張雯瑩

同濟大學軟件學院，上海 201804

0 引言

高校學生的實習就業(yè)是當前備受關注的話題，各大院系在學生的實習就業(yè)工作上都投入了不少精力，包括構建一個服務于教師和學生的信息管理系統(tǒng)，以提高實習就業(yè)管理的工作效率。本系統(tǒng)基于Browser/Server（瀏覽器／服務器）模式，不僅向?qū)W生提供了友好的界面，方便學生在實習就業(yè)事務上進行自主查詢和管理；同時在后臺協(xié)助教師實現(xiàn)了從學生實習就業(yè)申請到實習就業(yè)考核的批量管理，節(jié)省了教師應對事務性工作時間。此外，系統(tǒng)運用數(shù)據(jù)庫技術儲存了大量的職位招聘信息、學生實習就業(yè)數(shù)據(jù)等，這些數(shù)據(jù)還可供今后分析統(tǒng)計：如了解學生實習就業(yè)去向分布特點、掌握軟件領域?qū)嵙暰蜆I(yè)市場的需求變化等，為學院完善培養(yǎng)計劃提供一定的參考。

1 系統(tǒng)開發(fā)方案

1.1 系統(tǒng)架構

系統(tǒng)采用了B/S分層架構。這樣用戶隨時能在裝有瀏覽器的機器上登陸并使用本系統(tǒng)。進行分層設計的優(yōu)點在于：1）開發(fā)人員可以只關注整個結(jié)構中的其中某一層；2）可以降低層與層之間的依賴；3）利于各層邏輯的復用

1.2 開發(fā)環(huán)境

.NET是微軟一家提出，一家開發(fā)的框架，網(wǎng)絡支持系統(tǒng)也較為強大?？紤]到服務器現(xiàn)部署環(huán)境為Windows2003+IIS6，理所應當?shù)倪x擇了ASP.NET技術，最終通過IIS發(fā)布應用，用戶只需要任意瀏覽器即可訪問。系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫建立采用了SQL Server 2000。

2 系統(tǒng)模塊設計

本系統(tǒng)主要分為學生信息管理、新聞通知管理、招聘單位管理、實習就業(yè)管理4大部分。

1）學生信息管理：部分包括學生密鑰信息管理模塊和學生基礎信息管理模塊；

2）新聞通知管理：部分包括新聞欄目管理模塊和新聞管理模塊；

3）招聘單位管理：部分用于維護學院重要合作單位的信息。包括：單位信息管理模塊和單位聯(lián)系人管理模塊；

4）實習就業(yè)管理：部分是系統(tǒng)的核心。包括：實習就業(yè)職位功能模塊（包括職位發(fā)布與申請模塊、申請?zhí)幚砟K、簡歷管理模塊等）和實習就業(yè)管理功能模塊（包括實習登記模塊、實習退出申請模塊、實習鑒定模塊、實習成果提交模塊、實習評分模塊、就業(yè)登記模塊、資料分享模塊等）。本部分還有大量用戶報表。

3 系統(tǒng)具體實現(xiàn)

本系統(tǒng)程序架構在邏輯結(jié)構上分為六層，由下至上分別是基礎數(shù)據(jù)層，數(shù)據(jù)庫操作層，數(shù)據(jù)庫接口層，業(yè)務邏輯層，頁面邏輯層及用戶接口層。

3.1 基礎數(shù)據(jù)層

通過對實際業(yè)務功能的研究，將基礎數(shù)據(jù)抽象為若干數(shù)據(jù)業(yè)務類，并派生出相應功能的數(shù)據(jù)子類，向上層邏輯提供數(shù)據(jù)服務。例如，抽象出的學生信息數(shù)據(jù)類含有學生姓名、學號、性別、身份證號等學生個人基礎信息屬性，系統(tǒng)可以選擇實例化單個學生實體的個人信息數(shù)據(jù)，也可以批量的生成學生群組的學生個人信息類實例化數(shù)組，供上層訪問使用。

3.2 數(shù)據(jù)庫操作層

數(shù)據(jù)庫操作層定向針對MS SQL數(shù)據(jù)庫進行編寫，向上層請求的數(shù)據(jù)操作提供數(shù)據(jù)庫查詢讀取和寫入。根據(jù)業(yè)務邏輯分為學生信息模塊，實習就業(yè)模塊，招聘單位管理模塊，新聞發(fā)布模塊四大模塊的數(shù)據(jù)庫操作類。針對不同上層請求，利用基礎數(shù)據(jù)類作為數(shù)據(jù)容器，實現(xiàn)系統(tǒng)與數(shù)據(jù)庫之間的交互。

為了便于底層數(shù)據(jù)庫移植，鑒于系統(tǒng)吞吐量在服務器的計算限度內(nèi)，系統(tǒng)拋棄了傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫存儲過程，通過ADO.NET數(shù)據(jù)庫類庫進行訪問。實際系統(tǒng)使用了SQL Helper組件，簡化了數(shù)據(jù)庫訪問，提高了數(shù)據(jù)訪問的安全性。并且為了應對大批量的數(shù)據(jù)查詢，使用了Hash表作為內(nèi)存存儲，通過緩存機制減少了數(shù)據(jù)庫的處理壓力。

3.3 數(shù)據(jù)庫接口層

主要為了實現(xiàn)上層邏輯和底層數(shù)據(jù)庫操作的分離，通過這一接口，為數(shù)據(jù)庫操作提供良好的可擴展性，為將來實現(xiàn)不同數(shù)據(jù)庫的過渡轉(zhuǎn)換和數(shù)據(jù)庫升級提供了便利。使得下層數(shù)據(jù)庫操作的更改不會影響到上層業(yè)務邏輯的功能實現(xiàn)。

3.4 業(yè)務邏輯層

作為系統(tǒng)的功能核心，業(yè)務邏輯層承擔了系統(tǒng)整體業(yè)務邏輯的實現(xiàn)。

1）學生信息管理模塊：主要負責學生信息的數(shù)據(jù)維護，其中前臺像學生提供查詢和有限修改功能，后臺向管理員提供批量查詢和統(tǒng)計功能。其實現(xiàn)主要是通過調(diào)用數(shù)據(jù)庫層實現(xiàn)學生數(shù)據(jù)的增刪改查；

2）新聞通知管理模塊：通過Richbox實現(xiàn)多媒體的新聞編輯方式，可以插入圖片和附件等，完成基本的信息發(fā)布和編寫功能。此外，針對部分信息的安全特性要求，當前臺讀取時會驗證用戶Session，僅提供給已登錄用戶進行查看；

3）實習就業(yè)管理模塊：實現(xiàn)了整套實習就業(yè)的邏輯功能，記錄學生的實習申請信息，后臺提供實習信息審核，實習鑒定業(yè)務邏輯，和實習課程評分。通過基礎數(shù)據(jù)層的實習信息標志位，判斷實習階段進程，并提供相應操作。通過過濾器實現(xiàn)多條件的組合查詢，方便了管理員對于實習信息的查詢和管理，并實現(xiàn)了導出Excel表格的功能，對于實習鑒定通過外部擴展插件生成pdf格式的文件；

4）招聘單位管理模塊：統(tǒng)計招聘單位的基本信息，維護聯(lián)系人基本數(shù)據(jù)，并且聯(lián)系實習就業(yè)模塊，定量的可以對實習情況進行分析和統(tǒng)計，評定各個招聘單位的關注熱度。

3.5 頁面邏輯層

鑒于系統(tǒng)WEB應用程序的特性，在頁面邏輯層，實現(xiàn)了從用戶UI到業(yè)務邏輯的連接，主要實現(xiàn)一些基礎數(shù)據(jù)的驗證，對于邏輯層呈遞的數(shù)據(jù)格式化的顯示，響應用戶頁面的操作請求并交由業(yè)務邏輯層去實現(xiàn)完成。系統(tǒng)還使用了Ajax異步刷新技術，使得頁面更改的部分進行小量的刷新，加快了用戶訪問速度，提高了系統(tǒng)的可用性。

3.6 用戶接口層

利用HTML+CSS進行顯示和排版，利用Web頁面控件，提供良好的界面向用戶提供功能服務，并融入javascript實現(xiàn)動態(tài)的頁面呈現(xiàn)和用戶交互。并且廣泛使用了GridView和DetailView進行數(shù)據(jù)交互。

[1]鄧文員.ASP與網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫技術[M].北京：中國鐵道出版社，2005.

[2]WorleyS.ASP.NET技術內(nèi)幕[M].北京：人民郵電出版社，2006：132-139.

[3]溫志雄.Web程序設計與應用教程與實訓（SQLServer版）[M].北京：北京大學出版社，2006：67-89.