文 Article_王 輝 王 巖
“給我一個支點,我將撬起地球。”
——題記
人才是實施科技強(qiáng)企發(fā)展戰(zhàn)略的重要因素。而人才培養(yǎng)的關(guān)鍵,在于建立一個良好的人才培養(yǎng)渠道,為人才搭建一個成長的平臺,提供一個成功的“支點”。在人才教育培訓(xùn)上,商丘供電公司圍繞安全生產(chǎn)、技術(shù)技能、電網(wǎng)建設(shè)、現(xiàn)代化管理等環(huán)節(jié),不斷創(chuàng)新員工教育培訓(xùn)的體制、方法和內(nèi)容,走出了一條獨具特色的教育培訓(xùn)之路,為企業(yè)的健康發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才支撐。
“今年,我們公司還將突出差異化培訓(xùn)特色,計劃舉行一級培訓(xùn)26項,二級培訓(xùn)32項,全年計劃培訓(xùn)干部員工2000多人次?!?月7日,商丘供電公司人力資源部副主任姜少波向筆者介紹。
為全面做好員工教育培訓(xùn)工作,商丘供電公司結(jié)合公司實際和人才需求,按照“干什么,學(xué)什么;差什么,補什么”的原則,強(qiáng)化差異化培訓(xùn)理念,突出重點,合理制訂培訓(xùn)計劃,確保教育培訓(xùn)工作更好地為企業(yè)服務(wù)、為員工服務(wù)。該公司根據(jù)季節(jié)、崗位特點,制訂迎峰度夏、業(yè)務(wù)技能、安全生產(chǎn)、交通安全等培訓(xùn)計劃,并把責(zé)任落實到人,加強(qiáng)教育培訓(xùn)管理,做到教育培訓(xùn)與生產(chǎn)管理同計劃、同檢查、同考核,保證各項教育培訓(xùn)計劃的實施,促進(jìn)企業(yè)人才培養(yǎng)工作深入推進(jìn)。
該公司長期開展“人人上講臺”、“師帶徒”活動,并定期進(jìn)行針對性考核,以考促學(xué),激發(fā)廣大員工學(xué)習(xí)積極性,提升其學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力,激勵人才快速成長。同時,建立獎懲和激勵機(jī)制,對在省電力公司各類競賽中的獲獎?wù)呓o予重獎,對考試成績在第九名以后的單位,負(fù)責(zé)人要在月度工作例會上“說清楚”,起到鞭策、激勵作用。2010年,商丘公司僅針對迎峰度夏、迎峰度冬工作就組織了20多期培訓(xùn)班,參培人數(shù)達(dá)800多人次,差異化培訓(xùn)工作獲得了省電力公司“金牌工程”。
2010年,經(jīng)與商丘市總工會積極協(xié)調(diào),商丘供電公司承辦了商丘市第二屆職工技術(shù)運動會電力行業(yè)變電檢修、電氣試驗、110千伏和220千伏變電運行、配電線路等5個項目的競賽,吸引了公司系統(tǒng)及神火集團(tuán)、永煤集團(tuán)等多家單位的技能人員參加,參賽選手達(dá)1000多人次。根據(jù)比賽規(guī)定,獲得比賽個人第一名的選手,將依據(jù)有關(guān)程序申報商丘市“五一”勞動獎?wù)?;獲得第二、三名的選手,將被授予“商丘市技術(shù)能手”稱號。此舉極大激發(fā)了商丘公司廣大技能人員參與和學(xué)習(xí)的積極性。公司變電檢修部人員結(jié)合技能培訓(xùn)月活動,邀請廠家對GW16A-126型刀閘進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)和講解,反復(fù)進(jìn)行刀閘的解體和安裝,使全體人員的檢修水平得到了整體提高,達(dá)到了以賽促學(xué)、政企合作、謀求共贏的人才培養(yǎng)目的。獲得220千伏變電運行工技能競賽一等獎的商丘公司員工張姝,聽說公司將為她申報市“五一”勞動獎?wù)聲r,驚訝地說:“真沒想到我能有機(jī)會獲得這么高的榮譽呀!”
比賽的舉行,也讓商丘公司各縣級供電單位受益匪淺,一批基礎(chǔ)技能人才脫穎而出,影響并帶動了其他技能人員學(xué)習(xí)本領(lǐng)、提高技能的積極性,促進(jìn)了企業(yè)整體技術(shù)水平的提升。郊區(qū)供電公司員工馬仲軍,在這屆運動會中,不僅獲得變電檢修比賽B級第二名,還獲得了高壓試驗比賽團(tuán)體第二名和個人第五名的好成績,迅速成為技術(shù)能手。
自2009年起,商丘供電公司結(jié)合實際,積極探索并形成了“四掛”人才培養(yǎng)模式。所謂“四掛”人才培養(yǎng)模式,即“上掛”——各縣級供電單位選送專業(yè)技術(shù)人員,到商丘公司各相關(guān)部門進(jìn)行培養(yǎng);“下掛”——公司優(yōu)秀管理人員到下屬單位進(jìn)行下掛鍛煉;“互掛”——各下屬單位之間進(jìn)行人才交流和學(xué)習(xí);“外掛”——選送公司人員到先進(jìn)兄弟單位進(jìn)行培養(yǎng)。這一人才培養(yǎng)模式極大地促進(jìn)了公司基層技術(shù)人員、中層干部、縣局領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)人才隊伍建設(shè),激活了公司人才培養(yǎng)機(jī)制。
民權(quán)縣供電局是“上掛”培養(yǎng)的最早受益單位。在省電力公司2010年縣級供電企業(yè)“9516”能力素質(zhì)提升工程技能競賽中,該局員工薛本山不僅獲得變電檢修專項競賽全省個人第一名,還代表商丘公司變電檢修隊奪得變電檢修技能大比武專項團(tuán)體冠軍。作為18名最早的“上掛”人員之一,薛本山感慨地說:“沒有‘上掛’經(jīng)歷,我不可能取得這么好的成績。”
自2009年實施“上掛”培訓(xùn)以來,民權(quán)縣供電局在省市檢修、繼電保護(hù)、變電運行、會計、安全監(jiān)察等多個專業(yè)技能競賽中,共獲得了3項省級個人第一、10項市級個人第一、3項市級團(tuán)體第一的優(yōu)異成績。
今年,商丘市各縣級供電單位又選派了33名管理人員、專業(yè)技能人員和新進(jìn)員工,到商丘供電公司各部門進(jìn)行為期半年的“上掛”培養(yǎng),就管理方法、業(yè)務(wù)流程、專業(yè)知識、信息手段、崗位操作、技術(shù)知識等專業(yè)技能進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí),以加快縣級供電企業(yè)的人才隊伍培養(yǎng)。此外,該公司還將通過“下掛”、“互掛”、“外掛”等形式,促進(jìn)人才的培養(yǎng),不斷提升公司人員的業(yè)務(wù)技能和管理水平。
2010年,商丘公司共舉辦一級培訓(xùn)班20期,受培人員1375人次;舉辦二級培訓(xùn)班93期,受培人員2345人次;組織外出培訓(xùn)42批,受培人員500余人次,公司全員培訓(xùn)率達(dá)99.5%。
重視教育培訓(xùn)、重視人才培養(yǎng)的結(jié)果,使大批優(yōu)秀技能人才在各類競賽、比賽中脫穎而出。2010年,商丘公司競賽調(diào)考成績?nèi)〉脷v史性突破,先后獲得省公司500千伏變電運行技能競賽團(tuán)體和個人第一名、省公司農(nóng)電系統(tǒng)變電檢修技能大比武團(tuán)體和個人第一名、省公司系統(tǒng)穩(wěn)定知識競賽個人第一名、省公司農(nóng)電系統(tǒng)安全知識競賽個人第一名、省公司巾幗建功ERP財務(wù)管理勞動競賽團(tuán)體第一名,競賽調(diào)考成績位居省公司系統(tǒng)綜合排名第二。
“要把教育培訓(xùn)作為一項基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作,長期抓緊抓好,確保員工‘精一、通二、了解三’?!鄙糖鸸究偨?jīng)理張道乾說。
面對日新月異的科技發(fā)展,商丘公司將繼續(xù)大力實施人才強(qiáng)企戰(zhàn)略,求真務(wù)實,不斷創(chuàng)新,為人才的成長、成才、成功提供一個更加堅實的“支點”。