朱佳雯
晚上,我做完作業(yè)后,媽媽出了道題目給我補(bǔ)充“能量”:陽光超市為了吸引顧客,推出促銷活動(dòng),規(guī)定凡是購物滿100元的顧客,就可以獲贈(zèng)30元的購物券,小麗準(zhǔn)備買一個(gè)96元的書包和一個(gè)360元的復(fù)讀機(jī),需要付多少錢?
“嘿,這還不簡(jiǎn)單!”我不假思索地就寫下了計(jì)算過程:360+96=456(元),456÷100=4(張),4×30=120(元),456-120=336(元),答:小麗總共要付336元。算好后,我迅速地將答案遞給了媽媽,然后得意洋洋地等著媽媽的表揚(yáng)。誰知媽媽卻一臉嚴(yán)肅的表情,搖著頭將本子還給了我。我疑惑地接過本子,心想:錯(cuò)了嗎?不會(huì)吧!于是,我又重新仔細(xì)驗(yàn)算了一遍,答案是對(duì)的?。∪缓?,我便理直氣壯地去找媽媽。媽媽輕輕地敲了敲我的腦門,說道:“小笨蛋,超市里的購物券是沒付款就送的嗎?”我恍然大悟:“對(duì)啊,只有先付完款才能拿到購物券呀!”我又重新思考:先買復(fù)讀機(jī),就能得到3張面值30元的購物券了,3×30=90(元),再用90元的購物券和6元的人民幣去買書包,那么,360+6=366(元),一共要花366元錢呢!雖然前后兩次的答案只相差了30元錢,但是計(jì)算過程卻相差甚遠(yuǎn)啊!
做完這道題目后,我受益匪淺:原來做題是需要將理論與實(shí)際相結(jié)合的,光“紙上談兵”是不行的!所以在日常生活中,我們要處處留心,做個(gè)有心人!