張勤

古人將文章的開頭比作：“鳳頭” ，意在強(qiáng)調(diào)開篇之重要，特別是閱卷時(shí)間非常有限的考場作文，若能有一個(gè)別出心裁、讓人耳目一新的開頭，一定會給你的文章增色不少，從而讓評卷老師在眾多的考卷中另眼相看，起到先聲奪人的積極效果。然而開好一個(gè)頭也不是一件容易的事，很講究方法。那么怎樣才能有一個(gè)精彩靚麗的開頭，從而贏得百媚生呢？根據(jù)我多年的作文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為最實(shí)用最易掌握的開頭方法有以下幾種：

一、開門見山，快速入題

例如：幼鷹的成長經(jīng)歷了磨難，偉大的英雄經(jīng)歷了困苦不堪的痛苦，磨難是成功的前提，成功的階梯……

——河北省中考作文〈〈磨難是成功的階梯〉〉

考場議論文的寫作一定要鮮明地亮出自己的觀點(diǎn)。開篇開門見山，亮明觀點(diǎn)，不失為一種普通而又實(shí)用的方法。這篇文章的開頭采用蓄勢的方式，引出論點(diǎn)，點(diǎn)明題目，簡潔有力，為下文分段議論打下了基礎(chǔ)。

再如：有那么一種很小的世界，它就是舞臺；有那么一種很大的舞臺，它叫做世界?！}記

一棵蘆葦并不會快樂；當(dāng)她快樂了，是因?yàn)樗_始思考了?！}記

這也是記敘文開門見山的樣板。作者的不同之處在于用“題記”這種方式引出自己的故事，為全文敘理定下了感情基調(diào)。

二、設(shè)計(jì)懸念，先聲奪人

例如：“我根本就沒有什么心事！”我甩給同桌一句話，離開教室。這真是個(gè)奇怪的世界。今天一早媽媽就追著我問，是不是不舒服，有什么心事？我能有什么心事？

——江蘇省蘇州市中考作文〈〈我沒有心事〉〉

這篇文章的開頭設(shè)計(jì)了一個(gè)懸念：“我”有什么心事？于是讀者會想：我有沒有心事？我有什么心事？為什么媽媽會問我有什么心事？一連串的問題自然而然地使閱讀這迫不及待想知道下文，產(chǎn)生閱讀欲望。

這種開頭方法，抓住了人們閱讀時(shí)的好奇心理，精心設(shè)計(jì)懸念吸引讀者，效果很好。此法可運(yùn)用于記敘文、散文、小小說的寫作。

三、善于引用，體現(xiàn)積累

例如：“相信自己，夢的舞臺為你展現(xiàn)，相信自己，你是最棒的……”現(xiàn)在回想起那首歌，眼中依舊泛著淚珠。那種感動(dòng)，讓我至今不忘?！断嘈抛约骸返母杪?，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，頻頻出現(xiàn)在我的腦海中，像一個(gè)個(gè)活潑的精靈。觸動(dòng)了我心靈的東西，不僅僅是那些精靈，還包括精靈跳動(dòng)的場面。

——江西省中考作文〈〈那首歌，觸動(dòng)了我的心靈〉〉

再如：“辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！蔽覀兛梢郧逦乜匆?，宋朝的宰相文天祥徘徊在他的十字路口，然而當(dāng)他吟完這首詩卻已踏上了他所去的路。

——山東省濟(jì)寧市中考作文《十字路口》

借助引用法開頭是一種很常規(guī)的開頭法，既可以體現(xiàn)積累，又簡單易學(xué)。從以上開頭可以發(fā)現(xiàn)引用的內(nèi)容可以涉及多方面，若是記敘文、散文則可以引用歌詞、詩句，以引發(fā)下文，便于敘事抒情，如上面第一例引用歌詞開頭、第二例引用詩歌開頭。若是議論文則常引用名人名言以增強(qiáng)論證效果，突出主題，如上面第二例。此外，還可以引用古語、俗諺、對聯(lián)等等。此法適合各種文體開頭。

四、巧用修辭，增加文采

用修辭手法開頭，易抒寫作者心靈的感悟，引發(fā)讀者賞讀的情趣。例如：

又一次走近家鄉(xiāng)的那片竹林，像是走近了世外桃源，我的心都碎了。單是微風(fēng)中竹葉的竊竊私語，就讓人感受到這聲音的動(dòng)人。眼前一片綠色，青翠欲滴。綠是生命的象征，竹林里生機(jī)勃勃，真讓我陶醉。

——江蘇省鹽城市中考作文《那片竹林讓我陶醉》

這篇作文開頭用了比喻、夸張、擬人等多種修辭手法，勾勒出竹林美景，點(diǎn)明了竹林讓我陶醉的原因，開篇點(diǎn)題，用語生動(dòng)，富有感染力。

又如；

什么樣的年齡最理想，鮮花說，開放的年齡千朵競香；什么樣的青春最輝煌，太陽說，燃燒的青春一片光芒；什么樣的人生最美好，流水說，奔放的人生快樂無窮。

——2005年福建省廈門市中考作文《追憶那似水年華》

這篇作文開篇運(yùn)用三個(gè)排比句，句式整齊，語勢鏗鏘，既點(diǎn)了題，又為下文寫追憶年華蓄勢，促人賞讀。

修辭是語言運(yùn)用中不可缺少的部分。巧妙而貼切的修辭手法的運(yùn)用常能使語言增添許多光彩。在考場作文中，若能熟練運(yùn)用修辭手法扮靚語言，定能得到良好的效果。開頭如此不凡，自然會給閱卷老師一個(gè)良好的印象。此法適合各種文體。

五、回憶敘述，引出下文

例如：

假期游杭州西湖，卻遇上一場綿綿的小雨。湖堤岸邊，小販們不失時(shí)機(jī)地向顧客們兜售精致的雨傘；湖面上則不斷融入天上的淚。雨、傘、淚，多么熟悉的情景，這一切把我?guī)霟o限的遐思中……

——江蘇省揚(yáng)州市中考作文《西湖之志》

中考考場作文常有追憶式文題出現(xiàn)，需要追述過去發(fā)生的某一件事。此時(shí)需要采用回憶手法，引出下文。上文開頭就使用了這一方法：眼前之景，觸動(dòng)情思，引發(fā)聯(lián)想。文中先寫西湖之景，由“雨、傘、淚，多么熟悉的情景”引發(fā)了“我”的聯(lián)想，使我回憶起同樣發(fā)生在西湖邊有關(guān)白娘娘的故事。這種開頭，洋溢著一種濃郁的情感氛圍，利于抒發(fā)情感。此法一般運(yùn)用于記敘文、散文。

六、環(huán)境描寫，渲染氣氛

例如：

夜深了，燈火像遠(yuǎn)飛的螢火蟲，越開越昏暗。風(fēng)徐徐地鉆進(jìn)窗戶，窗簾隨風(fēng)起伏。濃郁的茶香被風(fēng)吹得彌漫在整間屋子，沁人心脾。窗前桌上，幾本名著在皎潔的月光下光彩熠熠。

——新疆維吾爾自治區(qū)中考作文《穿越時(shí)空的飛翔》

又如：當(dāng)狂風(fēng)搖撼著樹林，白雪覆蓋著山頂，人們還貪戀著冬末陽光的時(shí)候，山泉蘇醒了。看吧，峻峭的懸崖下，幽靜的樹林里，厚厚的樹葉間，墨綠色的蘭花旁，它丁冬地滴落著，款款地移動(dòng)著，匯成涓涓溪流，唱起了春之歌。

——廣東中考作文《山泉之聲》）

一切景語皆情語，在記敘文、散文寫作中，環(huán)境描寫不可少。環(huán)境描寫可以渲染氣氛，可以襯托人物，可以推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。如果在文章的開頭先來一段簡潔的環(huán)境描寫，既可以為文章提供一個(gè)特定的背景。又能使文章形成一種特殊的氛圍。上面用環(huán)境描寫開頭，寫夜深人靜、月明風(fēng)清、茶香怡人的情景，主要是為下文寫自己的人生感悟打基礎(chǔ)，是一個(gè)情思的觸發(fā)點(diǎn)。寫法簡單實(shí)用，效果也好，能極大地引發(fā)讀者的閱讀興趣。此法適合記敘文、散文。

文無定法，貴在創(chuàng)新，開頭亦不例外，掌握了常用技巧之后，要進(jìn)一步運(yùn)用自己的智慧去創(chuàng)造新的語言、新的形式。如果說文章的開頭是一塊攬人的招牌，是一張悅?cè)说男δ槪秋堭^門口的“優(yōu)秀迎賓員”，那么，誰不想自己的作文能在第一時(shí)間吸引住讀者的眼球？拿出一點(diǎn)主動(dòng)創(chuàng)新的精神，你的作文開頭就能達(dá)到“風(fēng)頭贏得百媚生”的效果，就能成為“優(yōu)秀迎賓員”！