劉正江,東 窻
(大連海事大學(xué),遼寧 大連 116026)
1.78年,國際海事組織(IMO)通過有史以來第一個《海員培訓(xùn)、發(fā)證與值班國際標(biāo)準(zhǔn)公約》(STCW公約)。該公約首次規(guī)定了國際上可以接受的關(guān)于船員培訓(xùn)、發(fā)證和值班的最低標(biāo)準(zhǔn)。該公約于1984年4月生效后,對統(tǒng)一世界各主要航運國家關(guān)于海員的培訓(xùn)、發(fā)證與值班標(biāo)準(zhǔn),推動航海教育的國際化起到了巨大作用。因應(yīng)航海科學(xué)技術(shù)及航運業(yè)發(fā)展的需要,IMO在隨后的數(shù)十年中又對公約進(jìn)行了多次修正和完善。其中最為著名的是1995年修正案,該修正案對STCW公約所附規(guī)則幾乎做了革命性修改,引進(jìn)質(zhì)量體系,統(tǒng)一考試、評估方法和標(biāo)準(zhǔn),提出職能發(fā)證方法,補(bǔ)充新的培訓(xùn)和教育內(nèi)容。
STCW 78/95公約生效后的十幾年,特別是進(jìn)入21世紀(jì)以來,隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的加速,船舶也向大型化、快速化、專業(yè)化、數(shù)字化的方向快速發(fā)展,人們對海洋環(huán)境保護(hù)的要求更嚴(yán)格,包括信息技術(shù)在內(nèi)的新技術(shù)的應(yīng)用也越來越廣泛與深入,對海員培訓(xùn)與值班標(biāo)準(zhǔn)的要求同樣也越來越高?!?·11”事件后,全球安保形勢嚴(yán)峻,海上武裝搶劫和海盜活動日益猖獗,海運安全受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。為應(yīng)對這一局面,海事界對海員的培訓(xùn)與值班標(biāo)準(zhǔn)提出新的保安要求。2006年,IMO啟動對STCW公約和STCW規(guī)則的全面回顧和修正工作。2010年6月21~25日,在菲律賓馬尼拉召開了STCW公約締約國外交大會,通過了對STCW公約及STCW規(guī)則的修正案,即馬尼拉修正案。該修正案將于2012年1月1日生效。
STCW公約馬尼拉修正案的修正內(nèi)容主要涉及信息技術(shù)等新技術(shù)的應(yīng)用,其特點是信息化,關(guān)鍵詞是“電子”。馬尼拉修正案的前瞻性的內(nèi)容是電子航海戰(zhàn)略實施計劃。電子航海戰(zhàn)略的實施,將使航海技術(shù)面臨一次重大的變革與進(jìn)步。
電子航海是指通過電子方式在船上和岸上對海上信息進(jìn)行協(xié)調(diào)化的收集、集成、交換、呈現(xiàn)和分析,以便為海上安全、保安以及保護(hù)海洋環(huán)境而改善泊位到泊位的航行和相關(guān)服務(wù)。2008年IMO海上安全委員會在其第85次會議(MSC85)上批準(zhǔn)制定和實施電子航海戰(zhàn)略,并描繪了電子航海的前景、核心目標(biāo)和益處。2011年1月召開的第42次STW分委會進(jìn)一步確認(rèn)電子航海是一個必須考慮的現(xiàn)實,并對技術(shù)條件的內(nèi)在可靠性風(fēng)險、駕駛臺設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)化和導(dǎo)航顯示的標(biāo)準(zhǔn)化等問題提出意見。
2.11年3月召開的COMSAR分委會第15次會議提出了GMDSS現(xiàn)代化的目標(biāo),即通過對現(xiàn)有水上通信導(dǎo)航系統(tǒng)和業(yè)務(wù)程序的系統(tǒng)審查,淘汰落后技術(shù),引入衛(wèi)星探測AIS、中高頻段和甚高頻段數(shù)字通信技術(shù)等先進(jìn)技術(shù)和手段,提升GMDSS的功能,并針對性地修訂公約的相關(guān)條款,形成以現(xiàn)代信息技術(shù)為依托的新一代GMDSS。電子航海的核心目標(biāo)之一是便利船與船、船與岸、岸與船及岸與岸之間的通信,包括數(shù)據(jù)交換。因此,GMDSS系統(tǒng)可以成為電子航海的數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡(luò),是海上安全信息提供方,并在搜救行動中起著重要作用,有必要將GMDSS前瞻性研究和電子航海推進(jìn)工作銜接整合。
實施電子航海戰(zhàn)略并非簡單地推行某些電子航海技術(shù)。電子航海戰(zhàn)略是全局性的變革,其內(nèi)容十分豐富,對其內(nèi)涵的理解也在不斷深化。實施電子航海戰(zhàn)略首先是信息化建設(shè)。從深層次看,電子航海有著極大的發(fā)展空間,既需要戰(zhàn)略構(gòu)思與制定,更需要建立新的理論,攻克新的關(guān)鍵技術(shù)。隨著電子航海戰(zhàn)略逐步推進(jìn),航海技術(shù)必將從定性向定量、從經(jīng)驗向科學(xué)發(fā)展。電子航海的發(fā)展將使航海技術(shù)從技術(shù)上升為科學(xué),發(fā)生質(zhì)的飛躍。
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展使航海技術(shù)發(fā)生了重大的變革。從單一莫爾斯報到現(xiàn)代綜合性的全球海上遇險與安全系統(tǒng)(GMDSS),從人工標(biāo)繪到雷達(dá)自動標(biāo)繪(ARPA),從天文定位到衛(wèi)星定位,從人工船位報告到船舶自動識別系統(tǒng)(AIS),從紙質(zhì)海圖到電子海圖顯示與信息系統(tǒng)(ECDIS),從潮汐表到港口海洋環(huán)境要素實報與預(yù)報系統(tǒng)(PORTS)以及綜合駕駛臺系統(tǒng)(IBS)、無人值守機(jī)艙(AUT-0)、船舶局域網(wǎng)等,船舶裝備的電子設(shè)備越來越多,功能越來越強(qiáng),對船舶安全與防止海洋污染的作用越來越關(guān)鍵,船舶正朝著自動化、電子化、智能化的方向發(fā)展。
電子航海戰(zhàn)略中的電子方式實質(zhì)是信息的數(shù)字化,其工具是計算機(jī)。電子航海戰(zhàn)略實施的基礎(chǔ)是數(shù)字編碼測距定位的全球定位系統(tǒng)(GPS)及數(shù)字化的全球海上遇險與安全系統(tǒng)(GMDSS)。
船舶導(dǎo)航技術(shù)的基礎(chǔ)是定位技術(shù)。船舶在一望無際的茫茫大海上航行,其位置的確定始終是航海者最為關(guān)注的關(guān)鍵性難題。幾千年來,船舶導(dǎo)航技術(shù)的發(fā)展歷史實質(zhì)上是船舶定位技術(shù)的發(fā)展歷史。航跡推算、陸標(biāo)定位、天文定位、雷達(dá)定位、無線電測向定位、羅蘭定位、臺卡定位、奧米加定位、NNSS定位,直至GPS定位,都是為了解決船舶定位這一關(guān)鍵問題。20世紀(jì)末是船舶導(dǎo)航技術(shù)迅速發(fā)展的重要時期,特別是高精度三維連續(xù)定位的GPS在航海上的成功應(yīng)用,使船舶導(dǎo)航技術(shù)進(jìn)入了一個嶄新的數(shù)字導(dǎo)航(電子導(dǎo)航)時代。
GPS、GLONASS、GNSS以及組網(wǎng)的相應(yīng)的各種差分系統(tǒng),即將全面運行的伽利略衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),特別是我國的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)等,使得船舶定位精度可以達(dá)到10米級、1米級、0.3米級,甚至可以到達(dá)厘米級,船位精度已經(jīng)完全可以符合船舶定位的精度要求,數(shù)字船位已經(jīng)成為可能。
船位的數(shù)字化帶動了相關(guān)的助航電子設(shè)備(AIS、ECDIS、IBS)的發(fā)展。
海圖與航海圖書資料的電子化、數(shù)字氣象預(yù)報、PORTS、數(shù)字化航行警告信息將促進(jìn)智能化ECDIS的發(fā)展。目前現(xiàn)有的ECDIS還有極大的發(fā)展空間,尤其是航路、港口、氣象、航線警告等信息的融合,將極大地提高ECDIS的功能。ECDIS已成為綜合駕駛臺系統(tǒng)(IBS)的重要組成部分,如何正確、有效、智能地利用如此豐富的ECDIS信息去輔助駕駛員正確導(dǎo)航,是智能化ECDIS所必須解決的重要課題。智能化的ECDIS將使傳統(tǒng)的導(dǎo)航技術(shù)發(fā)生質(zhì)的變革。ECDIS作為最重要的導(dǎo)航信息平臺,將成為電子導(dǎo)航技術(shù)的核心。
海上數(shù)字通信技術(shù)的發(fā)展,將實現(xiàn)海上信息安全、可靠與快捷的傳輸,海上通信將不再是困難的事,這將是海上通信技術(shù)的質(zhì)的飛躍??梢灶A(yù)料,在不久的將來,在統(tǒng)一的船岸、船舶信息平臺的基礎(chǔ)上,通過海上數(shù)字通信可以實現(xiàn)海上信息高速公路。在海上信息高速公路上,各種航海信息以數(shù)字形式實現(xiàn)無距離、無空間約束的快捷、準(zhǔn)確及便利的傳輸,信息可以集成與共享,為使用者提供管理、控制與決策的依據(jù),各種智能系統(tǒng)應(yīng)運而生。船岸之間、船舶之間通信問題的解決,將使傳統(tǒng)的航海理念發(fā)生變革,船舶將不再是個體,將在岸基大系統(tǒng)支持下航行,航行將更安全、更高效。高效而安全的智能航海將極大地促進(jìn)海上交通運輸?shù)陌l(fā)展。
航海人員本身的技能對航行安全的重要性不應(yīng)忽視。相對于傳統(tǒng)航海,電子航海戰(zhàn)略的實施也會帶來航海人員航海行為上的改變,這種變化可能帶來另一種不安全的因素。因此,除對船用電子設(shè)備的安全性、可靠性,數(shù)據(jù)提供、傳輸與交換的標(biāo)準(zhǔn)化等進(jìn)行要求外,從海員操作角度出發(fā),還應(yīng)有一個友好的“人機(jī)交互”操作界面,具有智能化的功能,以幫助航海人員處理“信息過載”的問題。同時,航海人員應(yīng)逐步適應(yīng)航海技術(shù)信息化發(fā)展的需求,駕駛的航海者(navigation navigator)與監(jiān)控的航海者(monitoring navigator)將在一段較長的時間內(nèi)呈現(xiàn)互補(bǔ)之勢。
船舶在岸基大系統(tǒng)支持下航行,就需要岸基相關(guān)人員(公司的航運安全管理人員、調(diào)度人員、VTS操作員、引航員)接受相應(yīng)的培訓(xùn),以達(dá)到崗位的適任要求,同時航海院校教師也應(yīng)對新崗位有適任能力,這些都是電子航海戰(zhàn)略要關(guān)注的新課題。
筆者在大連海事大學(xué)出版社2010年8月出版的“十一五”國家重點圖書出版規(guī)劃項目《數(shù)字航海》中已經(jīng)較系統(tǒng)地從船舶導(dǎo)航技術(shù)、海上數(shù)字通信技術(shù)、船舶操縱與控制技術(shù)、船舶避碰技術(shù)、船舶貨運技術(shù)及海上交通安全管理技術(shù)等方面分析與研究了航海技術(shù)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢,提出了數(shù)字航海的發(fā)展方向以及實現(xiàn)數(shù)字航海需進(jìn)行研究的方向與解決的關(guān)鍵技術(shù)。
我國目前正在實施海運強(qiáng)國戰(zhàn)略,將在2020年實現(xiàn)海運強(qiáng)國目標(biāo)。海運強(qiáng)國的實現(xiàn),不僅要求我國港口的吞吐量與現(xiàn)代化船隊的運力達(dá)到世界前列,還要求航??茖W(xué)技術(shù)及人才發(fā)展這些軟實力達(dá)到世界先進(jìn)水平。當(dāng)今科學(xué)技術(shù)的發(fā)展有一個明顯的特征——學(xué)科群體?,F(xiàn)代造船技術(shù)、測量技術(shù)、信息技術(shù)及計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展成果,為航??茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展提供了極大的科技支持,外部學(xué)科條件已經(jīng)基本具備,我國航海院校的科學(xué)研究與教育應(yīng)在電子航海戰(zhàn)略實施中走在世界的前列。
1.航海院校的辦學(xué)定位
我國航海教育應(yīng)是多層次的,本科教育必須堅持,尤其在目前航海技術(shù)發(fā)展日新月異的情況下,本科教育顯得尤為重要。本科、大專、中專的比例應(yīng)由國家宏觀控制,但是目前本科生的規(guī)模不宜減少。本科教學(xué)不同于專科教學(xué),其主要區(qū)別在于本科教學(xué)強(qiáng)調(diào)“為什么”, 而??平虒W(xué)主要強(qiáng)調(diào)“怎么做”。大連海事大學(xué)航海學(xué)院、輪機(jī)學(xué)院應(yīng)堅持本科教學(xué),不能把本科教育辦成職業(yè)培訓(xùn)。學(xué)校辦學(xué)好壞的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)基于航運界的評價、航運界對學(xué)校的依賴程度、航運界對學(xué)校培養(yǎng)人才的依賴程度,尤其是航運界對院??萍贾С值囊蕾嚦潭?。對大連海事大學(xué)來講,國家海運強(qiáng)國戰(zhàn)略對學(xué)校的依賴程度是最關(guān)鍵的。
2.航海院??茖W(xué)研究的方向
航海院校應(yīng)深入研究電子航海戰(zhàn)略的內(nèi)涵,跟蹤、學(xué)習(xí)、研究現(xiàn)代航海的前沿技術(shù)。通過學(xué)習(xí)、研究和掌握現(xiàn)代航海技術(shù)的新理論、新技術(shù)、新設(shè)備、新系統(tǒng),逐步建立適應(yīng)電子航海戰(zhàn)略的高等航海教育的理論體系、教學(xué)大綱、示范教學(xué)培訓(xùn)課程,創(chuàng)新地建設(shè)適應(yīng)現(xiàn)代航海的新設(shè)備、新系統(tǒng),研究并解決影響航運發(fā)展的重大科技課題。
航海技術(shù)應(yīng)重點抓IBS、ECDIS、AIS、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)及各種專業(yè)化船舶的新設(shè)備、新技術(shù)、新課題的學(xué)習(xí)與研究,為船舶、船員、企業(yè)、海事局、救撈局等服務(wù)。輪機(jī)專業(yè)應(yīng)抓數(shù)字調(diào)速器、數(shù)字主機(jī)、數(shù)字巡檢系統(tǒng)、局域網(wǎng)、測試儀器、傳感器技術(shù)等新技術(shù)的教學(xué)與研究,通過實測參數(shù)建模,逐步實現(xiàn)機(jī)艙數(shù)字管理(定量管理、科學(xué)管理),能以測試參數(shù)的變化分析其內(nèi)在的原因,并正確處理。航??萍紤?yīng)注重采用新的測試儀器,注重測量,注重實踐驗證,力求創(chuàng)新與突破。依托專用教學(xué)實習(xí)船,重點抓船舶動態(tài)測控國家重點實驗室建設(shè),力求在船舶運動測量技術(shù)、船舶運動與控制在線動態(tài)識別技術(shù)、耐波性等方面有所突破和建樹,這是新興的重要的研究方向。航海院校應(yīng)重點進(jìn)行我國海上數(shù)字信息系統(tǒng)項目建設(shè)的相關(guān)科學(xué)研究工作。
3.對航海院校教學(xué)改革的建議
以計算機(jī)為工具的數(shù)學(xué)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的重要動力,是信息時代科技發(fā)展的重要特征。航海技術(shù)的發(fā)展離不開計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展,應(yīng)重點抓計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的研究以及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展。因使用工具的局限性(例如天文定位、航海圖書資料、貨運計算等)而帶來的所需知識與技能,在信息化時代,應(yīng)使用計算機(jī)技術(shù)進(jìn)行改革。應(yīng)加強(qiáng)計算機(jī)及信息技術(shù)方面的課程,加強(qiáng)適用于船員的計算機(jī)應(yīng)用知識的教學(xué)與培訓(xùn),使得按新大綱培養(yǎng)出的航海人才能適應(yīng)現(xiàn)代航海技術(shù)的發(fā)展。
航海技術(shù)專業(yè)應(yīng)在電子航海戰(zhàn)略實施計劃下進(jìn)行改革與創(chuàng)新。目前,航海學(xué)課程的改革應(yīng)以ECDIS為核心;避碰與操縱技術(shù)課程應(yīng)涵蓋AIS/ECDIS等新技術(shù);貨運技術(shù)課程應(yīng)適應(yīng)數(shù)字造船技術(shù)及船舶專業(yè)化的發(fā)展,并應(yīng)加強(qiáng)特種用途船舶的教育培訓(xùn)。輪機(jī)工程專業(yè)應(yīng)加強(qiáng)輪機(jī)員的電氣、電子技術(shù)及電子設(shè)備的傳感器、測試儀器的知識和技能的教育培訓(xùn)。航海、輪機(jī)兩專業(yè)應(yīng)抓住電子員教學(xué)培訓(xùn)的新課題,探索出一套培養(yǎng)真正適應(yīng)現(xiàn)代化船舶需要的電子員培養(yǎng)模式。
必須強(qiáng)調(diào)的是,航海技術(shù)、輪機(jī)工程的教師都面臨著不斷學(xué)習(xí)、探索、研究新知識、新課題的新任務(wù)。
航海院校應(yīng)在電子航海戰(zhàn)略實施計劃中發(fā)揮科技先行的作用,力求培養(yǎng)出新型的、有文化的、具有自適應(yīng)能力的高素質(zhì)航海人才,解決航海科技發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù),引領(lǐng)我國電子航海戰(zhàn)略的實施。
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