恩來笑著說：“對(duì)，牛彈琴！”巧妙的反戈一擊，不僅充滿機(jī)趣，也包含智慧。朱镕基總理的語(yǔ)言深遂剛勁，“我有一個(gè)信條，就是獨(dú)立思考，敢于承擔(dān)責(zé)任。但愿這一點(diǎn)能為大家所了解?！覍⒕ぞI(yè)業(yè)地工作，鞠躬盡瘁，死而后已。”通過語(yǔ)言我們可以感受到他雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。溫家寶總理的語(yǔ)言坦誠(chéng)鏗鏘。2009年2月2日，溫家寶總理在英國(guó)劍橋大學(xué)演講。演講時(shí)，劍橋大學(xué)研究生楊克突然吹哨叫嚷，并向講臺(tái)投擲鞋子，面對(duì)這種突然發(fā)生的不理智行為，溫總理鎮(zhèn)定地說出這樣一段話：“老師們，同學(xué)們，這種卑鄙的伎倆，阻擋不了中英兩國(guó)人民的友誼。”2月4日，英國(guó)首相布朗致信溫家寶致歉。劍橋大學(xué)校長(zhǎng)也致函道歉，并對(duì)溫總理面對(duì)干擾從容應(yīng)對(duì)表示敬佩。 “對(duì)青年學(xué)生還是以教育為主?！睖丶覍殱M帶感情地說，他希望校方給他繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，他更說：“浪子回頭金不換，希望該學(xué)生正視錯(cuò)誤，用發(fā)展的眼光認(rèn)識(shí)一個(gè)真實(shí)的中國(guó)?！边@樣一個(gè)暖人心房的表態(tài)，飽含人道主義關(guān)懷，外界廣泛贊譽(yù)顯示出中國(guó)的自信與大氣。溫總理的從容應(yīng)對(duì)，表現(xiàn)出一個(gè)文明古國(guó)的氣度，泱泱大國(guó)的風(fēng)范。

二、掌握語(yǔ)言表達(dá)的技巧 提高語(yǔ)言溝通能力

孔子說：“一言以興邦，一言以喪邦”，可見語(yǔ)言所起到的重要作用。就職業(yè)的不同，分工的不同來說，各個(gè)崗位需要的語(yǔ)言能力是各有側(cè)重的：政治家和外交家，要口齒伶俐、能言善辯，這是基本的素質(zhì)；商業(yè)推銷員要推銷商品、招徠顧客，企業(yè)家需要經(jīng)營(yíng)管理企業(yè)，要謀劃企業(yè)的發(fā)展，還要管理好員工，這都需要很高的運(yùn)用語(yǔ)言的能力。對(duì)于編輯來說，由于面對(duì)的對(duì)象不同，背景不同，受教育程度不同等多方面的因素影響，掌握一些語(yǔ)言表達(dá)的技巧能夠幫助我們更好地開展工作。

（一）學(xué)會(huì)傾聽

在學(xué)會(huì)怎樣說之前，首先學(xué)會(huì)怎樣聽。傾聽是溝通過程中最基礎(chǔ)和重要的一環(huán)，但往往也是人們最容易忽略的一環(huán)。如果不善于聽，說話的時(shí)候沒有針對(duì)性，談話就有可能形成你說的和我講的完全是兩件事。所以“聽”的效果好，“說”的效果才會(huì)好?，F(xiàn)在的時(shí)代越來越重視自我感受的表達(dá)，人們更愿意把注意力放在訴說自己的感受上，所以現(xiàn)在找一個(gè)善于傾聽的人比較困難。善于傾聽的人能夠營(yíng)造融洽而愉快的談話氛圍，能夠?qū)⒄f話人的思維和情緒充分調(diào)動(dòng)起來，許多新穎的構(gòu)思和獨(dú)到的見解有可能因此應(yīng)運(yùn)而生。在這里特別需要強(qiáng)調(diào)的是，這個(gè)“聽”，是指對(duì)方說的是什么，而不是你認(rèn)為對(duì)方說了什么。這兩個(gè)概念是不同的：你認(rèn)為對(duì)方說了什么是將對(duì)方的話經(jīng)過自己的觀點(diǎn)看法喜好解構(gòu)之后的意思表達(dá)，而對(duì)方說的什么是指站在對(duì)方的角度按照對(duì)方的觀點(diǎn)理解對(duì)方所說的內(nèi)容，是原汁原味的對(duì)方的觀點(diǎn)看法喜好。所以一定要提高我們“聽”的質(zhì)量。我們聽的越多，越仔細(xì)，越清楚，對(duì)事情的了解就越深入，越清晰，解決問題的主動(dòng)權(quán)就越大。

在聽對(duì)方講話時(shí)，要耐心冷靜地聽。表情是我們?nèi)祟愡@種高級(jí)動(dòng)物所獨(dú)有的，沒有聽或者有情緒地聽，會(huì)通過表情表現(xiàn)出來。不同的人講話方式也不一樣，有的平淡一點(diǎn)，有的因?yàn)榧?dòng)一時(shí)講不清楚，或者爭(zhēng)辯……漫不經(jīng)心、煩躁、責(zé)備，甚至直接反駁發(fā)生爭(zhēng)吵都是不合適的。這樣不僅不能建立起有效的溝通，還會(huì)影響自己的形象。無論對(duì)方講話的內(nèi)容是不是你熟悉和感興趣的，都要有真誠(chéng)地態(tài)度，積極努力地聽，坦誠(chéng)的接受對(duì)方，了解對(duì)方。一個(gè)善于聆聽的人，能夠很好地控制自己的情緒。讓對(duì)方把話說完，盡量不要打斷對(duì)方，有時(shí)候談話不是一下子就能抓住本質(zhì)和核心的，應(yīng)該讓對(duì)方有時(shí)間充分把他的意思表達(dá)清楚。如果不得不打斷，也要使用比較委婉和溫和的方式，在聽對(duì)方講話的時(shí)候，東張西望，或者低頭做自己的事情都很不禮貌。人的感覺往往比思想更敏銳，更能引導(dǎo)行為，如果你是全神貫注地聆聽，并且站在對(duì)方的角度體察他的感覺，鼓勵(lì)他或者幫助他尋求解決問題的途徑，他是可以感受到的，這樣不僅能使對(duì)方感受到你的尊重，同時(shí)更有利于達(dá)到交談目的，提高交談和溝通的效果。注意不要總想占據(jù)談話的主導(dǎo)地位，在沒有完全把握對(duì)方談話內(nèi)容和對(duì)方的意思之前，不要匆忙下結(jié)論，控制好“腦”與“口”的速度，思考的速度比講話的速度快得多，避免出現(xiàn)“跳躍式”的談話，對(duì)方的思想還在這里，而你已經(jīng)跳到下一個(gè)問題了；尤其要避免不思考就說話的情況。

（二）語(yǔ)言規(guī)范

語(yǔ)言規(guī)范是能夠互相溝通的基本要求。與人溝通的時(shí)候，要注意以下幾方面的問題。

1.清晰流暢。平緩清楚地說。我們說出來的每一個(gè)詞、每一句話都是由一個(gè)個(gè)最基本的語(yǔ)音單位組成的，正確的發(fā)音，能夠幫助我們準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想，發(fā)音準(zhǔn)確，咬字清楚，對(duì)方才能收到你發(fā)出的信息，明白你所要表達(dá)的內(nèi)容。如果含含糊糊，模棱兩可，會(huì)使對(duì)方放棄繼續(xù)交談，從而妨礙自己思想和才能的展示。講話的時(shí)候猶豫不決，磕磕絆絆的，只能說明對(duì)所談的問題沒有認(rèn)真思考，思路混亂，觀點(diǎn)不清，還沒有形成比較成熟的思路，或者對(duì)這個(gè)話題態(tài)度冷淡，漠不關(guān)心。一個(gè)思維活躍的人，常常積極主動(dòng)地思考問題，外在表現(xiàn)為健談，朝氣蓬勃，思路清晰，這樣的人具有很強(qiáng)的感染力，能夠更快地說服別人，達(dá)成自己的目的。

2.簡(jiǎn)明扼要。用精練的語(yǔ)言表達(dá)豐富深刻的內(nèi)容，簡(jiǎn)潔，不過多重復(fù)，不羅嗦，這樣才能顯示出要說的重點(diǎn)。措辭簡(jiǎn)明扼要是交談中非常重要的一環(huán)，如果啰嗦，故弄玄虛，半天說不到重點(diǎn)，不管內(nèi)容有多好，也不會(huì)收到好效果，冗長(zhǎng)而雜亂的講述只能消耗人們的注意力和興趣。要想說話簡(jiǎn)短、精煉，就要學(xué)會(huì)濃縮。幾百年前，一位老國(guó)王召集一群臣子要他們編一本《智慧錄》流傳給子孫。這群大臣經(jīng)過長(zhǎng)期艱苦努力地工作，在老國(guó)王一再濃縮的要求下，刪減了很多內(nèi)容，從十二卷的巨著濃縮為一章、一頁(yè)、一段，最后濃縮成一句話，老國(guó)王看到這句話時(shí)很高興，認(rèn)為是各時(shí)代的智慧結(jié)晶。這句經(jīng)典的話就是：“天下沒有免費(fèi)的午餐。”這樣一句簡(jiǎn)單的話流傳了幾百年，說了一個(gè)永恒的真理。所以，簡(jiǎn)短，反而更容易突出重點(diǎn)。濃縮就是對(duì)語(yǔ)言提煉，濃縮的語(yǔ)言才是語(yǔ)言的精華。

說話簡(jiǎn)潔是發(fā)言者思想精辟的反映，含蓄、凝練的體現(xiàn)。但所用詞語(yǔ)或詞組必須是約定俗成的，不能為求簡(jiǎn)練而生造語(yǔ)匯。在漢語(yǔ)里，有時(shí)候有這樣的習(xí)慣，用重復(fù)或者重疊句來引起別人的注意，或者加強(qiáng)語(yǔ)氣。但是用得多了，就會(huì)顯得累贅。避免出現(xiàn)口頭禪，有些人說話經(jīng)常出現(xiàn)“那么”“是不是”，也許只是想在談話中獲取一個(gè)短暫的思考的時(shí)間，但是這樣的口頭禪還是少出現(xiàn)為好。在整理思路的時(shí)候，恰當(dāng)?shù)耐ｎD是可以的。注意語(yǔ)言的邏輯性，要嚴(yán)謹(jǐn)，有條理，語(yǔ)意準(zhǔn)確，脈絡(luò)清晰，不含糊其詞。語(yǔ)言嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)，表明一個(gè)人具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和處事態(tài)度，而且思路是清晰的，也能給人留下干練、工作能力強(qiáng)的印象。

3.文明得體。和人交流的時(shí)候注意使用文明禮貌用語(yǔ)，謙虛一點(diǎn)，寬容一點(diǎn)，多給對(duì)方讓步就能減少雙方的分歧，盡快達(dá)成一致。要通俗，盡量使用大眾化的語(yǔ)言，讓人明白易懂。語(yǔ)言可以透露一個(gè)人的學(xué)問品格，一個(gè)談吐高雅的人，講的不一定是多么高深莫測(cè)的東西，而是通過交談給人的感覺很舒服。特別對(duì)男性來說，以幽默的方式從容應(yīng)對(duì)更能夠充分地表現(xiàn)出成熟、機(jī)智、從容不迫的氣度，也能讓別人覺得很有親和力，是一種很快能夠拉近彼此距離的好方法。周圍的人會(huì)因此注意到其獨(dú)特的個(gè)人魅力，感受到寬容的胸懷。但是幽默要分對(duì)象、分場(chǎng)合，看情況，把握分寸。

（三）語(yǔ)氣平和

一個(gè)人說話的語(yǔ)音高低、輕重能夠反映說話人當(dāng)時(shí)的情感和態(tài)度，是其內(nèi)心世界的真實(shí)表達(dá)。對(duì)別人的觀點(diǎn)贊同、反對(duì)還是勉強(qiáng)接受，都可以在說話的語(yǔ)氣中流露出來。不要讓說話的語(yǔ)氣影響到與別人的交流和溝通。學(xué)會(huì)使用自己的音調(diào)和聲音。做到語(yǔ)氣平和語(yǔ)調(diào)自然，讓別人從語(yǔ)調(diào)中感受到你是誠(chéng)實(shí)坦率的，對(duì)外界信息的刺激能夠靈活掌握，而不是反應(yīng)過度，過分緊張或者興奮。通常比較平靜的音調(diào)，會(huì)讓人安寧舒適；沉悶的語(yǔ)調(diào)容易被人孤立；急促粗暴的音調(diào)，會(huì)挑起別人的警覺，而別人越警覺，防范越深，反應(yīng)也就越強(qiáng)烈，很容易造成情緒失控。注意控制聲音，大小適中。人們?cè)诰o張或者興奮的時(shí)候，聲音會(huì)變尖變高，而在缺乏熱情的時(shí)候聲音又會(huì)低沉無力。語(yǔ)言的說服力和影響力與聲音的大小是不成正比例關(guān)系的，聲音大不一定就能說服和壓制別人，只能強(qiáng)迫別人接收而不是接受。還要注意語(yǔ)速不要太快，講話的快慢能夠不同程度地影響信息傳遞的效果。說得太快，會(huì)給人造成緊張焦慮的感覺，也不宜聽清；說得太慢，對(duì)方會(huì)失去聽的興趣。掌握好說話的速度和節(jié)奏能夠幫助我們更好的交流。

（四）適當(dāng)贊美

美國(guó)著名心理學(xué)家威廉·詹姆士說：“人類本性上最深的企圖之一是期望被贊美、欽佩、尊重?！毙睦韺W(xué)研究表明，愛聽贊美是人們出于自尊的需要，是渴求上進(jìn)，尋求理解、支持和鼓勵(lì)的表現(xiàn)，是一種正常的心理需求。贊美就像溫暖人心靈的陽(yáng)光。只有寬容、善良的人才能夠發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，才能欣賞別人的美，由衷贊美別人的美好。在與人交談的過程中，適時(shí)給予別人真誠(chéng)的贊美和夸獎(jiǎng)，會(huì)令人感到喜悅和興奮；而自己也會(huì)從中感到快樂，甚至幸福，從而加深雙方的友誼，也創(chuàng)造了和諧的工作環(huán)境；在某些場(chǎng)合，在不太熟悉的人面前，實(shí)事求是地給予對(duì)方肯定和贊美，也會(huì)收到意想不到的效果。真誠(chéng)贊美別人其實(shí)也是自己進(jìn)步的開端，只有當(dāng)自己抱著開朗樂觀的態(tài)度面對(duì)生活時(shí)，才能被別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處所吸引；只有當(dāng)心胸開闊，對(duì)人對(duì)己有足夠信心的時(shí)候，才能由衷地贊美別人，才能和諧地與人相處共事，贊美能夠幫助我們打造堅(jiān)實(shí)的人脈關(guān)系的基礎(chǔ)，贊美是一種藝術(shù)，正確運(yùn)用會(huì)幫助我們?cè)谂c人的交往中獲得成功。

三、應(yīng)注意的幾個(gè)問題

（一）言行一致，言必信，行必果

說話信用誠(chéng)實(shí)，行為堅(jiān)定果斷。說到就要做到。只會(huì)做不會(huì)說，會(huì)給自己人生和事業(yè)的發(fā)展帶來一些障礙，但是如果只有一副伶牙俐齒，不踏踏實(shí)實(shí)地做工作、辦事情，那種危害比前者要大得多。接受領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，承諾別人的事情，就要扎實(shí)履行。要根據(jù)自己的實(shí)際能力給別人答復(fù)，絕對(duì)做到、盡力做到或者絕對(duì)不行，態(tài)度要明確，還要把最后的結(jié)果反饋給對(duì)方，確實(shí)是不得已的原因而無法做到時(shí)，要及時(shí)通知他人，誠(chéng)懇地道歉并想辦法補(bǔ)救，不能因?yàn)樽约号R時(shí)失約讓對(duì)方措手不及。誠(chéng)實(shí)守信是任何時(shí)代任何社會(huì)都崇尚的美德。

（二）心口如一，不能口是心非

在贊美和勸慰別人時(shí)要真誠(chéng)，缺乏真情實(shí)感公式化的寒暄和客套是不會(huì)打動(dòng)人心的。贊美應(yīng)該是以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)的，發(fā)自內(nèi)心的肯定和賞識(shí)，要注意分寸，肉麻、過分的吹捧不僅會(huì)降低自己的人格，也會(huì)令對(duì)方心生反感。只有適度的贊美才能讓雙方都感到欣慰和愉悅。勸解安慰別人的時(shí)候，要讓他人感受到你的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，是真心實(shí)意地想幫助他，而不是給人搬弄是非、幸災(zāi)樂禍之感。

（三）學(xué)會(huì)管理情緒

管理好情緒有利于把握交流和溝通的方向?？刂坪们榫w就能夠左右談話的局勢(shì)，反之就會(huì)被別人控制。情緒飽滿，又要管理好情緒。太過于情緒化，會(huì)在和別人溝通問題時(shí)忘記目的，只糾纏對(duì)方的一句話或者一個(gè)詞，甚至超過了對(duì)問題本身的關(guān)注，只能越來越激動(dòng)，最終導(dǎo)致出現(xiàn)沖突，結(jié)果完全解決不了問題?？梢钥焖俚叵?，但是要緩慢地說。過于激動(dòng)，或者很容易激動(dòng)，無論對(duì)于講的一方還是聽的一方，都會(huì)影響溝通的效果。

良好的語(yǔ)言溝通能力能夠反映一個(gè)人的道德修養(yǎng)、學(xué)識(shí)水平和思辨能力，提高語(yǔ)言溝通能力是一個(gè)需要不斷修煉的過程。全面提高自身的學(xué)識(shí)修養(yǎng)，拓展視野，培養(yǎng)興趣，注意積累和思考，這些細(xì)節(jié)都能夠使我們的語(yǔ)言具有獨(dú)特魅力，從而為更好地做好編輯工作增加助力。

［責(zé)任編輯：唐旻星］

［1］博文編著.有話要會(huì)說［M］.北京：北京工業(yè)大學(xué)出版社，2009.

［2］周詠梅.社交活動(dòng)中的贊美語(yǔ)言藝術(shù).合作經(jīng)濟(jì)與科技［J］，2010（1）

［3］于丹.于丹《論語(yǔ)》心得［M］.北京：中華書局.2006.

［4］曾仕強(qiáng)、曾仕良.論語(yǔ)的生活智慧［M］.西安：陜西師范大學(xué)出版社，2009.

doi:10.3969/j.issn.1674-6287.2011.01.105

G213

A

1674-6287（2011）01-0105-04

2010-10-28

何苗（1977～），女，新疆烏魯木齊市委黨校學(xué)報(bào)編輯，研究方向：新聞編輯與出版。