朱 茗

（南京師范大學(xué)圖書館，江蘇 南京 210046）

聯(lián)機(jī)公共目錄OPAC是讀者利用圖書館的最主要途徑，隨著手機(jī)用戶的普及和手機(jī)網(wǎng)民的驟增，更多的圖書館開始研發(fā)手機(jī)圖書館的應(yīng)用服務(wù)，將OPAC中的各種功能在手機(jī)屏幕上逐步實(shí)現(xiàn)。然而，現(xiàn)階段手機(jī)圖書館的發(fā)展還受著諸多因素的制約，采用傳統(tǒng)方式使用OPAC功能的讀者還是占了大多數(shù)，如何將手機(jī)新技術(shù)與OPAC相結(jié)合，為讀者提供更便捷的服務(wù)，值得圖書館同仁探討。

利用OPAC檢索文獻(xiàn)信息的讀者都知道，一般需將自己通過檢索平臺獲取到的書目、索書號和館藏地等信息用筆記下或輸入到電子記事本中，便于自己入庫時(shí)對照，在架位上準(zhǔn)確找到文獻(xiàn)。ISBN（或ISSN）、索書號都是OPAC中能準(zhǔn)確定位某種文獻(xiàn)的唯一標(biāo)志，但其均為代表單一信息的標(biāo)志，如果能將書刊的出版信息和館藏信息同時(shí)在一個(gè)唯一的識別碼中表現(xiàn)出來，并且能讓讀者隨身攜帶的手機(jī)讀取識別，將大大方便讀者，同時(shí)還可節(jié)省手寫工具的成本。手機(jī)二維碼技術(shù)給圖書館帶來了應(yīng)用前景。

1 手機(jī)二維碼技術(shù)

二維碼（2-dimensional bar code）是用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向上）分布的黑白相間的圖形記錄數(shù)據(jù)符號信息，能夠在橫向和縱向兩個(gè)方位同時(shí)表達(dá)信息，能在很小的面積內(nèi)表達(dá)大量的信息，通過圖像輸入設(shè)備或光電掃描設(shè)備自動識讀以實(shí)現(xiàn)信息自動處理[1]。手機(jī)二維碼技術(shù)就是二維碼技術(shù)在手機(jī)中的應(yīng)用。

QR Code是二維碼的一種，1994年由日本Denso-Wave公司發(fā)明。QR來自英文Quick Response縮寫，即快速反應(yīng)，源自發(fā)明者希望QR碼可讓其內(nèi)容快速被解碼。只要使用具有攝像功能的機(jī)器以及解讀條形碼的軟件，就可以得到儲存在條形碼中的資料。目前QR Code主要被用來配合手機(jī)照相功能，提供文字信息，減少按鍵輸入的動作。只要擁有30萬像素以上的照相手機(jī)就可以使用QR Code相關(guān)應(yīng)用服務(wù)，目前有部分手機(jī)已經(jīng)內(nèi)建譯碼軟件，不必做任何設(shè)定就可以使用。

2 QR Code在OPAC中的應(yīng)用

QR Code技術(shù)應(yīng)用于圖書館在國外已有不少案例，但在中國還比較少。近年來，雖有圖書館同仁發(fā)表了一些相關(guān)研究的論文，但真正將技術(shù)轉(zhuǎn)化為應(yīng)用成果的卻很少。2009年7月14日，在“尋根稽譜——上海圖書館藏家譜精品展”上二維條碼技術(shù)服務(wù)正式向讀者推出。據(jù)上海圖書館《館所動態(tài)》中報(bào)導(dǎo)，參觀者可以利用任何一款拍照手機(jī)讀取二維碼，及時(shí)獲取展品的信息介紹和照片，手機(jī)上不僅可以立刻顯現(xiàn)出展品的相關(guān)信息，而且可以利用該鏈接定位到家譜網(wǎng)站，瀏覽豐富的家譜內(nèi)容，相關(guān)展品的內(nèi)容介紹等可以根據(jù)需要發(fā)送到讀者指定的信箱[2]。

2010年上半年，臺灣大學(xué)圖書館首次在其館藏目錄TULIPS中使用QR Code，根據(jù)使用說明，臺大圖書館為每一種館藏資料建立了一個(gè)QR Code，讀者在繼續(xù)使用原網(wǎng)頁功能的同時(shí)，可用手機(jī)讀取QR Code中存儲的信息并快速記錄下資料的相關(guān)信息，而不需要再用紙用手寫了[3]。臺大圖書館采用的是Google制圖服務(wù)（Google Chart API）的接口技術(shù)，它可以用來為統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)自動生成圖片。

受此啟發(fā)，南京師大圖書館利用開源二維碼QRCod編碼/解碼（識別）庫，為每一種館藏資料建立一個(gè)QR Code，將QR Code技術(shù)應(yīng)用在OPAC中，為手機(jī)用戶開辟了一條記錄館藏資料的捷徑。

3 手機(jī)QR Code的使用方法

首先，利用圖書館OPAC中檢索到所需要的資料，如檢索圖書《教育心理學(xué)》（全國教師資格認(rèn)定考試命題研究組），全國教師資格認(rèn)定考試教材編寫組編，進(jìn)入館藏信息頁面，在其右下側(cè)有該書的QR Code（如圖1所示）[4]。

其次，使用手機(jī)拍攝該QR Code并進(jìn)行解碼。

第一步，確認(rèn)手機(jī)中已安裝有相關(guān)解碼軟件，然后啟動解碼軟件(如Quick Mark)（圖2所示）。第二步，拍攝如圖1中所示的圖書《教育心理學(xué)》對應(yīng)的QR Code（圖3所示）。第三步，解碼軟件將自動解碼，手機(jī)屏幕上出現(xiàn)相關(guān)信息的文本格式（圖4所示）。

目前，南京師大圖書館OPAC中的QRCode包括題名、ISBN、索書號和館藏地等信息。

第三，利用手機(jī)上存儲的書目信息。①可直接帶著手機(jī)到閱覽室找書，省去手工抄寫書目信息之勞。②將信息通過短信方式傳送給朋友，與朋友分享閱讀信息。③利用信息直接訪問網(wǎng)上資源，省去鍵盤錄入。

第四，使用中存在的問題。①因譯碼軟件有辨識力及速度上的差異，QR Code在使用時(shí)可能會有亂碼或無法解讀的現(xiàn)象，遇此情況建議讀者換一種譯碼軟件試一試。②現(xiàn)時(shí)使用的手機(jī)QR Code存儲容量還比較小，不能將書目信息全部包含，特別是期刊、叢書、多卷集著錄在同一條記錄下的，手機(jī)QRCode只是有選擇地提取一些信息，不能全面反映，且在手機(jī)上瀏覽不及電腦上一目了然。

4 QR Code技術(shù)在圖書館的發(fā)展

上述將手機(jī)QR Code技術(shù)應(yīng)用到OPAC中的方法，只是在現(xiàn)有的條件下圖書館開展創(chuàng)新服務(wù)的一個(gè)小小舉措。開創(chuàng)手機(jī)QR Code技術(shù)在圖書館的應(yīng)用服務(wù)還有很多地方值得思考。比如：①如果國家出版行業(yè)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，如像管理ISBN號一樣，在書目源頭統(tǒng)一CNMARC格式的書目數(shù)據(jù)，集成使用二維碼標(biāo)志體系，代替現(xiàn)有的ISBN一維條形碼標(biāo)志和CIP數(shù)據(jù)，將會大大節(jié)省圖書館編目加工的人力。

②隨著RFID（無線射頻卡）技術(shù)的發(fā)展，不少圖書館開始引進(jìn)使用，然而因RFID的價(jià)格還比較高，在相當(dāng)長的一段時(shí)間里還不能完全替代圖書館傳統(tǒng)的條形碼管理方式。而與普通一維條形碼成本相當(dāng)?shù)亩S碼卻有著強(qiáng)大的信息存儲優(yōu)勢，應(yīng)當(dāng)更為廣泛地應(yīng)用于提高文獻(xiàn)管理的效率、簡化文獻(xiàn)管理的流程、降低館員勞動強(qiáng)度等業(yè)務(wù)方面。

[1]維基百科QR Code.http://zh.wikipedia.org/zh/QR%E7%A2%BC.

[2]一部手機(jī)搜遍上圖藏書目錄——3G時(shí)代手機(jī)圖書館的新體驗(yàn).http://www.library.sh.cn/news/list.asp?id=5245.

[3] 臺灣大學(xué)圖書館館藏目錄TULIPS.http://tulips.ntu.edu.tw.

[4]南京師范大學(xué)圖書館OPAC.http://202.119.108.28/opac/search.php.