朱佳雯

晚上，我做完作業(yè)后，媽媽出了道題目給我補(bǔ)充“能量”：陽光超市為了吸引顧客，推出促銷活動(dòng)，規(guī)定凡是購物滿100元的顧客，就可以獲贈(zèng)30元的購物券，小麗準(zhǔn)備買一個(gè)96元的書包和一個(gè)360元的復(fù)讀機(jī)，需要付多少錢？

“嘿，這還不簡(jiǎn)單！”我不假思索地就寫下了計(jì)算過程：360+96=456（元），456÷100=4（張），4×30=120（元），456-120=336（元），答：小麗總共要付336元。算好后，我迅速地將答案遞給了媽媽，然后得意洋洋地等著媽媽的表揚(yáng)。誰知媽媽卻一臉嚴(yán)肅的表情，搖著頭將本子還給了我。我疑惑地接過本子，心想：錯(cuò)了嗎？不會(huì)吧！于是，我又重新仔細(xì)驗(yàn)算了一遍，答案是對(duì)的?。∪缓?，我便理直氣壯地去找媽媽。媽媽輕輕地敲了敲我的腦門，說道：“小笨蛋，超市里的購物券是沒付款就送的嗎？”我恍然大悟：“對(duì)啊，只有先付完款才能拿到購物券呀！”我又重新思考：先買復(fù)讀機(jī)，就能得到3張面值30元的購物券了，3×30=90（元），再用90元的購物券和6元的人民幣去買書包，那么，360+6=366（元），一共要花366元錢呢！雖然前后兩次的答案只相差了30元錢，但是計(jì)算過程卻相差甚遠(yuǎn)啊！

做完這道題目后，我受益匪淺：原來做題是需要將理論與實(shí)際相結(jié)合的，光“紙上談兵”是不行的！所以在日常生活中，我們要處處留心，做個(gè)有心人！