任 珂

（鄭州煤礦機(jī)械制造技工學(xué)校，河南 鄭州 450007）

1 流行語(yǔ)的來源

流行語(yǔ)的來源眾多，包括網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)、影視用語(yǔ)、方言詞語(yǔ)、專門術(shù)語(yǔ)以及熱點(diǎn)問題和新造詞語(yǔ)等等。

（1）網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)。隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)滲透到人們的日常生活中了，在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)虛擬世界里所使用的語(yǔ)言與日常生活的交際活動(dòng)有密切聯(lián)系，又有明顯區(qū)別。廣義的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言大體可分為三類：一是與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。二是與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的特別用語(yǔ)。三是網(wǎng)民在聊天室和BBS常用的詞語(yǔ)和符號(hào)。狹義的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言僅指第三類，它又可以分為五類：①字母類；②單字類；③詞匯類；④數(shù)字類；⑤符號(hào)類。

（2）影視用語(yǔ)。隨著電影電視走進(jìn)千家萬戶，人們的生活在很大程度上受到這一媒介傳播方式的影響，這種影響所及，當(dāng)然也包括人們的語(yǔ)言。影視作品中的某些經(jīng)典語(yǔ)言，成為人們爭(zhēng)相模仿的對(duì)象，成為一種時(shí)尚的流行語(yǔ)言。還有一種比較特別的影視語(yǔ)言，就是廣告語(yǔ)。越來越多的廣告語(yǔ)轉(zhuǎn)變?yōu)槟芊从吵鲆恍┥鐣?huì)進(jìn)步的潮流和流行趨勢(shì)，人們口口相傳的經(jīng)典流行語(yǔ)。

（3）方言詞語(yǔ)。近年來，許多頗具特色的方言詞語(yǔ)因其獨(dú)有的表現(xiàn)力而逐漸流傳開來，成為了現(xiàn)代流行語(yǔ)的一個(gè)重要的來源。

（4）熱點(diǎn)事件。很多熱點(diǎn)事件往往引發(fā)流行語(yǔ)的快速傳播、使用。比如說2010年10月16日晚，保定市某公安分局副局長(zhǎng)之子李啟銘駕車撞倒兩名女生，一死一傷，該肇事者不但沒有關(guān)心傷者，甚至態(tài)度冷漠囂張，高喊：“有本事你們告去，我爸是李剛!”，動(dòng)車追尾事故后鐵道部新聞發(fā)言人的話“不管你們信不信，反正我信”等。

（5）新創(chuàng)詞語(yǔ)?！八饽愫荨痹从诖笏鈨r(jià)格瘋漲，甚至比肉、雞蛋還貴后人們的無奈。網(wǎng)友據(jù)著名相聲演員馬三立的相聲段子發(fā)明了“豆你玩”，是繼“蒜你狠”后的又一流行用語(yǔ)。而在“豆你玩”之后，糖高宗、姜你軍、油你漲、蘋什么、鴿你肉，大批三字經(jīng)猶如一副推倒的多米諾骨牌，形象地展示出食品接力漲價(jià)的現(xiàn)狀和群眾的無奈和抗議。

2 流行語(yǔ)的社會(huì)文化心理

2.1 流行語(yǔ)的文化特色

（1）詼諧雙關(guān)：①文字諧音雙關(guān)類。②數(shù)字諧音雙關(guān)類。

（2）仿詞。根據(jù)表達(dá)的需要，更換現(xiàn)成詞語(yǔ)中的某個(gè)語(yǔ)素臨時(shí)仿擬造出新詞，這種辭格叫做仿詞。在流行語(yǔ)中使用仿擬造詞常能獲得生動(dòng)活潑的幽默效果。

（3）反語(yǔ)。故意使用與本來意思相反的詞語(yǔ)或句子來表達(dá)本意這種修辭手段叫反語(yǔ)。運(yùn)用反語(yǔ)有令人意想不到的詼諧效果。因此，如果有人表?yè)P(yáng)你是“天才”、“神童”，千萬別高興得太早，因?yàn)樗锌赡苷f你是“天生的蠢材”、“神經(jīng)病兒童”；反之，如果有人說你是“白骨精”，那可說不定是句好話呢，因?yàn)椤鞍坠蔷蹦壳暗牧餍杏梅ㄊ侵浮鞍最I(lǐng)、骨干和精英型人才”。

（4）借代。借代也是流行語(yǔ)產(chǎn)生方式之一，比如：用數(shù)學(xué)符號(hào)“N”來代替“多” (如“這樣的話我已聽過 N 遍了。 ”)；“No一代”中的“No”則表示“不工作、不儲(chǔ)蓄、不結(jié)婚、不生育”的意思。

2.2 流行語(yǔ)的社會(huì)心理

社會(huì)的發(fā)展促發(fā)和強(qiáng)化了民眾的開放心理、求富心理、娛樂心理、無奈和不滿。這些心理在流行語(yǔ)中有很好的體現(xiàn)。從七十年代末到現(xiàn)在，流行詞語(yǔ)也歷經(jīng)了不斷的發(fā)展變化過程。流行詞語(yǔ)的背后折射出了不同時(shí)代人們的內(nèi)在心理。七十年代末，“高考”成為廣大青年的夢(mèng)想和關(guān)注焦點(diǎn)；改革開放之初“下?！背蔀闀r(shí)代的烙印，反映了人們改變命運(yùn)、追求財(cái)富的心里渴望。90年代后流行詞語(yǔ)呈現(xiàn)出多樣性和廣泛的包容性。

（1）從眾扎堆心理。只要情緒上稍有不如意“,郁悶”一詞便脫口而出,本科生用,研究生也用。這實(shí)際上是從眾扎堆、彼此影響的結(jié)果。后來媒體、影視劇大量使用的“給力”、“糾結(jié)”，也是從中扎堆心理的產(chǎn)物。技工學(xué)校的這個(gè)特點(diǎn)表現(xiàn)得較為突出。

（2）壓力宣泄心理。人們面臨著前所未有的壓力，,就業(yè)的壓力、失業(yè)的壓力、工作與學(xué)習(xí)的壓力等等各種有形的無形的壓力接踵而至?！八饽愫荨薄岸耗阃妗背蔀槿藗冋{(diào)侃、宣泄的一種方式。

（3）語(yǔ)言游戲心理。游戲是人所能找到的最好的娛樂方式。流行語(yǔ)的一個(gè)基本功能就是通過游戲語(yǔ)言而帶來一種游戲的快感。像淘寶體、凡客體的走紅，就是這種心理的體現(xiàn)。

（4）尚簡(jiǎn)求快心理。由于現(xiàn)代化社會(huì)生活節(jié)奏加快,處處反映出出一種講求實(shí)效的求簡(jiǎn)趨勢(shì),代表了一種去繁求簡(jiǎn)的社會(huì)心理和時(shí)尚要求。像“頂”、“贊”等詞語(yǔ)的出現(xiàn)就是這樣。

（5）獵奇求新心理。獵奇求新心理是人類創(chuàng)造永不枯竭的動(dòng)力源泉。流行語(yǔ)創(chuàng)造和使用的新奇追求是流行文化的典型特征,語(yǔ)言的新奇反映在語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法以及字形等各個(gè)方面,關(guān)鍵是要能夠引起人們的足夠注意。比如“白骨精”、天才”被闡釋為“天生的蠢材”、“偶像”是指“嘔吐對(duì)象”“、小籠包”是“裝可愛”的代稱“、油條”指“很花的男生”“、燒餅”是“很輕浮的女生”的意思等等,。

（6）不滿現(xiàn)實(shí)、無奈的心理?！拔野质抢顒偂毖杆僮呒t，充分反映了人們對(duì)特權(quán)不滿而又無奈的心理，通過這樣的流行語(yǔ)來發(fā)泄心中的不滿?！安还苣阈挪恍牛凑倚拧闭f這話的人很顯然對(duì)鐵道部的解釋是充滿不信任的。

3 結(jié)語(yǔ)

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，是一個(gè)全民語(yǔ)文、全民創(chuàng)造、全民寫作的時(shí)代。這個(gè)時(shí)代的流行語(yǔ)與從前大不一樣。傳播速度快、更迭周期短、參與創(chuàng)造的人數(shù)多、風(fēng)格特點(diǎn)多樣，這些特點(diǎn)勢(shì)必要體現(xiàn)出我們這個(gè)時(shí)代的特色，折射出相應(yīng)的社會(huì)心理。不同的流行語(yǔ)反映出的是不同的社會(huì)心理和情緒。有健康的、積極的，也有頹廢的、無聊的。在職業(yè)教育的活動(dòng)中，充分把握流行語(yǔ)現(xiàn)象能更好地理解學(xué)生的心理，從細(xì)微之處入手，準(zhǔn)確的掌握學(xué)生心理和傾向，防微杜漸，及時(shí)地調(diào)整方式方法，做好職業(yè)學(xué)校的教學(xué)和管理工作。幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，引導(dǎo)學(xué)生健康的生活成長(zhǎng)。學(xué)校再不是封閉的象牙塔，各種社會(huì)思潮都會(huì)影響到學(xué)生，正確的方法只能是疏導(dǎo)。

[1]劉英.社會(huì)變異與流行語(yǔ)[J].語(yǔ)文學(xué)刊，2005，(1)：23.

[2]魏慧萍.流行話語(yǔ)的雙關(guān)[J].語(yǔ)文建設(shè)，2001，(12)：18.

[3]刑欣.都市語(yǔ)言研究新視角[M].北京廣播學(xué)院出版社，2003，（13）.