楊琰

（大理學(xué)院圖書館，云南大理 671003）

西部地區(qū)地方高校圖書館參與農(nóng)家書屋建設(shè)的思考

楊琰

（大理學(xué)院圖書館，云南大理 671003）

地方高校圖書館在參與農(nóng)家書屋的建設(shè)中具有人才優(yōu)勢、資源優(yōu)勢和時間優(yōu)勢，可以通過協(xié)助農(nóng)家書屋制定和完善各項管理制度、對農(nóng)家書屋管理員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、編寫農(nóng)家書屋管理手冊、派遣讀者協(xié)會志愿者、號召師生為農(nóng)家書屋捐款捐物等方式加入到農(nóng)家書屋的建設(shè)中去，從而推動西部地區(qū)農(nóng)家書屋的健康發(fā)展。

西部地區(qū)；高等學(xué)校；農(nóng)家書屋

農(nóng)家書屋建設(shè)是由中國政府規(guī)劃主導(dǎo)的一項偉大的惠民工程，經(jīng)過4年多的建設(shè)取得了豐碩的成果，但也還存在著一些問題。本文結(jié)合西部地區(qū)農(nóng)家書屋建設(shè)的現(xiàn)狀，對地方高校圖書館參與農(nóng)家書屋建設(shè)的可能性和方法進(jìn)行分析和探索，以期對西部地區(qū)農(nóng)家書屋的可持續(xù)發(fā)展提供參考。

一、農(nóng)家書屋建設(shè)的現(xiàn)狀

農(nóng)家書屋是由中國政府規(guī)劃主導(dǎo)、新聞出版部門實施、社會各界參與，建在行政村的農(nóng)民自主管理，免費提供使用的書籍、報刊和音像制品及閱讀視聽條件等公益性文化服務(wù)設(shè)施。其根本目的是解決廣大農(nóng)民群眾看書難、借書難、看報難、音像電子產(chǎn)品缺乏的問題，滿足農(nóng)民閱讀需要、求知成才和豐富精神文化生活的愿望，保障人民群眾的基本文化權(quán)益〔1-2〕。除中國之外，美國、烏干達(dá)和印度等國家也正在進(jìn)行農(nóng)家書屋的探索〔3〕。溫家寶總理曾在第十屆人大五次會議上提出，要將農(nóng)家書屋建設(shè)作為構(gòu)建公共文化體系的重要組成部分。從2007年正式實施，到2010年底，全國已建成農(nóng)家書屋近30萬家，完成了原定的“十一五”建設(shè)任務(wù)，計劃到2012年基本實現(xiàn)全國“村村有書屋”的目標(biāo)。云南省從2006年開始試點建設(shè)農(nóng)家書屋，至2010年底，全省建成農(nóng)家書屋6 606個，2011年全省將再建5 327個農(nóng)家書屋，到2012年將在全省13 983個行政村實現(xiàn)全部覆蓋。農(nóng)家書屋工程通過政府大力投入，把書屋建到行政村，堅持把農(nóng)民“讀得懂、用得上、留得住”的出版物送到農(nóng)村，在推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)方面發(fā)揮出實實在在的作用〔4-5〕。

西部地區(qū)農(nóng)村生產(chǎn)力落后，農(nóng)民收入偏低，自然條件惡劣，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，加上近年來圖書價格普遍上漲，一般農(nóng)村家庭，除了孩子必須的教材和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料外，很少能購買其他圖書。因此，搞好西部地區(qū)農(nóng)家書屋的建設(shè)更具有重要的理論和實踐意義〔6-7〕。

二、農(nóng)家書屋建設(shè)中存在的主要問題

在農(nóng)家書屋建設(shè)過程中也遇到各種各樣的問題，主要的問題包括以下幾個方面：一是宣傳力度不夠，農(nóng)民對書屋的認(rèn)識不足。有的人知道村里有個書屋，但不知道自己可以去免費借閱；有的人甚至不知道村里建有農(nóng)家書屋。由于農(nóng)民對農(nóng)家書屋的認(rèn)識不足，導(dǎo)致農(nóng)家書屋不能真正發(fā)揮其功能。二是管理體制不全。到目前為止，國家尚未出臺關(guān)于農(nóng)家書屋的統(tǒng)一管理規(guī)范。一些農(nóng)家書屋未能形成完整的管理制度，如：開放時間、借閱辦法、管理員的職責(zé)等，從而影響了農(nóng)家書屋的正常開放與運(yùn)行。三是管理人員缺少圖書管理的專門知識。不少“農(nóng)家書屋”沒有正式的管理員，而是由村民、志愿者、村干部臨時承擔(dān)管理。他們沒有經(jīng)過正規(guī)的圖書管理培訓(xùn)，缺少圖書管理方面的知識，因而不能有效地管理好圖書。四是資金投入不足。農(nóng)家書屋建設(shè)初期的投入是由各級政府共同解決的，但書屋建成后圖書增加、報刊更新和書屋管理及維護(hù)的資金卻不能跟上。資金不足導(dǎo)致藏書增加困難，甚至連必要的報刊訂閱都不能維持，這就導(dǎo)致一些書屋不能正常運(yùn)行。五是書屋的藏書結(jié)構(gòu)不合理，不符合農(nóng)民群眾的讀書需求〔1,8-9〕。因此，農(nóng)家書屋的建設(shè)、推廣和可持續(xù)發(fā)展問題已經(jīng)成為一個備受關(guān)注的理論與實踐命題。

三、高校圖書館參與農(nóng)家書屋建設(shè)的優(yōu)勢

西部地區(qū)高校圖書館是當(dāng)?shù)貓D書和信息資源貯藏、傳播和交流的中心，具有人才優(yōu)勢、資源優(yōu)勢及時間優(yōu)勢〔9〕。因為高校圖書館具有一批學(xué)歷層次較高、職稱結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)技能嫻熟的圖書管理人員，能夠快速完成信息的收集、加工和整理，并在圖書管理及流通方面有豐富的工作經(jīng)驗。這些寶貴的人力資源，不僅可供本校師生利用，如果能與農(nóng)家書屋建設(shè)結(jié)合起來，同樣可在農(nóng)家書屋建設(shè)中發(fā)揮巨大的作用。

為了滿足教學(xué)和科研的需要，地方高校圖書館往往都購買了大量圖書，成為當(dāng)?shù)夭貢^多、規(guī)模較大甚至是最大的圖書館。地方高校圖書館館藏資源豐富，而且很多館藏具有地方特色。這些資源可供本校師生使用，也可在當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和社會建設(shè)中發(fā)揮作用。如果高校圖書館投入到農(nóng)家書屋建設(shè)中去，這些資源就可以發(fā)揮更大的作用，圖書館也可以借助農(nóng)家書屋這一平臺開拓新的服務(wù)領(lǐng)域。

高校圖書館每年有長達(dá)兩個多月的寒暑假，這就為參加農(nóng)家書屋建設(shè)提供了時間保障。圖書館可以組織人員深入到各農(nóng)家書屋了解并幫助解決農(nóng)家書屋建設(shè)中存在的問題，組織農(nóng)家書屋的管理員學(xué)習(xí)和掌握圖書館的基礎(chǔ)知識、基本理論和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作技術(shù)，開展讀者培訓(xùn)，還可以對農(nóng)家書屋建設(shè)中存在的普遍問題進(jìn)行分析和總結(jié)，提供給有關(guān)部門作決策參考，促進(jìn)農(nóng)家書屋的可持續(xù)發(fā)展。

四、地方高校圖書館參與農(nóng)家書屋建設(shè)的主要方式

地方高校圖書館具有豐富的館藏資源、巨大的人才優(yōu)勢，并有時間保障，因而具有參與農(nóng)家書屋建設(shè)的可能性。地方高校圖書館參與農(nóng)家書屋建設(shè)既是農(nóng)家書屋建設(shè)的需要，也是圖書館的責(zé)任和義務(wù)。在推動農(nóng)家書屋建設(shè)以及社會主義新農(nóng)村建設(shè)中具有重要的意義。地方高校圖書館參與農(nóng)家書屋建設(shè)可以從以下幾個方面進(jìn)行。

（一）協(xié)助農(nóng)家書屋建立或完善各項管理制度

農(nóng)家書屋的建立只是基礎(chǔ)，管理才是關(guān)鍵。為了促進(jìn)農(nóng)家書屋的長期健康發(fā)展，必須完善各項管理制度〔9〕。雖然規(guī)模較小，但農(nóng)家書屋具有中國農(nóng)村新型圖書館的特色和基本職能，是圖書館的一種形式，農(nóng)家書屋的管理與高校圖書館管理具有相似性。因此，地方高校圖書館可針對多數(shù)農(nóng)家書屋管理制度不健全的現(xiàn)狀，深入農(nóng)家書屋，與書屋管理人員一起制定符合當(dāng)?shù)貙嶋H的規(guī)章制度。如：農(nóng)家書屋日常管理制度、開放時間、圖書借還制度等。

（二）對農(nóng)家書屋管理員進(jìn)行培訓(xùn)

農(nóng)家書屋建成后，其運(yùn)行狀況的好壞在很大程度上取決于圖書管理員的業(yè)務(wù)能力，因此，要推進(jìn)農(nóng)家書屋建設(shè)工程，就必須豐富農(nóng)家書屋管理人員的業(yè)務(wù)知識，提高其工作能力，把書屋管好、用好。圖書館可派出經(jīng)驗豐富的職工深入農(nóng)家書屋對管理員進(jìn)行培訓(xùn)，從圖書分類、登記造冊、上架、服務(wù)讀者等方面對農(nóng)家書屋管理員進(jìn)行培訓(xùn)。同時還可組織農(nóng)家書屋管理員到高校圖書館實地參觀學(xué)習(xí)，迅速提高其業(yè)務(wù)能力〔10〕。

（三）編寫農(nóng)家書屋管理員手冊

由于農(nóng)家書屋管理員多數(shù)未接受過正規(guī)的圖書管理培訓(xùn)，而且多為臨時擔(dān)任，更換較為頻繁，因此，編寫符合農(nóng)家書屋實際的管理員手冊對于規(guī)范農(nóng)家書屋的管理就顯得十分重要。此手冊可簡單介紹圖書管理的基本知識、圖書分類方法、農(nóng)家書屋常用的管理制度等。手冊要通俗易懂，簡單實用，主要是解決農(nóng)家書屋的實際問題，而不涉及更多的理論知識〔10〕。

（四）充分發(fā)揮讀者協(xié)會的作用，推動農(nóng)家書屋的建設(shè)

讀者協(xié)會是在高校團(tuán)委、學(xué)生會及圖書館的指導(dǎo)下，由熱愛讀書、愿意為其他學(xué)生服務(wù)的同學(xué)發(fā)起的自發(fā)性的學(xué)生組織。讀者協(xié)會成員經(jīng)常參加圖書館的活動，幫助圖書館進(jìn)行圖書整理等工作，了解圖書館的業(yè)務(wù)，具有較豐富的圖書管理方面的知識。圖書館可以對讀者協(xié)會的同學(xué)進(jìn)行較系統(tǒng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，然后動員這些同學(xué)利用假期到農(nóng)家書屋去服務(wù)。這樣，既可以帶動農(nóng)家書屋的發(fā)展，也開辟了大學(xué)生社會實踐的一種新模式，可謂一舉兩得。

（五）廣泛宣傳和動員廣大師生為農(nóng)家書屋捐款捐物

相對來說，高校師生生活在較大的城市，多數(shù)師生都會有一些自己或家人曾經(jīng)使用過的書籍、音像資料等，這些物品對于師生可能已經(jīng)不再有價值，留著占空間，丟了又可惜，很多只是被當(dāng)作廢品賣掉。這些物品若能捐贈給農(nóng)家書屋，肯定能豐富農(nóng)家書屋的館藏，從一定程度上緩解農(nóng)家書屋資金短缺的問題。高校圖書館也可以號召有能力的教師或市民為農(nóng)家書屋捐款，改善農(nóng)家書屋的經(jīng)濟(jì)狀況，促進(jìn)農(nóng)家書屋的發(fā)展。

總之，農(nóng)家書屋是一項偉大的惠民工程，對于提高農(nóng)民群眾的文化素質(zhì)和致富能力，推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)，促進(jìn)邊疆地區(qū)的社會和諧和穩(wěn)定都具有重要的作用。但農(nóng)家書屋建設(shè)過程中也存在一些問題，這些問題給農(nóng)家書屋的可持續(xù)性發(fā)展帶來了挑戰(zhàn)。地方高校圖書館具有人才優(yōu)勢、資源優(yōu)勢和時間優(yōu)勢，可以通過協(xié)助農(nóng)家書屋制定和完善各項管理制度、對農(nóng)家書屋管理員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、編寫農(nóng)家書屋管理手冊、派遣讀者協(xié)會志愿者、號召師生為農(nóng)家書屋捐款捐物等方式加入到農(nóng)家書屋的建設(shè)中去，從而推動西部地區(qū)農(nóng)家書屋的健康發(fā)展。

〔1〕李麗娟.西部地區(qū)農(nóng)家書屋建設(shè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢〔J〕.才智，2010（25）：279-280.

〔2〕韋藝芬.農(nóng)家書屋可持續(xù)發(fā)展之思考〔J〕.農(nóng)業(yè)圖書情報學(xué)刊，2010，22（6）：38-41.

〔3〕Dent VF.Modelling the Rural Community Library：Characteristics of the Kitengesa Library in Rural Uganda〔J〕.New Library World，2006，107（1/2）：16-30.

〔4〕黃鴻濱.“知識工程”與少數(shù)民族地區(qū)新農(nóng)村建設(shè)〔J〕.科技情報開發(fā)與經(jīng)濟(jì)，2007，17（15）：127-128.

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〔7〕楊政翠.云南民族地區(qū)新農(nóng)村圖書室建設(shè)的重要性和措施〔J〕.大理學(xué)院學(xué)報，2007，6（S1）：83-84.

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〔9〕李強(qiáng).地方高校圖書館應(yīng)介入“農(nóng)家書屋”建設(shè)〔J〕.圖書館學(xué)刊，2010（8）：85-86.

〔10〕郭月莉.淺談高校圖書館與農(nóng)家書屋建設(shè)的思考：以西安醫(yī)學(xué)院圖書館為例〔J〕.農(nóng)業(yè)圖書情報學(xué)刊，2010，22（8）：209-210.

（責(zé)任編輯 黨紅梅）

Thought on the Western Regional University Library's Participation in the Construction of Farmer Bookstore

YANG Yan
（Dali University Library,Dali,Yunnan 671000,China）

Based on the analysis of western regional university library's participation in the construction of farmer bookstore(a place in which farmers can read and study without any pay),the local university library posses the superiorities of talents,resources and gaining time.They could partake in constructions of the farmer bookstore by the ways of helping to establish and perfect management regulations,training librarians,compiling handbooks for farmer bookstore librarians,sending volunteers from the reader's association, appealing teachers and students to donate for the farmer bookstore,so as to promote the healthy development of western farmer bookstore.

the western region;universities;farmer bookstore

G259.27

A

1672-2345（2011）10-0044-03

2011-08-25

楊琰，館員，主要從事圖書情報和讀者服務(wù)工作研究.