蘇德瓊

（蘇德瓊：四川農(nóng)業(yè)大學(xué)）

隨著科技的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的利用已成為一種新的生產(chǎn)方式和生活方式。由此形成的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境極大地影響著大學(xué)生的思想觀念和行為方式，因而對傳統(tǒng)德育提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，更給思想教育工作者提出了新的課題。認真研究網(wǎng)絡(luò)文化規(guī)律和大學(xué)生成長規(guī)律，提出應(yīng)對這種挑戰(zhàn)的策略，對大學(xué)生群體進行有效的思想政治教育，以期構(gòu)建起大學(xué)生牢固的精神支柱，提高他們適應(yīng)時代發(fā)展要求的綜合素質(zhì)，是高校思想政治教育工作者面臨的重大課題。

網(wǎng)絡(luò)文化的特殊功能提高了大學(xué)生的素質(zhì)，給高校思想政治教育工作提供了優(yōu)越的條件和難得的機遇，同時也帶來了一定的負面影響，使學(xué)生思想政治教育工作面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

一、網(wǎng)絡(luò)文化之利：大學(xué)生思想政治教育工作的有效方式

（一）視野擴展，思想政治教育工作者的舞臺更加廣闊

網(wǎng)絡(luò)文化依托的是互聯(lián)網(wǎng)，而其具有高度信息化和開放的優(yōu)勢，也具有思想政治教育的教化功能。在眾多年輕網(wǎng)民中，大學(xué)生是上網(wǎng)主體。在這種狀況下，思想政治教育工作者一方面可以借助網(wǎng)絡(luò)，挖掘大量豐富的思想教育資源，吸納人類文明的優(yōu)秀成果，讓學(xué)生在獲得知識的同時，使思想得到全面的教化；另一方面，可以通過網(wǎng)絡(luò)主動及時地傳播自己的思想觀點和實踐主張。視野拓寬了，渠道暢通了，思想政治教育的內(nèi)容、方式和手段、信息獲取途徑和傳播方法等被大大突破，網(wǎng)絡(luò)文化為大學(xué)生思政教育工作提供了空前廣闊的舞臺。

（二）教育模式轉(zhuǎn)型，思想政治教育工作優(yōu)勢更加明顯

一直以來，高校開展學(xué)生思想政治教育工作的基本模式是以課堂教學(xué)為主，輔以討論、座談、社會實踐等活動。在網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境下，大學(xué)課堂的外延空前擴展，數(shù)量巨大、內(nèi)容各異的網(wǎng)站成為新的課堂，而且優(yōu)勢明顯；思想政治工作資源投入后可以復(fù)制和共享，所以，大學(xué)生思想政治工作的信息渠道大量增加，教育模式由內(nèi)向型轉(zhuǎn)向了外向型、被動型轉(zhuǎn)向了主動型，優(yōu)勢更加明顯，教育效果更好。

（三）信任感增強，利于實現(xiàn)思想政治教育的引導(dǎo)功能

教育主體和客體之間的信任感問題是影響和制約高校學(xué)生思想政治工作效果的關(guān)鍵。學(xué)生不愿意向老師講真話是當(dāng)前高校的普遍現(xiàn)象，并成為學(xué)生思想政治工作的嚴(yán)重阻礙。網(wǎng)絡(luò)文化在很大程度上使這一局面得以緩和甚至消解。在網(wǎng)上所有網(wǎng)民的人格、權(quán)利、地位等一律平等，平等帶來了自由、寬松的“網(wǎng)際”關(guān)系，學(xué)生便會在網(wǎng)絡(luò)這個特殊情境中交流思想、溝通感情。而高校學(xué)生思想政治工作者便可以借助網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生進行交流，引導(dǎo)大學(xué)生正確認識網(wǎng)絡(luò)生存方式和現(xiàn)實生活的關(guān)系，強化他們在網(wǎng)上的自律意識和道德意識，從而提高道德水平，思想政治教育的引導(dǎo)功能得以強化。

（四）滲透性強，便于發(fā)揮思想政治教育工作的育人功能

21世紀(jì)合格人才必備的基本知識和技能中包括網(wǎng)絡(luò)知識和網(wǎng)絡(luò)技能，由此形成的網(wǎng)絡(luò)文化具有很強的滲透性，它把各種文化知識和技能滲透到大學(xué)生的綜合素質(zhì)結(jié)構(gòu)中，并成為其重要組成部分。因此，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)文化，利用網(wǎng)絡(luò)文化，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文化，發(fā)揮高校思想政治教育工作的育人功能。

（五）富于活力，有利于思想政治教育的創(chuàng)新

網(wǎng)絡(luò)是一個虛擬的世界，在虛擬功能的支撐下，可以設(shè)置多種多樣的思想政治教育工作情境，使思想政治工作的內(nèi)容更為逼真，形式更為活躍，吸引力更強，有力促進人們的思維方式由一維向多維、由平面向立體的轉(zhuǎn)變，利于向新的領(lǐng)域開拓創(chuàng)新。

二、網(wǎng)絡(luò)文化之弊：大學(xué)生思想政治教育工作的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)

（一）觀念激蕩和思想沖擊極易把大學(xué)生引入歧途

信息全球化，必然會發(fā)生不同地域和國家間的思想文化沖突。在網(wǎng)上，不同文化，不同價值觀，甚至消極、不健康和反動的觀點隨時存在，對大學(xué)生的思想造成了極大的沖擊。由于大學(xué)生思想活躍，接受新事物快，但辨別是非的能力較低，容易成為西方敵對勢力對我國實行和平演變的犧牲品，誤入歧途又不自知，給思想政治教育工作增加了較大難度。

（二）網(wǎng)絡(luò)的虛擬性，易造成大學(xué)生的道德危機，迷失人生的方向

網(wǎng)絡(luò)的虛擬性必然導(dǎo)致上網(wǎng)者遠離現(xiàn)實生活，人際關(guān)系淡漠，社會責(zé)任感淡化，出現(xiàn)情感危機、信任危機，人生觀和價值觀的偏差等，由此引發(fā)的道德失范問題愈來愈嚴(yán)重，是非不分，反丑為美等現(xiàn)象越來越多。大學(xué)生識別能力有限，極易受這些問題的影響，不能明辨是非，迷失人生的方向，這勢必減弱高校思想政治教育的影響力。

（三）黃毒和不良網(wǎng)絡(luò)游戲泛濫，嚴(yán)重損害大學(xué)生的身心健康

在校大學(xué)生絕大多數(shù)處于思想不成熟期，閱歷淺，經(jīng)歷少，對具有暴力傾向的電腦游戲和網(wǎng)絡(luò)游戲識別能力較差，對黃色信息的抵御能力更弱，由網(wǎng)民進而變成網(wǎng)蟲，繼而變成網(wǎng)迷，沉溺其中，不能自拔，損害身心健康，后果相當(dāng)嚴(yán)重。

三、加強校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育新模式

網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境中大學(xué)生思想政治教育工程是一個復(fù)雜的系統(tǒng)，而合理構(gòu)建這個系統(tǒng)，是一個既迫切又艱巨的任務(wù)。高等學(xué)校思想政治教育工作者肩負著網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的重大歷史使命，因此，建設(shè)好校園網(wǎng)絡(luò)文化，創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育新模式意義深遠。

（一）加強網(wǎng)絡(luò)設(shè)施建設(shè)，實現(xiàn)環(huán)境育人

加強網(wǎng)絡(luò)設(shè)施建設(shè)，是占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)前沿陣地的物質(zhì)前提。校園網(wǎng)建設(shè)好了，可以把大學(xué)生從校外拉回到校內(nèi)，實現(xiàn)環(huán)境育人。同時積極開展網(wǎng)絡(luò)技術(shù)革新研究和技術(shù)改造與創(chuàng)新活動，使校園網(wǎng)成為技術(shù)含量最高的思想政治教育工作平臺。

（二）制定校園網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，實現(xiàn)管理育人

網(wǎng)絡(luò)規(guī)則就是網(wǎng)絡(luò)運行和發(fā)展中應(yīng)該遵循的規(guī)章制度和行為準(zhǔn)則，它必須納入國家的法律和法規(guī)之內(nèi)，還要遵循社會倫理道德規(guī)則。網(wǎng)絡(luò)文化中理所當(dāng)然地包含了這些規(guī)則，它通過強化管理來發(fā)揮作用。高校校園網(wǎng)有著更加特殊的要求，必須根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)思想和育人要求，提出相應(yīng)的校園網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，并按照這些規(guī)則來約束大學(xué)生的上網(wǎng)行為，實現(xiàn)管理育人的目的。

（三）積極占領(lǐng)宣傳陣地，實現(xiàn)正面育人

互聯(lián)網(wǎng)作為思想政治教育的重要宣傳陣地，必須有科學(xué)、健康、全面、新鮮的教育內(nèi)容為支撐，選取貼近大學(xué)生生活實際和思想實際的內(nèi)容不斷豐富、更新，積極加強“紅色網(wǎng)站”及網(wǎng)頁建設(shè)，努力掌握網(wǎng)上輿論引導(dǎo)的主動權(quán)，使互聯(lián)網(wǎng)站成為傳播先進文化的重要陣地，對大學(xué)生進行有效的主流宣傳和正面教育。

（四）創(chuàng)新形式，建設(shè)一流校園網(wǎng)絡(luò)新型文化

校園網(wǎng)站要創(chuàng)新教育形式，要以新鮮活潑的形式、通俗生動的語言開展交流活動。當(dāng)前，大學(xué)生網(wǎng)迷不斷增多，主要原因是校園文化環(huán)境荒涼，學(xué)業(yè)壓力增大，人際關(guān)系緊張所致。上網(wǎng)可以在虛擬世界中釋放自己的情感，找到寄托，但網(wǎng)迷最大悲劇性結(jié)局是導(dǎo)致人格異化，心理扭曲，情感缺失，道德滑坡。對此，思想政治教育要及時滲透其中，虛功實做，將網(wǎng)上教育與網(wǎng)下教育結(jié)合起來，建設(shè)一流校園網(wǎng)絡(luò)新型文化。校園網(wǎng)絡(luò)新型文化是由“兩個輪子”承載的文化類型。一個輪子是網(wǎng)絡(luò)上的文化產(chǎn)品，通過上網(wǎng)獲得；一個輪子是網(wǎng)絡(luò)下的校園文化品牌，通過創(chuàng)設(shè)、組織來實現(xiàn)。網(wǎng)上和網(wǎng)下要互動、互補，網(wǎng)上的文化產(chǎn)品必須符合大學(xué)生的精神需求和審美需要，關(guān)注大學(xué)生的實際思想和生活狀況；網(wǎng)下的校園文化活動則要與網(wǎng)上的主流宣傳協(xié)調(diào)一致，思想教育的“虛功”要實做，也要重視宣傳、鼓勵等因素的強大作用。

積極加強網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育新模式，是進一步拓展思想政治教育方法的一種有效途徑。改變教育方法，更新教育模式，堅持與時俱進，是做好高校思想政治教育工作應(yīng)遵循的普遍真理。

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