■ 武新杰
武新杰:齊齊哈爾技師學(xué)院基礎(chǔ)部,高級實習指導(dǎo)教師,黑龍江 齊齊哈爾,161002
LKJ2000型列車運行監(jiān)控記錄裝置(以下簡稱監(jiān)控裝置)是鐵路行車安全裝置,是乘務(wù)人員安全行車的重要保障,但自安裝監(jiān)控記錄裝置以來,由于乘務(wù)人員對新知識掌握不透徹,對設(shè)備操作不熟練,經(jīng)常出現(xiàn)排風現(xiàn)象,直接影響行車安全,造成重大損失。通過現(xiàn)場及相關(guān)鐵路院校調(diào)研發(fā)現(xiàn),監(jiān)控錄裝置教學(xué)只是停留在利用黑板結(jié)合圖片進行講述,而目前現(xiàn)場乘務(wù)人員老齡化較高,院校的學(xué)生對監(jiān)控記錄裝置還很陌生,掌握新知識有一定的難度,實際操作只能上車演練,機車空間小,培訓(xùn)人員多,每個人的操作頻率很低,很難熟練掌握實際操作。購置實物外加發(fā)碼設(shè)備測試儀近20萬元,而監(jiān)控顯示器只有10英寸屏幕,無論理論教學(xué)還是實際操作都很難保證教學(xué)質(zhì)量,更重要的是監(jiān)控裝置的運行模式不斷更改、不斷升級更新,如果培訓(xùn)學(xué)校不能及時和鐵路機務(wù)部門、電務(wù)部門很好合作,很難及時更新升級。為了提高現(xiàn)場人員培訓(xùn)質(zhì)量及校內(nèi)學(xué)生的動手能力,開發(fā)研制了LKJ2000型列車監(jiān)控記錄裝置的多媒體,該多媒體模擬項目包括多媒體課件、模擬軟件、模擬操縱臺3部分。
首先制作研制方案,明確研制思路。方案定位于模擬操縱演示的單機版兼容裝機版的操縱臺。研制思路是利用操縱臺的外設(shè)按鍵發(fā)出輸入指令,控制工控主板的可編程控制器系統(tǒng)(PLC),計算機安裝的程序軟件檢索PLC的輸出指令,檢索到指令后將對應(yīng)指令信息顯示在顯示器的界面上,完成按鍵操作的對應(yīng)顯示內(nèi)容和操作。模擬操縱臺的組成包括軟件程序系統(tǒng)、工控主板系統(tǒng)、硬件控制系統(tǒng)。軟件程序使用的編寫語言、多媒體課件制作及效果、工控主板及操縱臺外形設(shè)計、按鍵分組等內(nèi)容需要論證和反復(fù)推敲。
利用VB 6.0編寫語言程序可以滿足界面顯示、顏色顯示、動態(tài)運行、操作等要求,以及工控主板、外設(shè)設(shè)備指令的識別和調(diào)用數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)信息。
首先在編寫程序時可以根據(jù)不同模塊、不同窗體編寫相對獨立的程序,防止程序過大過長難于編譯輸出,這樣利于調(diào)試語句。圖1為程序編寫窗口。VB6.0程序編譯出的顯示器界面見圖2。
二是引用或添加控件方便,可隨意添加上百個控件供使用。支持Flash的生成文件SWF格式及AVI、MPG等多種媒體播放格式,并通過程序可控制聲音的播放及音量的大小。通過60多種可插入對象,可以方便編輯Flash文檔、演示文稿、Word文檔、圖片、圖表、工作表等,軟件還支持錄音音效處理。
三是VB 6.0 的Timer時鐘控件、Image控件、TestBox控件、Label控件、PictureBox控件運用方便,無論是時間延時控制還是文本輸入、圖片導(dǎo)入、背景設(shè)計等操作變得簡單容易。特別是這些控件的鼠標控制既有單擊事件、雙擊事件、鼠標按下事件、鼠標抬起事件、鼠標滑過事件,這些功能滿足軟件及教學(xué)課件制作的功能要求。
圖1 VB6.0編寫程序窗口
圖2 程序編譯的界面
四是VB6.0數(shù)據(jù)庫的外掛功能比較強大,利用外掛Access數(shù)據(jù)庫將部分地面的線路數(shù)據(jù)、縱斷面數(shù)據(jù)、站間數(shù)據(jù)等信息有效輸入并隨時調(diào)用,為軟件程序服務(wù)。
工控主板采用PLC完成指令的輸入和輸出,當工控主板接收到兩組按鍵(見圖3)的其中任何一個信息指令后,對應(yīng)相關(guān)的插板(見圖4)將相關(guān)指令編譯后輸出對應(yīng)指令信息,軟件程序系統(tǒng)檢索到輸出的指令后,便做出一個對應(yīng)的顯示信息,從而完成按鍵的功能要求,同時在顯示器上看到按鍵操作后的顯示結(jié)果。
硬件控制系統(tǒng)分為兩部分,一是主機和顯示器,二是操縱臺外殼見圖5,操縱臺的外殼設(shè)計從操作者站立的角度、高度、操作方便等方面考慮,設(shè)計時將操縱臺的尺寸及外形形狀與ATM銀行取款機類似,顯示器選用15英寸三星顯示器作為監(jiān)控裝置顯示界面,為便于操作者觀察界面,顯示器的安裝成傾斜角度接近45°角并鑲嵌到操縱臺上,功能按鍵位于顯示器下方,色燈行車指令的輔助按鍵位于顯示器右側(cè),音箱安裝在操縱臺兩側(cè),主機安裝在操縱臺內(nèi)部,工控主板安裝在主機和顯示器之間的托架上并進行緊固,操縱臺外觀見圖6。
圖3 兩組按鍵
圖4 部分插板
圖5 操縱臺外殼
圖6 操縱臺整體外形
模擬操縱臺是監(jiān)控裝置的主機、顯示器及測試儀的集合版,完全代替實物的模擬演示操作,對于實物的出入庫、調(diào)車、參數(shù)輸入、查詢操作、庫內(nèi)實驗、開車對標、正常行車操作、非正常行車操作都能進行模擬操作。近幾年,監(jiān)控裝置經(jīng)過幾次模式的更改和升級,具有隨時根據(jù)更改內(nèi)容進行升級調(diào)整,及時利用程序補丁形式進行安裝升級,易于操作等功能。
監(jiān)控裝置實物必須結(jié)合測試儀使用,且界面較小,價格較高很難普及。而監(jiān)控裝置多媒體模擬裝置是獨立的操縱臺,軟件和硬件有機結(jié)合,升級方便,能夠完全模擬相關(guān)操作,還可以附掛監(jiān)控裝置多媒體教程,根據(jù)教程引導(dǎo)進行學(xué)習,學(xué)生可自主學(xué)習,做到邊學(xué)邊操作。見圖7、圖8。
圖7 多媒體課件
圖8 菜單選擇界面
模擬教學(xué)體現(xiàn)實用性、價值性、直觀性。根據(jù)企業(yè)用人單位的要求進行模擬操作,利用程序語言進行編程,滿足實際需求,防止設(shè)備老化、知識淘汰、過時的憂慮;企業(yè)與學(xué)校相結(jié)合制定人才培養(yǎng)方案與質(zhì)量評價標準;教學(xué)過程是理論學(xué)習與實踐操作相結(jié)合;學(xué)生的角色是與企業(yè)員工的角色相結(jié)合;學(xué)習的內(nèi)容是與職業(yè)崗位的內(nèi)容相結(jié)合。多媒體課件和模擬設(shè)備教學(xué),使教育環(huán)境與資源、理論與實踐、教與學(xué)有機結(jié)合,增強學(xué)生對專業(yè)學(xué)習的實效性,使學(xué)生獲得實踐技能和適應(yīng)生產(chǎn)環(huán)境、解決實際問題的能力,達到學(xué)生就業(yè)和企業(yè)用人需求的無縫對接。使學(xué)校培養(yǎng)目標、教學(xué)內(nèi)容更加符合企業(yè)需求,為企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才,實現(xiàn)學(xué)校自身價值,增強社會的影響力,達到企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生3方共贏的局面。