【目標(biāo)解說】

同學(xué)之間相互交流學(xué)習(xí)體會，是一件很有意義的事。一來可以使同學(xué)們在口語交際方面得到鍛煉，提高口語交際水平；二則可以相互借鑒，取長補短，使同學(xué)們盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和途徑。

【活動展示】

老 師：請同學(xué)們回顧一下本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，找出學(xué)習(xí)中體會最深的一點或幾點，與同學(xué)探討交流，并根據(jù)從討論中得到的收獲或啟發(fā)，擬訂新的學(xué)習(xí)計劃，以便更好地提高我們的學(xué)習(xí)成績。

同學(xué)甲：我認(rèn)為要想提高學(xué)習(xí)成績，必須提高學(xué)習(xí)效率，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。我認(rèn)為主要有以下幾點：

一、抓好課前預(yù)習(xí)。在老師講課前，要先預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)時，要邊看、邊想、邊寫，在書上適當(dāng)勾畫和寫批注，使自己對所講內(nèi)容有初步的理解和掌握，在老師講課時可以有效地提高聽課效率。二、要專心聽講。始終集中注意力參與課堂內(nèi)的全部學(xué)習(xí)活動。1.帶著問題聽課。2.理清老師講課的思路。3.養(yǎng)成邊聽講、邊思考、邊總結(jié)、邊記憶的習(xí)慣，力爭當(dāng)堂消化、鞏固知識。4.踴躍回答老師的提問。三、課后及時復(fù)習(xí)。1.要復(fù)習(xí)教科書，抓住知識的基本內(nèi)容和要點；把老師上課的內(nèi)容回想一遍，養(yǎng)成勤思考的好習(xí)慣。2.整理筆記，進行知識的加工和補充。3.認(rèn)真完成老師留下的作業(yè)，使掌握的知識向深度和廣度發(fā)展，形成學(xué)習(xí)上的良性循環(huán)。

同學(xué)乙：我覺得同學(xué)甲說得很好，我談一下自己的體會吧。我覺得無論是書上的知識，還是筆記本上記的知識，要把它們轉(zhuǎn)化為自己的知識，使自己能夠自如地運用，就必須通過做作業(yè)來加深理解。因此要用正確的態(tài)度對待作業(yè)。要把預(yù)習(xí)、上課、課后復(fù)習(xí)銜接起來；做題時要善于分析和分解題目，理清解題的思路，準(zhǔn)確表達，獨立完成作業(yè)。

同學(xué)丙：我認(rèn)為應(yīng)加強課外學(xué)習(xí)。俗話說：“課內(nèi)打基礎(chǔ)，課外出人才?！蔽矣X得要想提高成績不僅要學(xué)好課本知識，還要不斷向課外拓展。課外知識能有效地使課內(nèi)所學(xué)知識與社會生產(chǎn)實踐、生活實際密切地聯(lián)系起來，幫助我們加深對課內(nèi)所學(xué)知識的理解，擴大視野，拓寬思路，激發(fā)求知欲望和學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自學(xué)能力。

同學(xué)?。何艺J(rèn)為成績的好壞，決定于學(xué)習(xí)態(tài)度。要正確對待學(xué)習(xí)中大大小小的測驗，考好了不要驕傲，總結(jié)經(jīng)驗再接再厲；考砸了不要氣餒，認(rèn)真分析錯誤，尋找學(xué)習(xí)中的弊病，一一克服。只有這樣，學(xué)習(xí)中的一切困難才能從容應(yīng)付。還有就是勤奮出天才，唯有勤奮才能補拙，也唯有辛苦才能讓我們脫穎而出。因此要想取得優(yōu)異的成績，需要不停地反思，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗。只有付出，才會有收獲。

老 師：同學(xué)們說得都很好，不過在學(xué)習(xí)過程中還要注意使用一些技巧。

一、學(xué)會拆分。連續(xù)長時間地學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，并

限定時間，如規(guī)定一小時內(nèi)完成這份練習(xí)、八點以前做完那份測試等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。要循序漸進地逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。

二、一心一意。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)邊學(xué)習(xí)邊聽音樂?；蛟S你會說聽音樂是放松的好辦法，那么你完全可以專心地學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

三、移步換景。不要整個晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。有的同學(xué)用一個晚上來看數(shù)學(xué)或物理，實踐證明，這

樣做不僅容易疲勞，而且效果也很差。每晚可以安排復(fù)習(xí)兩三門功課。最后希望同學(xué)們能借鑒這次交流的經(jīng)驗，取得優(yōu)異的成績。

【情景練習(xí)】

1.請同學(xué)們以小組為單位，交流一下怎樣才能寫好作文。

2.請同學(xué)們交流一下，如何進行語文課外閱讀。