余子牛

貫徹落實(shí)好全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作座談會(huì)精神和重大決策部署，我們必須要拿起毛澤東回志關(guān)于調(diào)查研究這個(gè)武器。1941年3月17日，毛澤東發(fā)表了《農(nóng)村調(diào)查序言》一文，在這篇具有重大歷史意義的文章中，毛澤東深刻闡明了調(diào)查研究的意義，并幫助全黨同志了解調(diào)查研究所必需具有的態(tài)度及方法。文章向全黨干部發(fā)出了開展調(diào)查研究的號(hào)召。數(shù)十年的革命實(shí)踐證明，調(diào)查研究不愧為我黨不斷取得革命和建設(shè)勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)。今天，繼承和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)，對(duì)于完成新的歷史時(shí)期的各項(xiàng)工作，對(duì)于我們從事學(xué)生工作的新同志來說，尤為重要，我們應(yīng)該積極自覺地運(yùn)用這個(gè)武器。

(一)

如何進(jìn)行調(diào)查研究？毛澤東早已向全黨指明了方向。這就是首先要有正確的態(tài)度，虛心向群眾、向自己被調(diào)查的對(duì)象學(xué)習(xí)。他說：“沒有滿腔的熱忱，沒有眼睛向下的決心，沒有求知的渴望，沒有放下臭架子、甘當(dāng)小學(xué)生的精神，是一定不能做，也一定做不好的。”這真是至理名言，對(duì)于從事實(shí)際工作的同志，如果不能身體力行，親自動(dòng)口動(dòng)手作一番調(diào)查是不能得到起碼的知識(shí)的。最近我們對(duì)本院學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)問卷調(diào)查，內(nèi)容涵蓋政治信仰、形勢(shì)認(rèn)識(shí)、人生態(tài)度、學(xué)校管理、教育教學(xué)改革、大學(xué)生就業(yè)等多個(gè)方面。共發(fā)放問卷920份，回收問卷904份，問卷回收率為98．3％；每項(xiàng)選擇題的有效回答率均在99．5％以上。其中，男生733人，女生171人；來自農(nóng)村學(xué)生623人，占69％；來自中小城鎮(zhèn)216人，占24％；來自大城市63人，占7％；90后出身的687人，占75．9％?？梢钥闯?0后是在校大學(xué)生的主體，他們思想活躍，不墨守成規(guī)，不囿于舊的見解，追求自由和獨(dú)立；他們享受了父輩從未享受過的物質(zhì)成果，經(jīng)受著快速發(fā)展的高科技的沖擊，視野開闊，思維敏捷，崇尚創(chuàng)新。從而，我們從事實(shí)際工作的同志，工作思維上就要采取原則性與靈活性、原則性與時(shí)代性、原則性與政策性相結(jié)合的方針。工作方法上變灌輸為滿足學(xué)生需要，變強(qiáng)制為疏通，變被動(dòng)為主動(dòng)。將正確的價(jià)值觀、人生觀、社會(huì)責(zé)任感，學(xué)好專業(yè)知識(shí)等理念融入工作實(shí)際中，充實(shí)到就業(yè)指導(dǎo)課，寢室檢查評(píng)比，獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)貸款等實(shí)際工作中，使他們明辨是非，判斷事物正確與否，從而激發(fā)他們熱愛黨，熱愛祖國(guó)；識(shí)大體，顧大局；熱愛專業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)；勇于創(chuàng)新，砥礪品格，成為能肩負(fù)起時(shí)代賦予歷史重任的一代。

(二)

在國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)復(fù)雜多變的今天，深入開展調(diào)查研究，更加有著重大的現(xiàn)實(shí)意義，簡(jiǎn)而言之，它至少可以做到三個(gè)“有利于”。

第一、有利于了解群眾。我們的革命和建設(shè)事業(yè)，依靠的是群眾的參加。可以說，離開了群眾，我們將一事無成。過去戰(zhàn)爭(zhēng)年代，人民參軍、支前，形成一支滾滾的革命洪流，取得了勝利。今天，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，千百萬勞動(dòng)大軍在奮斗，群眾是真正的英雄?，F(xiàn)代的大學(xué)生是祖國(guó)偉大建設(shè)事業(yè)的主力軍，是未來的希望。我們從事學(xué)生實(shí)際工作的同志，必須想他們所想，與他們進(jìn)行真誠(chéng)的思想交流，了解他們對(duì)現(xiàn)實(shí)的種種想法和態(tài)度，和他們交朋友，對(duì)他們的特征、意志、個(gè)性品質(zhì)、家庭環(huán)境等具體因素都要進(jìn)行深入仔細(xì)的摸底了解，才能掌握真實(shí)情況，那些如毛澤東所指出的“瞎子摸魚”、“閉著眼睛捉麻雀”的作法，是做不好工作的。

問卷調(diào)查表明：父母的職業(yè)是農(nóng)民的占58％，下崗職工占8．4％；家庭月收入在1000元以下的占28％，1000元—3000元的占43％。這說明，新中國(guó)成立60多年來，尤其是改革開放30多年來，我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得了輝煌成就，綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)。城鄉(xiāng)面貌煥然一新，農(nóng)民種田不用繳稅，看病有醫(yī)保，新型農(nóng)村養(yǎng)老保險(xiǎn)也在試點(diǎn)，農(nóng)村發(fā)生著巨大變化，農(nóng)民子弟上大學(xué)的多了，到2009年我國(guó)高等教育毛入學(xué)率已達(dá)24．2％，高等教育大眾化水平進(jìn)一步提高，這些變化令人贊嘆。在看到取得巨大成就的同時(shí)，也要看到在發(fā)展過程中確實(shí)存在城鄉(xiāng)差距，分配不公，收入差距拉大，大學(xué)生就業(yè)、住房等問題，但黨和國(guó)家在著力解決這些問題，在高校建立了以國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款為主，其它資助措施有機(jī)結(jié)合的資助政策體系。國(guó)家承諾不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而上不起大學(xué)。我們從事實(shí)際工作的同志要把這項(xiàng)政策貫徹好，落實(shí)好，把資助摸底工作做實(shí)做細(xì)，結(jié)果透明、公開、公正，把資助工作過程做成育人工作過程，激勵(lì)大學(xué)生成為新一代知識(shí)型、創(chuàng)新型、實(shí)踐型的高素質(zhì)人才，為祖國(guó)的美好明天而努力。只有這樣，我們從事學(xué)生實(shí)際工作的同志才能完成好自己的工作。這更加說明，開展調(diào)查研究，從調(diào)查研究中了解情況，從而有的放矢地做好工作是多么地重要。

第二，有利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。新的歷史時(shí)期，任務(wù)異常艱巨而光榮，新的情況、新的問題、新的經(jīng)驗(yàn)層出不窮。只有深入調(diào)查研究，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的問題，及時(shí)總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)，從而推動(dòng)我們的工作，避免不必要的損失。設(shè)想，如果我們只是閉門造車，怎能了解并總結(jié)當(dāng)前社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)，又如何應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型中，由于法制不健全帶來的負(fù)面效應(yīng)，又如何抵制思想多元化帶來的同時(shí)，資本主義腐朽的意識(shí)形態(tài)對(duì)人們的毒害腐蝕呢？

高校大學(xué)生思想政治工作也是這樣，我們的工作中也還存在不少的問題。調(diào)查問卷中，當(dāng)問及：“中國(guó)特色的社會(huì)主義的本質(zhì)”，有50%的人認(rèn)為是“馬列主義同中國(guó)國(guó)情相結(jié)合的產(chǎn)物”，這說明絕大多數(shù)同學(xué)的認(rèn)知和立場(chǎng)是正確的，主流是積極健康向上的。另有21％的同學(xué)認(rèn)為是“共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下搞資本主義”，有23％的人認(rèn)為是“民主資本主義”，有6％的人“說不清”，這說明學(xué)生思想工作的復(fù)雜性和艱巨性，說明我們的工作與黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展要求相比，與大學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要相比，與廣大人民群眾的期望相比還存在較大差距。這說明我們的思想工作針對(duì)性還不強(qiáng)，措施還不得力，致使少數(shù)學(xué)生思想認(rèn)識(shí)模糊，觀點(diǎn)錯(cuò)誤，認(rèn)不清主流和支流、本質(zhì)和非本質(zhì)，當(dāng)某種潮流沖擊時(shí)，常為其裹挾而陷入迷途。我們有責(zé)任，也必須在工作中結(jié)合中國(guó)特色社會(huì)主義的實(shí)際，進(jìn)行有針對(duì)性的理論闡釋，使其樹立起正確的立場(chǎng)和觀點(diǎn)。而要總結(jié)出這方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不開展深入調(diào)查研究是不會(huì)有好的收獲的，正如毛澤東所說的：你要知道梨子的滋味，就必須親口嘗嘗。

第三，有利于跟上中央步伐。歷史的腳步已經(jīng)邁進(jìn)21世紀(jì)第二個(gè)十年，中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)站到了一個(gè)新的歷史起點(diǎn)上，《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》對(duì)我國(guó)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展作了全面部署，開啟了我國(guó)由教育大國(guó)向教育強(qiáng)國(guó)、由人力資源大國(guó)向人力資源強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)的新征程。如何使我們的工作跟上中央的步伐，也必須開展調(diào)查研究，了解實(shí)際工作中存在的問題，從而制定出切實(shí)可行的措施，使中央的方針、政策落到實(shí)處。如何使我們的工作適應(yīng)新的形勢(shì)，完成好新的任務(wù)，關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在于緊緊圍繞培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人這一根本目標(biāo)育人，培養(yǎng)他們有為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念。從而激發(fā)同學(xué)們積極要求加入黨組織的熱情。調(diào)查問卷顯示：有25％的人在大學(xué)里“努力爭(zhēng)取入黨”，有51％的人在大學(xué)里“希望入黨但信心不足”，針對(duì)這個(gè)實(shí)際，我和同學(xué)們同上黨校，同聽黨課，同學(xué)習(xí)，同進(jìn)步，用實(shí)際行動(dòng)鼓勵(lì)支持他們爭(zhēng)取入黨，為黨的事業(yè)和學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。

(三)

1993年，江澤民向黨的工作者指出：“沒有調(diào)查就沒有決策權(quán)”。強(qiáng)調(diào)在新的歷史時(shí)期仍然要堅(jiān)持毛澤東同志的調(diào)查研究的優(yōu)良傳統(tǒng)，強(qiáng)調(diào)各種問題的解決都取決于正確的決策，而正確的決策來源于對(duì)客觀實(shí)際的周密調(diào)查研究。江澤民說：“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，沒有調(diào)查就更沒有決策權(quán)”，這是十分正確的。是在新的歷史時(shí)期對(duì)毛澤東理論的進(jìn)一步闡釋。

2011年是“十二五”規(guī)劃的開局之年，也是全面貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要的關(guān)鍵一年，教育規(guī)劃綱要向我們描繪了未來十年我國(guó)教育改革發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，宏偉藍(lán)圖鼓舞人心，催人奮進(jìn)，是新使命、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，我們要按照胡錦濤總書記在全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議上告誡我們的：必須清楚地看到，敵對(duì)勢(shì)力同我們爭(zhēng)奪下一代的斗爭(zhēng)依然十分尖銳復(fù)雜，我們決不能喪失警覺。我們必須下功夫提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的理想信念，增強(qiáng)政治鑒別力，有效防范和抵御敵對(duì)勢(shì)力的思想滲透。在學(xué)校黨委和學(xué)院分黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，不斷開創(chuàng)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的新局面。

（作者單位 湖北武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院）（本欄責(zé)任編輯 項(xiàng) 珍）