石 鋒

(南開大學,天津,300071)

主持人簡介:石鋒，1949年生于天津。1982年獲文學碩士(語言學專業(yè))，1990年獲文學博士(民族語言專業(yè))，1993年任南開大學教授，博士導師。中國少數(shù)民族語言學會理事，漢語方言學會理事，中國音韻學研究會理事。曾應邀到美國加州伯克利大學和俄亥俄州立大學、英國倫敦大學亞非學院、法國巴黎東亞研究中心和普羅旺斯大學、日本東京外國語大學和名古屋學院大學，以及香港城市大學和臺灣清華大學等高校交流講學或合作研究。曾為國家自然科學基金評議專家；被世界漢語教學中心列為中國當代語言學家；被日本名古屋學院大學聘為客座教授。

石先生致力于推進和拓展中國語言學的研究，從事漢語方言和漢藏系語言的調(diào)查分析和語音實驗。石先生分別為本科生、碩士生、博士生和進修教師講授過現(xiàn)代漢語、語言學概論、實驗語音學、語音研究、方言學等課程。曾應邀為北京語言文化大學、山東大學、天津師大、廣西師大、湖南師大的研究生和教師講學、指導學位論文或主持碩士論文答辯會。主持過四期全國高校語音學研習班，為我國培訓出一批語音學人才。組織過五屆現(xiàn)代語言學高級研討班，促進國內(nèi)外語言學者的交流和進步。已完成兩項國家級研究課題和一項教育部的研究課題。在國內(nèi)外發(fā)表研究論文60余篇。著有《語音學探微》、《語音叢稿》(合著)、《海外中國語言學研究》、《漢語研究在海外》、《中國語言學的新拓展》(合編)、《語音格局》等。 在研究方法上，石先生提倡多學科多角度的結合，如：既采用傳統(tǒng)語言學的田野調(diào)查方法，也可以使用現(xiàn)代的儀器進行語音的實驗分析，從現(xiàn)代共時的語音表現(xiàn)來推求歷史上的發(fā)展演變，以大量的語言資料為基礎進行理論的探索。在研究對象上，石先生不僅考察漢語方言和民族語言，還注意外國學生在學習漢語中的語言學問題。其研究領域較寬，學術視野開闊，發(fā)表的成果較多，受到國內(nèi)外語言學界的重視。

電子郵箱:shifeng@nankai.edu.cn

語音學是語言學的一個重要的、基礎的組成部分,語言學研究的健康發(fā)展離不開語音學的茁壯成長。語音研究近年來有很多進步，這也是語言學的進步，但是語言學界常常了解不多?！懂敶庹Z研究》約我主持“語音學專欄”,有為語音學研究壯行,為中國語言學研究平衡生態(tài)的意味。

語音是語言的外化形式,是語言的物質(zhì)表現(xiàn)。語音是語言的基礎平面。在這個意義上,語音就是語言。語言中的所有意義都要通過語音才能使別人知道。語音研究是語言研究的主要組成部分。但是有些語言學人對于語音常常敬而遠之,尤其對語音實驗更是覺得神秘、艱深。似乎那是理工科學者的專利,非文科人士所能涉足。

實際上,語音并不神秘。很多語言學家都是從語音入門,進到語言學殿堂的。常規(guī)的語音實驗大多是使用軟件進行,復雜的計算分析以至數(shù)據(jù)統(tǒng)計都可用計算機來做,只要會用計算機就可以做實驗。語音實驗就像電腦游戲一樣,不一定非要擺開架勢成立一個實驗室不可,一臺計算機就是一個實驗室。也就是說,語音研究入門并不難；關鍵是入門之后該怎么走。

那么實驗從哪里開始呢？從語音格局開始。實驗就是把系統(tǒng)變成格局。語言是系統(tǒng),語音也是系統(tǒng)。系統(tǒng)是隱性的、內(nèi)在的;格局是顯性的、可見的。通過實驗得到數(shù)據(jù)、做出圖形,那些聲調(diào)格局、元音格局、輔音格局、以致語調(diào)格局,就都可以展現(xiàn)在我們面前。所以有人講,語音實驗就是獲得可見的語言。

用語音格局的方法可以提高研究水平。分析自己實驗的結果,比看別人的空話要實在得多?？梢匝芯慷Z習得、方言接觸和語言演化等等,還可以比較不同語言和方言的特點,進行類型學的分析;也可以從數(shù)據(jù)統(tǒng)計和圖形分布去觀察和解釋語言演化的傾向和趨勢。現(xiàn)代語言學是數(shù)據(jù)之學。語音格局的分析提供了一種直觀而便捷的方法,也提供了檢驗各種理論的基礎。

語音格局的分析可以促進語音教學。以往的語音教學大多仰仗教師的個人經(jīng)驗,使用的方法基本上是“口耳之學”。把語音實驗的研究成果應用到教學領域,可以把一發(fā)即逝的聲音變成圖像,除了用耳朵聽,還可以用眼睛看。發(fā)音的偏誤、努力的進步都可以量化地表現(xiàn)在圖表中,這樣就能幫助我們在語音教學中突出重點和難點,有針對性地安排練習;從而促使語音教學更為客觀,更加科學,最終提高教學水平,增強教學效果。

語音格局應該有物理、生理和心理三個方面。本專欄的幾篇文章只是介紹了在物理方面的初步成果,包括語音的聲學格局、語音的生理格局和心理格局,展示了語音研究的廣闊前景。這也應該是我們的努力方向。