郭雅敏
(中國茶葉博物館 杭州 310013)
早在《神農(nóng)本草經(jīng)》中提出“苦荼久食益思”,因茶之初其字為荼,這荼即指茶,闡述了茶能促進人們的思維,而唐代中期茶圣陸羽所著的《茶經(jīng)》中提到“飲茶能有力悅志”,也就是說飲茶能使人振奮精神,樂觀向上?!恫杞?jīng)》中還提到“茶味苦、性寒,茶之為飲,最宜精行儉德之人”,這里講述了茶的特性和飲茶人品行。唐代大詩人盧仝寫的著名《七碗茶詩》,形象生動地描述了飲茶對人的生理到心理的作用,從生理的解渴到思想境界的升華過程。這里講述了茶可養(yǎng)德雅志的原理。
茶為國飲,杭為茶都,這幾年茶博一直致力于倡導人們科學飲茶、合理飲茶,提出了“為了您的身心健康,請您日飲三杯茶”,“喝茶好、茶好喝、喝好茶、好喝茶”的宣傳標語,為結(jié)合宣傳世界文化遺產(chǎn)日和突出2007年國家文物局在5.18博物館日提出的“博物館與青少年”的主題,我館把倡導飲茶的引導培育對象重點放在青少年學生中,面對目前青少年大量飲用碳酸飲料的現(xiàn)狀,尤其到了夏天酷暑,孩子們整日以飲料解渴,有些幾乎整天不喝水,這是一種很不利于健康的行為,作為家長和老師為此感到焦急和不安,但又無可奈何,因為孩子們喜歡,作為茶人,責無旁貸,必須把孩子們引領到健康綠色的茶飲天地來。同時目前正處于網(wǎng)絡時代,各種信息量很大,對孩子們的人生觀和世界觀的形成有一定程度的負面影響,如何培養(yǎng)下一代具有高尚的道德情操,這樣的倡導顯得尤為重要。
因茶葉中含有幾十種有利于人體健康的營養(yǎng)成分和藥效成分,主要有茶多酚、氨基酸、茶多糖、生物堿、維生素、葉綠素、胡羅卜素、還有鉀、硒、鋅、氟等元素。這些成分對人體具有良好的保健作用,因此茶是大自然賜于人類最好的綠色健康飲料。
科學合理地飲茶,對人體的作用主要體現(xiàn)在下列幾個方面:
生津止渴、消熱解暑;益智醒腦,提高記憶力和反應能力;愉悅心情,減輕心理壓力,減除疲勞;抗氧化,清除人體內(nèi)的自由基,延緩衰老;利尿解毒,殺菌抗病毒;明目健齒,健胃護肝;提高免疫功能;降血脂,保護心血管,防止肥胖;防治輻射損傷,抗癌、抗突變,減少癌癥發(fā)生等。
青少年正處于生長發(fā)育時期,科學合理飲茶對開發(fā)智力、促進思維、調(diào)節(jié)心情、保護眼睛、防止蛀牙、防止各種疾病等都起到了其他飲品無可替代的作用。
陸羽《茶經(jīng)》中提出了最適宜飲茶的人是精行儉德之人,而且他還倡導推崇人們返樸歸真、飲用清茶,突出茶對人的精神生活的促進作用,他分析了茶的品格是清雅儉樸的,所以他要求飲茶人的品格要與茶性相符,行為上精益求精、端正美好,品德儉樸高尚,否則就是玷污了茶的高潔品性。唐人劉貞亮茶之十德中提出了“以茶利禮讓,以茶表敬意,以茶可行道、以茶可雅志”。他說明了飲茶可以使人懂禮謙讓、相互尊敬友愛、明性見志、修身養(yǎng)性、高雅脫俗、以茶養(yǎng)廉、以茶示儉、儉約節(jié)制。
如何培養(yǎng)青少年具有良好的審美情趣和高尚的道德情操,茶無疑是最相宜的飲品,飲茶使青少年養(yǎng)生健體,清心滌煩,以茶養(yǎng)性,陶冶情操,以茶育德,涵育道德修養(yǎng),培養(yǎng)文人雅藝精神,以提升生活品質(zhì),促進人與人之間的和諧,人與自然的和諧,有利于構(gòu)建和諧社會,讓青少年懂茶、愛茶、飲茶,以培養(yǎng)高尚的道德情操和健康的生活方式,促進社會和諧文明。
中國茶類豐富,名品翡翠,青少年能否喝茶?究竟喝什么茶對青少年有益,這可根據(jù)每個人的喜好和身體狀況決定,因人因時因地而宜。一般情況下,嬰兒不宜飲茶,以避免咖啡堿的刺激;三歲以上的兒童可以適量飲茶,并提倡飯后茶水嗽口,以保護牙齒;小學生和中學生,應正確引導科學合理飲茶??崭共灰孙嫴?,尤其不宜飲濃茶,否則容易發(fā)生“茶醉”;沒有飲茶習慣和神經(jīng)衰弱者,夜間不宜飲茶,以免引起失眠;睡眠質(zhì)量不好者宜飲淡茶;不宜用茶水服藥,避免降低藥效。因烏龍茶和普洱茶降脂減肥效果較好,適宜于肥胖學生飲用;紅茶中茶多酚含量較少,性溫,很適合胃寒者飲用,所以有胃病者宜飲紅茶;花茶的花香物質(zhì)具有消解脂肪和調(diào)節(jié)神經(jīng)的作用,在學生因課業(yè)負擔重而感到精神疲勞時飲用效果最佳;而綠茶中的營養(yǎng)物質(zhì)和藥效成分比較豐富,適合各類人群飲用,特別是高級名優(yōu)綠茶,益智提神醒腦效果更好,非常適合腦力勞動者飲用,而且高級名優(yōu)綠茶對防止輻射效果最佳,這對生活在網(wǎng)絡時代的青少年的健康成長幫助很大,建議青少年要多飲高級名優(yōu)綠茶;總之,青少年要因人而異學會正確選擇適合自己的茶,把握好茶葉用量,科學合理地飲茶,才能有助于他們的身心健康。
青少年在了解喝茶對人體健康的原理后,還需要學會科學藝術(shù)地沏泡一杯好茶。
首先要知道泡茶的三要素:投茶量、沖泡時間、泡茶的水溫。在掌握泡茶三要素的基礎上,同時還要學會擇茶選水選具,訓練好泡茶的技法,這樣才能泡出一杯美好的茶湯。
紅茶、綠茶、花茶的投茶量:一般成人為3 g左右(學生可適當減少),沖泡時間:2~3分鐘,茶和水比例一般成人為1:50(學生可適當增加水量),水溫:高檔名優(yōu)綠茶為80℃,其他可稍高些。
烏龍茶和普洱茶的投茶量:一般成人為壺容量的1/3~2/3左右(學生可適當減少),沖泡時間:第一次沖泡為1分鐘,而后每次加15秒,一般可泡7——8次,茶和水比例一般成人為1:20(學生可適當增加水量),水溫:100℃。
青少年可根據(jù)自己的喜好,結(jié)合季節(jié)、天氣的變化,利用閑暇自己動手沏泡一杯清茶,茶香襲人,沁人心脾;也可采用茶葉加料混飲法,如加奶、糖、蜂蜜、檸檬、薄荷、冰塊、花類等調(diào)制茶湯,如在夏天可用綠茶加薄荷、蜂蜜制作茶飲品,夏天也可用紅茶加冰塊制成冰紅茶;冬天可用紅茶加奶加糖制成紅奶茶;春秋天可用茶加檸檬或者是茶加花類制作,這些都是上好的佳品,可以隨心所愿,調(diào)制出時尚而美好的茶湯。
目前中國有3億青少年,這將是一個廣闊的市場,希望生產(chǎn)企業(yè)也能適應時代需要,研制推出系列傳統(tǒng)而又時尚的茶飲品,在傳統(tǒng)的基礎上,結(jié)合時尚元素,品種豐富,推出適合青少年口味的、吸引青少年眼球的天然綠色而又健康的茶飲品,以促使我們青少年的健康成長,這已成為當務之急!