張鳴
日記都是寫給人家看的。這話原來是針對名人的——作為名人,日后什么東西都可能成為研究者的材料,事先就把日記記得漂亮點(diǎn),為的就是日后發(fā)表。當(dāng)然,當(dāng)日真實(shí)的想法,如果對光輝形象稍有不利,肯定不會寫上的。
沒想到,到后來,這種給人看的日記,居然泛濫起來。因?yàn)楹眯┯⑿廴宋铮静贿^是小蘿卜頭,一做了英雄,多半都會有日記,每個人的日記都那么高大光輝,感動得看到的人眼淚汪汪的。于是成千上萬想做英雄的人,就紛紛寫開了日記,好讓日后成英雄之后,日記出版時有厚度。
記得那個年月,學(xué)生記日記屬于老師要檢查的作業(yè),完不成是要挨批的。所有的日記都是每天除了編點(diǎn)自己做的好事——無非是幫大媽搬東西,扶老奶奶過街。然后就是斗私批修的大詞兒,學(xué)習(xí)語錄的體會。據(jù)說現(xiàn)在有的小學(xué),依舊要學(xué)生寫日記,只是不經(jīng)意間,日記很時髦,變成了日志。一群屁大的孩子,天天“志”,能志下些什么呢?這已經(jīng)顧不得了,因?yàn)?,此風(fēng)刮到了我們成年的干部隊(duì)伍里了。河南中牟縣1039名科級以上干部被告知,今后如果不寫日志,就別想提拔。
官員的日志寫什么呢?據(jù)中牟縣的規(guī)定,就是根據(jù)每個官員的分工,把自己每天做的事情,處理的問題,方法,過程,結(jié)果都寫下來。有關(guān)部門還要定期調(diào)閱,定期評比。如果沒有日志,哪怕干了再多的工作,都等于白干,組織部門按沒有政績處理,不予提拔。據(jù)解釋,此舉是為解決科級以上干部工作情況難掌握、不透明等問題。
這樣以備評閱的日志,就像我們當(dāng)年那種需要交給老師的日記一樣,肯定不能寫過于平常的事情,如果碰巧哪天什么事沒有,絕不能寫:“今日無事可做,讀報(bào)若干張,喝茶一杯?!本幰惨幊鳇c(diǎn)事來。當(dāng)年的日記,每天扶三個老太太過馬路的,就一定會比只扶一個的,要多博得點(diǎn)表揚(yáng)?,F(xiàn)在的官員日志,估計(jì)差不到哪兒去。有一點(diǎn)是可以肯定的,就是從此以后,會干的,就不如會寫的了。從小學(xué)生日記到官員日志,我們的假大空水平,是從小到大流水線操作,如果不吹出水平,沖出亞洲走向世界,真是對不起世界。
真是不明白,為何官員的政績非要看他們?nèi)罩?。我們的政府,每日每周每個月的工作,現(xiàn)在不已經(jīng)項(xiàng)目化管理,都程式化了嗎?老百姓辦事,不都規(guī)定了幾個工作日完成嗎?年終累計(jì)工作量,再看看有沒有投訴,投訴是否合理不就可以統(tǒng)計(jì)出來了嗎?如果官員的政績,要靠他自己說,那還不把自己都說成一朵花,個個成雷鋒才怪,能靠得住嗎?就算中牟縣的科級以上干部個個都覺悟特高,實(shí)事求是,但保不齊會出一兩個不按規(guī)矩來的,到這種時候怎么辦?走遍天下,世界這么多國家,還真沒有聽說過官員考核要看官員自己吹的。這種創(chuàng)新,雖然夠新,但確實(shí)讓人放心不下。擔(dān)心這樣的日志評比,日志考核,最后培養(yǎng)出一群牛皮匠來。