薛 麗

（饒河縣圖書館 黑龍江 雙鴨山 155700）

我國現(xiàn)階段廣大的社會(huì)民眾目前并沒有共享到文化發(fā)展的成果，先進(jìn)的文化信息也沒有得到最廣泛的傳播，這要求公共圖書館必須將其職能更好的發(fā)揮出來。而我們邊境縣圖書館在實(shí)際工作中則更要積極探索與創(chuàng)新并立足于充分發(fā)揮圖書館職能，將邊境縣圖書館深層服務(wù)開展的更好。

一、讓書籍成為人們真正的朋友

E時(shí)代的來臨，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展并日益普及，書籍曾一度淡出人們的視線，為了讓圖書重新被人們重視起來，為了讓圖書走進(jìn)萬戶千家，成為人們最忠實(shí)的朋友，我縣圖書館采取館員串休，日日開館制，盡全館之力營造最全面的服務(wù)及一個(gè)良好的閱讀環(huán)境，一定要做到讓讀者不空跑、不報(bào)怨，用自身最完善的服務(wù)來回報(bào)廣大讀者，全年開館累計(jì)發(fā)放閱覽證4000個(gè)，借閱證2000個(gè)，外借書刊7萬余冊，閱覽人次12萬次，服務(wù)的網(wǎng)點(diǎn)遍及縣域四個(gè)社區(qū)和周邊九個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

1.重視圖書館的閱讀環(huán)境

我國的公共圖書館是以社會(huì)公眾服務(wù)是其根本的職責(zé)，面向社會(huì)的文化教育服務(wù)機(jī)構(gòu)，所以圖書館要竭盡所能滿足不同人群的需求，要讓讀者擁有良好心態(tài)，優(yōu)美、舒適的環(huán)境是最基本的前提，也是圖書館服務(wù)的重要構(gòu)成，為此，我縣圖書館不擺放傳統(tǒng)、便利的塑料盆景而是耗時(shí)、耗力種植了多盆仙人科植物擺放在室中，并且請本縣知名畫家李斯同繪制多幅精美的水粉畫飾于墻上，讓廣大讀者在閱讀勞累之時(shí)可以暫時(shí)放下書本欣賞一下花卉美景，既可怡情又可以舒緩疲勞。

2.為老年人開辟綠色通道

老年讀者因?yàn)槿粘Ｉ顓T乏所以是圖書館的最忠實(shí)及穩(wěn)定的讀者群，他們的共同特征是年齡大、身體差，針對這一特點(diǎn)，我縣圖書館在外借室及閱覽室里都備有便民箱，以備老年人不時(shí)之需。對于行動(dòng)不便的讀者，我們對其登記，留取祥細(xì)信息，定期打電話向他們轉(zhuǎn)達(dá)本館新書信息，并附帶送書上門活動(dòng)，把他們所需的書籍親自送到手中，這一舉措得到了廣泛好評，真正的讓圖書館成為圖書館與讀者的紐帶，讓圖書成為老年讀者的朋友，讓書籍更好的為他們的老年生活帶來樂趣。

3.建立社區(qū)文化站，擴(kuò)大服務(wù)范圍

我縣是一個(gè)邊境縣，縣區(qū)所轄四個(gè)社區(qū)、九個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為了讓圖書更好的流通，我縣圖書館與社區(qū)及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，在社區(qū)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立文化站，每站提供5千冊圖書館，定期輪換，為社區(qū)文化及鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化營造了極好的文化氛圍，做出了積極的貢獻(xiàn)，使豐富了人們的日余生活使其生活充滿了濃郁的書香氣息。全國文化信息共享工程的實(shí)施也給縣域帶來了更豐富的文化生活，我縣圖書館與縣文化館合作建立了文化共享工程基層點(diǎn)，定期組織視頻資源為群眾播放愛國主義影片，這一舉措受到了社會(huì)各界的熱烈歡迎。

二、寓教于樂，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)

我縣圖書館充分利用文化的感染力和號(hào)召力，積極開展各種形式的讀書活動(dòng)，宣傳和傳播文化知識(shí)。

1.建立“少兒天地”讓中小學(xué)生走進(jìn)圖書館

中小學(xué)生的假期生活匱乏，針對這一情況我縣圖書館利用寒暑假期間開展豐富多彩的演講與征文活動(dòng)，文化共享工程也為少年兒童提供了多種視頻播放，并且設(shè)立自修室，讓孩子可以在一個(gè)舒適的環(huán)境中輕松的完成假期作業(yè)，解決了許多雙職工家長，假期無法看管孩子的難題。使圖書館成為孩子們最喜歡的地方，既可以學(xué)習(xí)也可以娛樂。

2.做好板報(bào)，宣傳先進(jìn)文化知識(shí)

宣傳欄板報(bào)是通報(bào)新書信息及先進(jìn)知識(shí)的傳播陣地，我縣圖書館與文化館、宣傳部等單位合作，開展了多次大型匯演及宣傳活動(dòng)，并都在本館板報(bào)上推薦，如《童心向黨，黨的生日》、《薛志強(qiáng)個(gè)人作品演唱會(huì)》、《迎奧運(yùn)，世紀(jì)之眸》、《赫哲族建政50周年》、《饒河縣建縣一百周年》、《清廉頌》等。鮮明的主題和明艷的配圖、翔實(shí)的內(nèi)容，吸引了過往的行人不停駐足，讓他們在閑暇之余，無意識(shí)的了解到各種信息，起到了傳播知識(shí)的目的。

3.積極開展各類展覽，營造文化氛圍

我縣圖書館與文體局、宣傳部多次合作，承辦各類書畫攝影展，其中有《2010饒河郵票展》、《黑土地，我最愛的地方》、《四排風(fēng)情園畫卷》、《烏蘇里風(fēng)情》，這些活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了許多鄉(xiāng)土藝術(shù)家，讓他們有了一個(gè)可以充分展示自已才華的平臺(tái)，為我縣的文化事業(yè)注入了新的活力，并且通過宣傳向中國展示了我縣特有的風(fēng)土人情和這個(gè)邊陲小鎮(zhèn)美麗身姿。

4.與學(xué)校共同開展讀書節(jié)活動(dòng)

書是人類的朋友，更是孩子們永遠(yuǎn)的朋友，縣里各小學(xué)每學(xué)期都會(huì)開展讀書節(jié)活動(dòng)，我縣圖書館與各小學(xué)合作，每至讀書節(jié)活動(dòng)，把館內(nèi)圖書登記完畢送到學(xué)校，給小朋友們送去他們最真摯的朋友，讓校園中充滿朗朗的讀書聲。

5.建立赫哲族樺樹皮作品展示室

赫哲族是我國人口最少的少數(shù)民族之一，我縣的四排村就是赫哲族人聚居處，這里能人倍出，當(dāng)代的樺樹皮工藝傳承人傅占祥就是我縣人，他創(chuàng)作了多幅樺樹皮畫和魚皮畫，我縣圖書館收集了其中的一小部分，設(shè)立一室，展示于其中，并設(shè)立了“姚中晉作品展專柜”將其出版的所有小說、詩集及畫冊展示于柜中，為中小學(xué)生了解本縣風(fēng)土人情提供了一個(gè)絕佳的平臺(tái)，使我縣的文化底蘊(yùn)得到了更好的提高。

三、提高自身素質(zhì)，開展更深層服務(wù)

圖書館館員在加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要不斷培養(yǎng)廣泛的閱讀習(xí)慣與興趣，積極參加各類活動(dòng)，提高自身素質(zhì)和各類專項(xiàng)技，只有這樣，才能在領(lǐng)導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會(huì)的歷史重任中，充分發(fā)揮中堅(jiān)作用。努力提升自身素質(zhì)的同時(shí)，我縣圖書館還積極開展更深層的服務(wù)。

1.發(fā)行科技小報(bào)，引領(lǐng)農(nóng)民致富

收集整理資料，并聽取農(nóng)技推廣中心相關(guān)專家指導(dǎo)，發(fā)行《科技信息致富小報(bào)》，收錄當(dāng)時(shí)最新的科技信息、農(nóng)副產(chǎn)品的供求信息，免費(fèi)發(fā)放給廣大農(nóng)民，讓他們可以足不出戶就可以學(xué)習(xí)到最新的知識(shí)并了解到相關(guān)的供求信息，報(bào)紙覆蓋面遍及全縣9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，受到了縣領(lǐng)導(dǎo)及廣大農(nóng)民的一致贊揚(yáng)。

2.開展國學(xué)教育，提高群眾文化素養(yǎng)

國學(xué)是能力、成就、學(xué)問的一種綜合體，以精神和哲學(xué)為基礎(chǔ)，以知識(shí)書籍為載體，是人們道德行為和文化素養(yǎng)形成的文化方式。我縣圖書館收藏了各種各樣的國學(xué)文獻(xiàn)，并開展國學(xué)講座，針對某一主題，邀請專家開展系列講座，更廣泛宣傳國學(xué)文化，引發(fā)人們對國學(xué)的思考和討論，加深對國學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和理解，通過國學(xué)的學(xué)習(xí)，人們可以提高自身道德境界和文化素養(yǎng)。

在全國共享文化工程的實(shí)施中，我縣圖書館正以一個(gè)嶄新的面貌出現(xiàn)在人們的視線中，在這種新的學(xué)習(xí)氛圍之中，一種新的文化形式在推動(dòng)和提升著城市的發(fā)展。我縣圖書館力爭在這股洪流之中，盡自已的全力，以更完善的服務(wù)形式和飽滿的工作熱情，為構(gòu)建和諧社會(huì)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)自己的一份力量。

[1]應(yīng)長興.關(guān)注細(xì)節(jié) 提升效益[J].2008-4，圖書館建設(shè).

[2]馮佳.政府信息公開制度下的公共圖書館研究[J].2008-4，圖書館建設(shè).

[3]吳建中.21世紀(jì)圖書館新論[J].上?？茖W(xué)技術(shù)出版社，1998.

[4]吳惠茹.高校圖書館開展國學(xué)教育探析[J].圖書館建設(shè)，2008.