許惠虹 劉泳洲 胡麗莖
小兒肺炎是兒科常見多發(fā)病癥之一,該病臨床初期癥狀主要為發(fā)熱和咳嗽,嚴(yán)重者可發(fā)展成為累及腦、心、腎以及免疫系統(tǒng)的多臟器和多系統(tǒng)受損,導(dǎo)致患兒死亡[1]。由于兒童免疫能力相對(duì)較差,體質(zhì)相對(duì)較弱,呼吸道和胃腸道尚未發(fā)育成熟,自我保護(hù)意識(shí)也相對(duì)較低,因此該病容易復(fù)發(fā),頻繁反復(fù)地發(fā)作,嚴(yán)重影響患兒生活質(zhì)量。因此,我們考慮對(duì)患兒和家長(zhǎng)采取目標(biāo)性健康教育,以提高保健依從性,降低肺炎復(fù)發(fā)率,現(xiàn)報(bào)道如下。
1.1 一般資料
研究對(duì)象為2009年6月~2010年4月我院收治的肺炎患兒130例,均經(jīng)過治療康復(fù)。肺炎疾病史均結(jié)合《諸福棠實(shí)用兒科學(xué).第6版》[2],臨床表現(xiàn)以及實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)等予以確診。男73例,女57例。發(fā)病次數(shù)1~4次,平均2.1次。年齡1~6歲,平均4.7歲。所有患兒隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,每組均為65例,一般資料方面兩組無顯著統(tǒng)計(jì)學(xué)差異,具有可比性。
1.2 方法
對(duì)照組給予常規(guī)的健康教育,包括口頭解說、發(fā)放宣傳圖冊(cè)等,不考慮患兒的個(gè)體性,患兒及其家長(zhǎng)有疑問者給予解答。實(shí)驗(yàn)組根據(jù)患兒體質(zhì)、年齡、性別、理解能力和家長(zhǎng)的文化程度等,制定有區(qū)別、有側(cè)重的針對(duì)性宣教方案,給予目標(biāo)性健康教育,具體如下。
1.2.1 飲食指導(dǎo) 飲食指導(dǎo)遵循營(yíng)養(yǎng)豐富全面,搭配合理的基本原則,同時(shí)兼顧患兒的個(gè)人口味,制定適合患兒的食譜。兒童飲食具有以下幾個(gè)特點(diǎn):(1)胃腸功能較差,對(duì)刺激性或生冷、辛辣、不新鮮食物較為敏感。(2)部分兒童由于零食繁多,存在厭食情況。(3)部分兒童存在挑食、偏食情況。因此,飲食首先要新鮮、衛(wèi)生、刺激性小、容易消化,以免刺激胃腸道,或病菌隨食物入侵,引起二次感染。其次是控制零食,可采取獎(jiǎng)勵(lì)辦法,如吃一碗飯可以吃一次零食等,通過漸進(jìn)的方法,逐漸減少零食的攝入。此外,在食物的制作上,要盡量精美可口,增強(qiáng)患兒的食欲。同時(shí),要注意食物不可過于精細(xì),可適當(dāng)搭配粗纖維食物和粗糧,向患兒講明營(yíng)養(yǎng)豐富的全面性。考慮到兒童理解能力有限,可采用誘導(dǎo)的方法,比如兒童有長(zhǎng)高長(zhǎng)壯的愿望,那么就告訴其只有多吃蔬菜,才能達(dá)到目標(biāo)。此外,還可以適當(dāng)增加新鮮果蔬和水分的攝入,以改善胃腸道功能,提高免疫能力[3]。
1.2.2 運(yùn)動(dòng)護(hù)理 兒童的運(yùn)動(dòng)量,主要受環(huán)境的影響。由于城市化進(jìn)程的加快,兒童的活動(dòng)范圍越來越小,同時(shí)由于電子娛樂產(chǎn)品的豐富,更多兒童愿意呆在室內(nèi)。因此,一方面要控制兒童室內(nèi)游戲時(shí)間,另一方面,鼓勵(lì)兒童根據(jù)自己的興趣的活動(dòng),在社區(qū)公共場(chǎng)地或公園內(nèi)玩耍。一般來說,不需要為強(qiáng)調(diào)鍛煉而鍛煉,兒童只要愿意在室外玩耍,一般均可找到適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)方式,同時(shí)又可加強(qiáng)和同齡小伙伴的交流,不僅可達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的,對(duì)其性格成長(zhǎng)也有積極意義。此外,家長(zhǎng)也要抽出一部分時(shí)間,陪孩子進(jìn)行一定的體育活動(dòng),如打羽毛球,不僅可以達(dá)到鍛煉身體的目的,而且還可以促進(jìn)孩子和父母的溝通的交流,有利于孩子成長(zhǎng)。
1.2.3 預(yù)防指導(dǎo) 對(duì)患兒和家長(zhǎng)進(jìn)行有區(qū)別的預(yù)防指導(dǎo)。對(duì)患兒主要明確告知其應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么。如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后洗手,在流行病高發(fā)季節(jié)和地點(diǎn),盡量避免不必要的外出,注意加減衣服等。對(duì)家長(zhǎng)的健康教育主要包括小兒肺炎誘發(fā)因素、臨床表現(xiàn),以及家庭衛(wèi)生的重要性等。由于家長(zhǎng)占據(jù)更主動(dòng)的角色,因此家長(zhǎng)對(duì)患者的衣、食、住、行要有更全面的關(guān)注,從多方面降低誘發(fā)因素,提高自身的保健意識(shí),并向患兒傳輸預(yù)防疾病的重要性。
1.3 效果評(píng)價(jià)
采用自制的保健依從性評(píng)價(jià)量表:分為體育鍛煉、飲食調(diào)理及預(yù)防措施4個(gè)項(xiàng)目,每項(xiàng)4分,總分16分,1分為做不到,2分為偶爾做到,3分為基本做到,4分為完全做到。復(fù)發(fā)率采取隨訪的形式,隨訪時(shí)間1a,統(tǒng)計(jì)研究對(duì)象1a內(nèi)再次復(fù)發(fā)肺炎例數(shù)。
1.4 數(shù)據(jù)處理
相關(guān)數(shù)據(jù)采用SPSS11.5軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,計(jì)數(shù)資料x2檢驗(yàn),計(jì)量資料t檢驗(yàn),以P<0.05為統(tǒng)計(jì)學(xué)差異具有顯著性。
兩組兒童經(jīng)過健康教育,保健依從性及一年復(fù)發(fā)率統(tǒng)計(jì)如表1所示。實(shí)驗(yàn)組保健依從性各項(xiàng)指標(biāo)得分顯著高于對(duì)照組(P<0.05),一年復(fù)發(fā)率顯著低于對(duì)照組(P<0.05)。
表1 兩組保健依從性及復(fù)發(fā)率統(tǒng)計(jì)(每組均為65例)
小兒肺炎的頻繁復(fù)發(fā),一直是臨床上較為關(guān)注的問題。周曉聰?shù)萚4]的研究顯示,復(fù)發(fā)高危因素主要為年齡、體質(zhì)和環(huán)境等。我們認(rèn)為,隨著患兒年齡的逐步增大,體質(zhì)會(huì)趨向于好轉(zhuǎn),但這只是一個(gè)大體的趨勢(shì),怎樣保證患兒在成長(zhǎng)期間避免肺炎的誘發(fā)因素,是需要關(guān)注的重點(diǎn)問題。因此,健康教育的重點(diǎn)在于提高保健意識(shí),增強(qiáng)患兒的營(yíng)養(yǎng)狀況和免疫能力,并盡量避免環(huán)境中的不利影響。
健康教育的效果,不僅體現(xiàn)在宣教內(nèi)容的科學(xué)性上,還體現(xiàn)在實(shí)施方法的可行性上[5]。由于患兒的個(gè)體差異性,因此常規(guī)的健康教育有時(shí)候并不能真正落實(shí),所以我們根據(jù)兒童的具體情況制定宣教方案,并充分發(fā)揮家長(zhǎng)的重要性。兒童對(duì)于家長(zhǎng)普遍表現(xiàn)得更為信任,但由此也可能導(dǎo)致依從性降低。對(duì)于護(hù)理人員,信任程度相對(duì)要低,但兒童普遍有懼怕心理。所以,在宣教過程中,護(hù)理人員要體現(xiàn)嚴(yán)的一面,對(duì)于兒童的不依從行為,除了給予適當(dāng)?shù)恼T導(dǎo)和解釋外,有時(shí)候也要嚴(yán)肅地告知其能做什么,不能做什么。兒童雖然可能心理上不會(huì)太容易接受,但由于迷信護(hù)理人員的“權(quán)威”,依從性反而更好。家長(zhǎng)要體現(xiàn)寬的一面,如對(duì)宣教內(nèi)容給予兒童盡可能容易懂的解釋、鼓勵(lì),誘導(dǎo)兒童進(jìn)行相關(guān)調(diào)理等。當(dāng)然,也不是無原則的寬,而是有條件的寬。通過家長(zhǎng)和護(hù)理人員的寬嚴(yán)并濟(jì),從而達(dá)到更好的宣教效果。
從臨床統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來看,實(shí)驗(yàn)組保健依從性各項(xiàng)指標(biāo)得分顯著高于對(duì)照組(P<0.05),一年復(fù)發(fā)率顯著低于對(duì)照組(P<0.05),提示目標(biāo)性健康教育是很有臨床必要的,對(duì)于兒童健康成長(zhǎng)有積極意義??傊覀冋J(rèn)為,目標(biāo)性健康教育應(yīng)用于肺炎患兒,可以提高保健依從性和降低復(fù)發(fā)率,值得在臨床上應(yīng)用和推廣。
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[4]周曉聰,董琳,徐強(qiáng),等.小兒反復(fù)肺炎相關(guān)因素分析[J].中國(guó)全科醫(yī)學(xué),2007,7(9):748-749.
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