(長春中醫(yī)藥大學，吉林 長春 130117)

感覺尋求最初是由Zuckerman[1]提出的，他認為可以把感覺尋求看作為人格特質(zhì)的一種，但它是一種尋求變化的、新奇的和復雜的感覺和體驗，以及為了體驗愿意參加具有身體和社會性危險活動的特質(zhì)。Zuckerman在經(jīng)過一系列的研究后，把感覺尋求分為4個因素，即：1)刺激性和冒險性尋求；2)經(jīng)驗尋求；3)去抑制；4)對單調(diào)的敏感性。

一般來講，由于高感覺尋求者性格比較外向，總希望保持一個理想的喚醒水平，尋求奇異和變化多樣的新經(jīng)驗，因此他們可以表現(xiàn)出異乎尋常的創(chuàng)造能力，思維靈活的特性。但是經(jīng)過實驗研究發(fā)現(xiàn)高感覺尋求的人也有一個反面的傾向：他們也能產(chǎn)生驚世駭俗的暴力性破壞行為，在某些實驗室的環(huán)境中，高感覺尋求者不愿持續(xù)做同樣的作業(yè)內(nèi)容，否則就會心緒煩躁、坐立不安。而犯罪、那些與法律背道而馳的犯罪或過激行為也同樣是他們的行為特點[2-3]。酗酒、吸毒、暴力者、冒險者、風險投資家、冒險性的體育運動者等不論是積極冒險者還是消極冒險者，他們的感覺尋求得分均高于常人。相對于積極冒險行為而言，各種消極行為不僅對社會成員特別是青少年本身會造成各種危害，而且同時可能引發(fā)一系列的社會問題，所以大部分的研究都集中在消極明顯行為特別是青少年的偏差或犯罪行為與感覺尋求人格特質(zhì)之間的關(guān)系上，并在此基礎上提出了大量的干預手段。

感覺尋求只是個體對刺激的一種偏好。興奮與冒險尋求體現(xiàn)了大學生對許多冒險性運動及探險性活動的向往；而去抑制則更多的體現(xiàn)了中國大學生為了滿足自己對多變復雜的刺激的需求而不惜去違反社會常規(guī)。調(diào)查表明，在性別、專業(yè)和來源3個因素中，只有性別在興奮與冒險和去抑制上差異顯著。男生得分均顯著高于女生，女生則通常被教導要避免過早接觸社會。這可能是二者的感覺尋求變化呈現(xiàn)出不同的原因。

男生在日常生活中他們往往能夠通過健康的有益的冒險性活動、體育運動來滿足自己對多變化、高強度刺激的需要，而女生的冒險活動和體育活動相對很少，所以男生興奮與冒險尋求得分較高。研究表明，興奮與冒險尋求水平越高的大學生通常有如下特點：有信心，有安全感，適應良好，心理健康。因此，我們可以假設，鼓勵大學生參加某些健康有益的冒險性活動可能會增強他們的心理健康水平，使他們擺脫抑郁。男生的去抑制得分顯著高于女生，這說明男生更傾向于通過參加違反社會常規(guī)的活動來滿足自己對刺激性活動的需要，去抑制水平高的大學生自我控制力差、疑心與妄想、沖動性，通常對人不信任，人際關(guān)系不良，這也可能是他們采取不能被社會所接受的方式來滿足自己對刺激需要的原因。

興奮與冒險尋求水平越高的大學生往往越能夠喜歡從事健康的有益的冒險性活動、體育運動來滿足自己對多變化、高強度刺激的需要，無論是喜歡對需要動手能力的實際型活動，還是有序和系統(tǒng)化的常規(guī)性活動，都需要大學生活動起來，參與其中。提高感覺尋求水平。 大學生感覺尋求高分組和低分組在實際性職業(yè)、調(diào)查性職業(yè)、藝術(shù)性職業(yè)和事業(yè)性職業(yè)以及職業(yè)傾向總分上差異顯著。整體來看，大學生偏好冒險性運動能夠提高他們的職業(yè)傾向水平。結(jié)果證明感覺尋求特質(zhì)高的人將更傾向于選擇具有冒險性的職業(yè)。

[1]Zuckerman.Behavioral expressions and biosocial bases of sensation seeking[M].Cambrideg University press,1994:34-35.

[2]張明.感覺尋求與青少年冒險行為研究的現(xiàn)狀和趨勢[J].東北師范大學學報(哲學社會科學版),2003(3):127.

[3]張雨青,陳仲庚.特殊青少年感覺尋求特質(zhì)的研究[J].心理學報,1990(4):368-376.