衡海芳

（河北民族師范學(xué)院 學(xué)生處，河北 承德 067000）

創(chuàng)建和諧校園，加強(qiáng)思想政治教育

衡海芳

（河北民族師范學(xué)院 學(xué)生處，河北 承德 067000）

創(chuàng)建和諧校園，必須要加強(qiáng)思想政治教育工作。首先：思想政治教育工作是師范院校的生命線；其次：創(chuàng)建和諧校園，思想政治教育工作的目標(biāo)和任務(wù)；第三：創(chuàng)建和諧校園，思想政治教育工作的原則和作法。

創(chuàng)建；和諧校園；思想政治教育

中國(guó)共產(chǎn)黨第十六屆六中全會(huì)審議通過了 《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》，這是對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)具有重大指導(dǎo)意義的綱領(lǐng)性文件。通過學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)中共中央關(guān)于構(gòu)建和諧社會(huì)的精神實(shí)質(zhì)，我們認(rèn)識(shí)到要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì)，應(yīng)該是民主法治、誠信友愛、公平正義、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)，而創(chuàng)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要組成部分。創(chuàng)建和諧校園是我們廣大教育戰(zhàn)線工作者、廣大師生員工的共同愿望和奮斗目標(biāo)。要?jiǎng)?chuàng)建“和諧校園”必須大力加強(qiáng)師范院校的思想政治教育工作。

一、思想政治教育工作是師范院校的生命線

把思想政治教育工作比作師范院校的“生命線”是十分貼切的。首先，思想政治教育工作在學(xué)校工作中起著非常關(guān)鍵的作用，屬于“生命工程”。師范院校對(duì)于人才的培養(yǎng)，要求一方面體現(xiàn)人才培養(yǎng)的宗旨和目標(biāo)，另一方面體現(xiàn)師范專業(yè)的特點(diǎn)。師范院校要培養(yǎng)出具有堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念的高素質(zhì)人才，能為社會(huì)主義教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身的優(yōu)秀教育工作者，要達(dá)到這樣的宗旨和目標(biāo)，思想政治教育工作是關(guān)鍵和根本保證。在創(chuàng)建“和諧校園”活動(dòng)中，“建設(shè)和諧學(xué)生群體工程”、“培養(yǎng)學(xué)生牢固樹立遠(yuǎn)大的理想，著眼未來，放眼世界，胸懷開闊。倡導(dǎo)寬容、誠信、友善的精神，突出學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，挖掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的交往能力、合作能力和溝通能力等，使學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、勞動(dòng)素養(yǎng)和諧發(fā)展……”。這些是與師范院校人才培養(yǎng)目標(biāo)一致的。無論是總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，還是具體培養(yǎng)工作的實(shí)施，思想政治教育工作都是根本保證。其次，時(shí)代環(huán)境也要求思想政治教育工作提到重要議事日程。師范院校學(xué)生是青年中一個(gè)特殊而重要的群體，他們風(fēng)華正茂，掌握較高的科學(xué)文化知識(shí)，思想活躍，關(guān)心國(guó)家和民族的前途命運(yùn)，對(duì)社會(huì)信息反應(yīng)靈敏，但由于缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)不夠全面和深刻。加之，在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期，國(guó)內(nèi)外各種思潮涌入校園，一些落后的、消極的、庸俗的東西開始向校園滲透，由于思想上認(rèn)識(shí)模糊，一些學(xué)生極易形成談理想，講實(shí)惠；談奉獻(xiàn)，講索??；談集體利益，講個(gè)人得失。有些人對(duì)西方文化存在著一定的向往，對(duì)前途失去信心，都有礙于其綜合素質(zhì)的提高和健康成長(zhǎng)。這樣，師范院校所處的內(nèi)外環(huán)境具有了空前的多樣性，也表現(xiàn)出空前的復(fù)雜性。面臨這樣復(fù)雜的形勢(shì)和任務(wù)，思想政治教育工作這條“生命線”很容易被弄斷。因此思想政治教育工作特別需要重視和關(guān)照。創(chuàng)建“和諧校園”活動(dòng)，是完成師范院校人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要一環(huán)，思想政治教育工作同樣是這項(xiàng)活動(dòng)的生命線。

二、創(chuàng)建“和諧校園”，思想政治教育工作的目標(biāo)和任務(wù)

師范院校的思想政治教育工作應(yīng)體現(xiàn)十七大提出的“以人為本”的精神，在創(chuàng)建“和諧校園”中，應(yīng)以世界觀、人生觀和價(jià)值觀為重點(diǎn)，針對(duì)青年大學(xué)生思想實(shí)際、現(xiàn)實(shí)生活、文化需求、價(jià)值取向不斷變化的特點(diǎn)，實(shí)事求是地確定思想政治教育的內(nèi)容。通過開展各種實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的“三觀”，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，使學(xué)生具有高尚的道德品質(zhì)。

師范院校思想政治教育工作的開展，必須以師范性為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，圍繞這一目標(biāo)確定思想政治教育的內(nèi)容。因而師德教育是師范院校思想政治教育工作的重中之重。創(chuàng)建“和諧校園”中“建設(shè)和諧教師隊(duì)伍工程”，就是讓學(xué)生以老師為榜樣，牢固樹立敬業(yè)愛崗的精神和樂業(yè)為生的態(tài)度，增強(qiáng)教師主人翁意識(shí)，把自己和學(xué)校的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。

時(shí)代環(huán)境也給師范院校的思想政治教育工作提出了新的課題。按照黨的十七大主題“高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和‘三個(gè)代表’重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧，為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗”，在創(chuàng)建“和諧校園”中，加強(qiáng)馬克思主義理論教育，使學(xué)生樹立共產(chǎn)主義信念，增強(qiáng)愛國(guó)意識(shí)，堅(jiān)持思想政治工作的黨性原則，是非常必要的。當(dāng)然，開展創(chuàng)新教育、以人為本、人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展等也是思想政治教育的重要內(nèi)容。創(chuàng)建“和諧校園”就是把握師范性特色，明確思想政治教育工作目標(biāo)和任務(wù)的具體體現(xiàn)。

三、創(chuàng)建“和諧校園”，思想政治教育工作的原則和作法

1.堅(jiān)持求實(shí)原則，搞好實(shí)踐活動(dòng)

堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合是馬克思主義的一條基本原則，也是思想政治教育工作始終堅(jiān)持的基本準(zhǔn)則，因此思想政治教育工作應(yīng)該自覺地聯(lián)系實(shí)際。開展好各種實(shí)踐活動(dòng)，社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，是創(chuàng)建“和諧校園”行之有效的作法。組織好學(xué)生專題辯論、演講、課外實(shí)地考察等，為貫徹思想政治教育工作的求實(shí)原則搭建平臺(tái)。

2.貫徹滲透原則，開展校園文化建設(shè)

思想政治教育從一定意義上講就是思想的灌輸。好的思想政治教育工作應(yīng)該做到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，使正確的思想悄無聲息地“潛”入學(xué)生的心田和大腦之中。除了課堂，校園是師范院校學(xué)生主要的生活環(huán)境，思想政治教育工作的開展與校園文化建設(shè)緊密結(jié)合起來。在創(chuàng)建“和諧校園”中，思想政治教育工作可以根據(jù)其目標(biāo)和任務(wù)，在新生進(jìn)校、國(guó)慶節(jié)、紀(jì)念“五、四”運(yùn)動(dòng)、建軍建黨紀(jì)念日等，確立相應(yīng)的主題，利用學(xué)校的宣傳載體進(jìn)行宣傳，開展專項(xiàng)活動(dòng)，使思想政治教育工作走進(jìn)生活，貼近人心。思想政治教育工作在潛移默化中體現(xiàn)實(shí)效。根據(jù)師范院校專業(yè)實(shí)踐性較強(qiáng)的特點(diǎn)，把它與學(xué)生基本能力培養(yǎng)結(jié)合起來，開展三字一畫競(jìng)賽，提高學(xué)生教學(xué)基本功水平。在實(shí)習(xí)、試講階段，引導(dǎo)學(xué)生從老師的角度思考人生、職業(yè)、責(zé)任問題，形成文字材料，經(jīng)教師指導(dǎo)、提煉，再在學(xué)生中反饋，使學(xué)生對(duì)共產(chǎn)主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀、職業(yè)道德、師德諸方面認(rèn)識(shí)升華。

3.堅(jiān)持示范原則，建設(shè)和諧教師隊(duì)伍

我們常說“身教與言教相結(jié)合，身教重于言教”，這實(shí)際上是真理與人格相結(jié)合。思想政治教育工作一靠真理的力量，二靠人格的力量，教育者要以身作則，為人們作出表率。教師隊(duì)伍是構(gòu)建和諧校園的主要因素，教師對(duì)學(xué)生應(yīng)率先垂范，牢固樹立敬業(yè)愛崗精神，增強(qiáng)教師主人翁意識(shí)，提倡寬容、誠信、友善精神，弘揚(yáng)正氣，推崇高尚，不斷提高心理健康水平和個(gè)人品質(zhì)素養(yǎng)，溝通和換位思考，營(yíng)造平等友愛、融洽和諧的人際關(guān)系，為教師創(chuàng)造發(fā)展的有利環(huán)境，激發(fā)教師的內(nèi)在動(dòng)力。只要建設(shè)和諧教師隊(duì)伍工程搞好了，示范原則就自然而然地得到了貫徹，這樣做就能起到教育學(xué)生的作用。

4.堅(jiān)持激勵(lì)原則，搞好各項(xiàng)管理工作

在創(chuàng)建“和諧校園”中，對(duì)學(xué)生日常管理工作，要堅(jiān)持物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)相結(jié)合，以精神激勵(lì)為主。學(xué)工部、學(xué)生處做為學(xué)生思想政治教育工作的主管部門，更要自覺地做好教書育人、管理育人、服務(wù)育人工作。首先，做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作。加大對(duì)困難學(xué)生和品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生的資助和獎(jiǎng)勵(lì)力度，嚴(yán)格按照上級(jí)文件要求，公開、公平、公正的進(jìn)行評(píng)比、發(fā)放。其次，為了給學(xué)生提供一個(gè)整潔、安全、舒適的生活環(huán)境，堅(jiān)持下大力量對(duì)學(xué)生宿舍內(nèi)部進(jìn)行綜合治理，學(xué)生自律委員會(huì)堅(jiān)持定期檢查學(xué)生公寓衛(wèi)生、紀(jì)律和宿舍文化，好的通報(bào)表揚(yáng)，次的限期整改。組織開展豐富多彩的創(chuàng)建活動(dòng)，給學(xué)生提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。再次，堅(jiān)持說服教育與嚴(yán)格紀(jì)律相結(jié)合。對(duì)違紀(jì)學(xué)生本著“教育為目的，處理是手段”的原則，對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作。

G643.2

A

1005-1554（2011）01-0104-02

2010-12-20

衡海芳（1975-），女，滿族，河北省灤平縣人，河北民族師范學(xué)院學(xué)生處高級(jí)政工師。