嗨，大家好，我是來自美國新墨西哥州一所公立小學(xué)的學(xué)生。我中文為什么這么好？那可多虧了我的中國老師！不是我吹牛，我的中國老師可棒了！老師，您也來說兩句？

謝謝你的贊美！你能把中文學(xué)得這么好，我很開心！我只是個普通的來自中國的老師，教你們的時間雖短，卻收獲了滿滿的快樂和感動！我知道國內(nèi)的同學(xué)們一定很好奇咱們的學(xué)習(xí)生活，咱倆揀些好玩的事兒說給他們聽聽吧！

第一堂課——逗你玩兒

第一次上課，當(dāng)然要作自我介紹，我沒想到美國小孩兒對這個環(huán)節(jié)特別感興趣?！凹依镉袔卓谌?？結(jié)婚了沒？”什么都問。第一次下課，大家起立說“老師再見”，剛說完，一個同學(xué)就跑到我跟前小聲問：“你要回中國了嗎？”原來這些孩子以為我一下課就回中國，需要上課的時候再飛過來……我想逗逗他們，就接著問：“你們也想去中國嗎？怎么去呢？走路？”一些同學(xué)搖頭了，一些同學(xué)七嘴八舌地?fù)尩溃骸白?！”“游泳！”“開飛碟！”

還沒討論出個結(jié)果，幾個同學(xué)突然跑到我身邊，伸手抱住我耍賴：“帶我去中國！帶我去中國！”我被他們沖得幾乎站不住，靈機(jī)一動，伸手?jǐn)堉麄冊剞D(zhuǎn)了一圈說：“現(xiàn)在你們到中國啦！”同學(xué)們心滿意足了，還跑到其他班去炫耀。

第一堂課就在我們的玩鬧中溜走了，地理的路程再遙遠(yuǎn)，心的距離就像轉(zhuǎn)了一小圈，一下子就貼近了！

想一想：

還記得你上的第一堂課是什么情景嗎？課上有哪些有趣的事？

每一天上學(xué)都像過節(jié)

第一堂課我也記得！那個“去中國”的游戲，我們現(xiàn)在還在玩呢！老師，你還記得我們?nèi)f圣節(jié)、國慶日的時候做的巫師娃娃和自由鐘吧？你可是連夸我們“棒極了”！

如果過節(jié)的時候不放假怎么辦？中國的朋

友們，你們發(fā)愁嗎？其實(shí)我們也一樣愁，好不容易過個節(jié)，多想玩啊！不過我們老師點(diǎn)子特別多。你瞧，萬圣節(jié)的時候，我們一邊讀著《小女巫》，一邊動手做了女巫娃娃，擺在教室中央，即使強(qiáng)大的“伏地魔”也不能靠近我們！快到國慶日了，老師讓我們把印象中的美國代表物做出來，放在走廊上接受全校同學(xué)的評比。自由鐘、帝國大廈、自由女神像，我只能想到這么多啦，這就是我心目中的“小美國”。

說到這里，我要考考你：中國的朋友們，給你十秒鐘，你能說出幾樣中國的代表物嗎？能不能動手把它們做出來？

中國的代表物：

如果你以為我們上課盡是玩兒，那就錯了！雖然我們很愛自由，但我們也是認(rèn)真學(xué)習(xí)的。快來看看我們的漢語課是怎樣上的——

內(nèi)容：認(rèn)識身體

活動：老師說一個身體部位，一名學(xué)生在黑板上就畫出這個部位，最后全班學(xué)生就畫成了一個人。

結(jié)束：學(xué)唱歌曲《媽媽我要親親你》，一邊

唱一邊在自己身上指出歌詞中的部位。

媽媽呀我要親親你

親親你的額頭摸摸你的眼

親親你的鼻子摸摸你的耳朵

親親你的嘴巴摸摸你的臉

雖然我們沒有考試，但是老師會經(jīng)常出些題目考我們，她說等我們學(xué)得更好了，可以參加“中國漢語水平考試”。我真想早點(diǎn)參加考試，好檢驗(yàn)一下我的漢語水平，可是這些題目對于我們來說，真難?。〔恍?，我說一題給你們看看。

說明：70-90題，每句話中都有一個空兒，每個空兒都有A、B、C、D四個答案，請根據(jù)上下文的意思選擇一個恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?/p>

例如：75. 我________喜歡吃中國菜。

A.都 B.很 C.又 D.再

中國朋友們，你們能幫我學(xué)好漢語嗎？

除了在教室上課，我們還有很多課外實(shí)踐活動，比如去紡織博物館參觀。你知道手搖毛線，可你會用腳來搖毛線嗎？哈哈，我們在博物館可是過足了“腳癮”！

社會課上，我們?nèi)シㄔ簠⒂^。當(dāng)我們走進(jìn)一個正在開庭的法庭時，大家緊張又好奇。法庭看起來就像我們教室那么大，前面坐著一些穿著綠色、橙色衣服的人，直到他們起立，我才看到他們戴著手銬和腳鐐，原來是罪犯啊，我的心怦怦跳，這樣的地方，我真的不想再來第二次了！

聽我的中國老師說，你們的課外實(shí)踐活動也很豐富，你們能介紹一些給我嗎？我也想學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！

課外活動，我推薦：

雖然我們的學(xué)習(xí)生活很有趣，可是，每天快樂的我們也有煩惱憂傷的時候，比如，我們快要畢業(yè)了。再比如，我們的中國老師要走了……

你好，謝謝，再見

親愛的孩子，別煩惱，別憂傷，老師和你們相處時間雖短，卻深深地喜歡上了你們。老師跟你們說說心里話吧。

我剛來學(xué)校一周的時候，你們在走廊遇見我，就親熱

地對我說“你好”，你們的語調(diào)怪里怪氣，卻讓我覺得親切。

還記得第一學(xué)期班里轉(zhuǎn)來的墨西哥裔兄妹嗎？他們懂的英語十分有限，上漢語課更是一句也聽不懂。先學(xué)會的你們都搶著當(dāng)翻譯，到下課時，他們已經(jīng)學(xué)會了“你好”。下課了，他們就走到我身邊，伸手擁抱著我，親熱地說著他們剛學(xué)會的兩個字：“你好！你好！”

本來我還在擔(dān)心這對兄妹跟不上進(jìn)度，會對漢語課失去興趣，誰知道第二次上課的時候，他們已經(jīng)會數(shù)“一二三”了！肯定是你們偷偷幫助了他們，對不對？下課的時候他們還是走到我身邊抱一下，但這次說的已經(jīng)是十分標(biāo)準(zhǔn)的“老師再見”了。

我開始上課的第一個月，有一天突然接到一封家長來信，信的內(nèi)容很簡單，說他們一家周末去

中國餐館的時候，孩子用漢語跟侍應(yīng)生打了招呼，并說了“謝謝”，讓那位侍應(yīng)生很是驚奇。孩子還給侍應(yīng)生唱了一首中文歌，讓做母親的十分自豪。這封信讓我感動又驕傲，感動于你們學(xué)漢語的熱情和認(rèn)真，驕傲于我和同事們的努力，終于得到了回報！

你們是我的第一屆畢業(yè)生。在期末演出時，你們把我教過的所有中文歌全部唱了一遍。臺下坐滿了家長，你們每唱完一首，他們都報以熱烈的掌聲。當(dāng)最后一首“長亭外、古道邊，芳草碧連天……”的歌聲響起，我的眼眶熱了，很想對你們說：雖然在天之涯、地之角，但因?yàn)闈h語，我們走到一起；“你好”是緣分的開始，“謝謝”是心靈的交流，“再見”是為了再一次的相逢！

中國朋友們，到了該說再見的時候了，真舍不得??！雖然我的中國老師要離開我們了，但是在我們心中，她永遠(yuǎn)是我們的老師，我們也永遠(yuǎn)是她修剪過的“小草”。她讓我們了解了漢語，了解了古老、神秘的中國。我希望有一天能和我的美國伙伴們說著流暢的漢語，出現(xiàn)在中國，出現(xiàn)在你們面前。這是我的夢想喲！我一定為實(shí)現(xiàn)夢想加油！