放學(xué)路上，我拿著令人沮喪的試卷，心里很是不安。

“你這小孩怎么走路的，撞了你怎么辦……”騎自行車的阿姨大聲朝我訓(xùn)斥。唉！今天怎么這么不順，考試成績(jī)不理想，走在路上被陌生人教訓(xùn)，回家還要接受父母批評(píng)。

想著想著，到家了。一桌豐盛的午餐擺在我面前。

“兒子，考得怎樣？”

“不怎么樣……”我耷拉著腦袋，把試卷呈上。

爸爸接過(guò)試卷，瞟了一下分?jǐn)?shù)：“看你考的成績(jī)！剛才你表叔打電話問(wèn)你考多少，我說(shuō)應(yīng)該可以考好，沒(méi)想到你拿回這種成績(jī)，你表弟考了兩個(gè)100呢！”

“誰(shuí)讓你在親戚面前夸我的！”我既生氣又傷心地回了一句。

“還頂嘴！有本事把成績(jī)考上來(lái)呀……”媽媽也來(lái)聲討我。

我賭氣地走進(jìn)房間，“砰”的一聲把房門帶上。

轉(zhuǎn)眼間，十二點(diǎn)了?！斑诉诉?！”房門響了。是媽媽來(lái)給我送作業(yè)？還是爸爸又來(lái)教訓(xùn)我？就因?yàn)橐淮慰荚囀д`，就沒(méi)完沒(méi)了的？我本想不開(kāi)門，但這樣下去也不行呀，下午還得上課……于是，房門打開(kāi)了。

“兒子，快來(lái)吃飯?！卑职掷∥业氖?，“快點(diǎn)吃吧，這可是我親自幫你盛的?！?/p>

我的淚不由得流了出來(lái)。

“這次考不好還有下次，剛才對(duì)你說(shuō)的都是氣話。希望你下次考好，將功補(bǔ)過(guò)?！?/p>

走進(jìn)餐廳，媽媽正站在那兒微笑著等著我呢。

點(diǎn)評(píng)：這篇作文的獨(dú)到之處，在于寫出了自己考砸后的失落，以及父母態(tài)度的變化。劍拔弩張的舌戰(zhàn)和溫馨和諧的結(jié)尾看似對(duì)立，但又合情合理，因?yàn)檫@些都源于父母對(duì)小作者的愛(ài)。

（點(diǎn)評(píng)、指導(dǎo)老師 嚴(yán)斌）