由中國(guó)教育學(xué)會(huì)地理教育研究會(huì)和首都師范大學(xué)資源環(huán)境與旅游學(xué)院主辦的“兩岸四地中學(xué)地理教育研討會(huì)”，2010年10月23~25日在北京（首都師范大學(xué)）如期召開，會(huì)期三天，注冊(cè)代表170多人，加上旁聽的有關(guān)人員共約300人。2006年11月，曾在香港中文大學(xué)舉辦了“兩岸四地中學(xué)地理教育研討會(huì)”，這是第一次在大陸舉行這樣的研討會(huì)，唯其規(guī)模擴(kuò)大，增加了現(xiàn)場(chǎng)課、錄像課和周口店、盧溝橋參觀考察活動(dòng)。

研討會(huì)由林培英教授主持。特邀嘉賓David Lambert博士（英國(guó)倫敦教育學(xué)院教授）作了題為“學(xué)校地理課與生存教育”的報(bào)告；陳國(guó)川教授（臺(tái)灣師范大學(xué)地理系主任）作了題為“臺(tái)灣地理教育的改革與反省”的報(bào)告；林智中博士（香港教育學(xué)院課程與教學(xué)學(xué)系教授）作了題為“內(nèi)地與香港地理教學(xué)風(fēng)格”的報(bào)告；Hakhee Kim博士（韓國(guó)國(guó)立京仁教育大學(xué)助理教授）作了題為“地理在國(guó)家課程中的位置”的報(bào)告。以上報(bào)告都得到聽眾的熱烈掌聲和極大好評(píng)。

“現(xiàn)場(chǎng)授課”成為這次研討會(huì)最新鮮的節(jié)目。付遲（首都師范大學(xué)附中）、蔡宗祥（澳門中葡職業(yè)技術(shù)學(xué)校）、姚建興（香港宣道會(huì)陳朱素華紀(jì)念中學(xué)）分別在初中講授了“地形圖”、“地圖”、“地圖閱讀”；徐泓（北京理工大學(xué)附中）、周慧心（澳門培正中學(xué)）、何婉婷（香港馬錦明慈善基金馬可賓紀(jì)念中學(xué)）分別在高中講授了“大氣運(yùn)動(dòng)”、“地球出發(fā)看宇宙”、“大氣運(yùn)動(dòng)”。此外，臺(tái)灣的兩位教師李鳳華、孫細(xì)分別拍攝了“等高線地形圖”（初中）、“鄉(xiāng)土地理教學(xué)”（高中）兩部課堂錄像。以上活動(dòng)，都做得非常成功，頗多啟發(fā)，獲得普遍贊賞。

在北京舉行的這場(chǎng)研討會(huì)，內(nèi)容豐富多彩，活動(dòng)方式多樣，精心安排，求真務(wù)實(shí)，三天之內(nèi)圓滿結(jié)束，構(gòu)成一次思想和學(xué)術(shù)層位很高的教育教學(xué)研討集會(huì)，在我國(guó)文教發(fā)展道路上開創(chuàng)了與國(guó)際接軌的大好態(tài)勢(shì)，這對(duì)于我國(guó)普通地理學(xué)科教育水平的提高和發(fā)展，未嘗不是一次示范性演示。真是好得很，令人鼓舞！

這次研討會(huì)由首都師范大學(xué)承辦，人民教育出版社、中國(guó)地圖出版社、星球地圖出版社、地質(zhì)出版社、湖南教育出版社和一些公司都給予贊助，積極支持，充分體現(xiàn)了當(dāng)今產(chǎn)業(yè)界對(duì)文教學(xué)術(shù)活動(dòng)的關(guān)懷和激勵(lì)。這種動(dòng)態(tài)，也反映出我國(guó)和諧共建的成效。

我深切地期望，今后每隔兩年就能舉辦一次這樣頗有特色和品位的著重提高中學(xué)地理教育教學(xué)質(zhì)量的研討會(huì)。

褚亞平教授，我國(guó)地理教育學(xué)界的著名學(xué)者和專家。1948年畢業(yè)于北平師范大學(xué)地理學(xué)系，1954年參與北京師范學(xué)院地理系的創(chuàng)建工作，并長(zhǎng)期擔(dān)任系主任，教學(xué)、科研、師資培養(yǎng)工作“三肩挑”。首都師范大學(xué)地理系教授、碩士生導(dǎo)師，長(zhǎng)期執(zhí)教于北京師范學(xué)院及首都師范大學(xué)地理系。曾兼任中國(guó)地理學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)教育學(xué)會(huì)地理教學(xué)研究會(huì)理事長(zhǎng)、中國(guó)地名學(xué)研究會(huì)副理事長(zhǎng)、國(guó)家教委中小學(xué)教材審定委員會(huì)學(xué)科審查委員。褚亞平先生在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的重大貢獻(xiàn)是開創(chuàng)了地理教育學(xué)的研究。20世紀(jì)80年代，褚亞平先生在地理教育學(xué)科建設(shè)方面做了積極主動(dòng)和富有成效的探索，提出要把地理教學(xué)法學(xué)科向地理教育學(xué)方向發(fā)展，并為研究生開設(shè)出“地理教育學(xué)”課程，提出了地理教育教學(xué)的一些新思路和理論見解，對(duì)我國(guó)中學(xué)地理教材的革新、發(fā)展及理論建設(shè)產(chǎn)生了極大的影響。