■仝敏

揚(yáng)琴在江蘇梆戲音樂中的伴奏手法

■仝敏

揚(yáng)琴是我國民族樂隊中彈撥樂器組中的重要組成樂器，約在明末（公元1600年左右）傳入我國，最初流行于廣州一帶，后來普及全國，到目前為止已是大、中、小型民族樂隊和絕大多數(shù)劇種戲曲樂隊及曲藝等樂種、劇中、曲種的主要樂器之一，有些曲種干脆以揚(yáng)琴命名，如：四川琴書、山東琴書、徐州琴書等，其在樂隊中的重要性由此可見一斑。

過去民間的揚(yáng)琴大多只有兩條碼子，三排音，音位少，音域窄，僅兩組半音。建國后，通過不斷改革，陸續(xù)出現(xiàn)了多種改良的揚(yáng)琴。現(xiàn)在用的較多的是四條碼子的快速轉(zhuǎn)調(diào)揚(yáng)琴，之所以可以轉(zhuǎn)調(diào)是因為琴的兩邊裝有變音槽，可以改變部分音的音高。因而它適應(yīng)了多調(diào)性樂曲中的演奏要求，同時它音域?qū)拸V，從大字組的G到小字三組的g，音色清脆、悠揚(yáng)、音質(zhì)純凈，音量大，余音長，演奏法、演奏技巧豐富，各種音程的雙音、琶音演奏方便，無論是擔(dān)任旋律的演奏還是作為和聲樂器參與伴奏，無論是獨奏還是合奏都能充分發(fā)揮其作用，這些都較適應(yīng)新型民族樂隊的要求，為廣大演奏員所歡迎，也是目前流行最廣的一種揚(yáng)琴。

本人擔(dān)任揚(yáng)琴演奏員已有二十八年的歷史，在漫長的工作歷程中不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的演奏方法和技巧，汲取營養(yǎng)，提高自己，同時又把這些演奏技巧應(yīng)用到江蘇梆子戲音樂的伴奏中去，從而總結(jié)了一些伴奏的手法和應(yīng)用方法，現(xiàn)淺談如下：

一．演奏技巧在旋律演奏中的運用

江蘇梆子戲歷史悠久，是一個發(fā)展較為成熟的大劇種，各種行當(dāng)人物的唱腔極為豐富，有的委婉抒情、有的清秀華麗、有的又高亢激昂，對不同的唱腔旋律可以分別采用不同的演奏技巧，大概有如下幾種：

1．強(qiáng)調(diào)——既為了強(qiáng)調(diào)某一音的音頭、強(qiáng)度、厚度可在其下方八度的位置上加一個短暫的八度低音或倚音。

2．加密——既為了使旋律更為活躍流暢、節(jié)奏緊湊，可

在現(xiàn)旋律的骨架上加入同音反復(fù)。如：

可演奏成：

3.低襯——為了適應(yīng)較長時值音符的歌唱性要求，可在其弱拍位置加上低八度的襯音，以達(dá)到連貫、流暢的效果，如將演奏成：

4.八度滾奏——既將骨干旋律加入八度音的滾奏，這種演奏方法可增加樂曲的熱烈，氣氛如：

可演奏成：

5.固定襯音——既為了得到激情、興奮的效果時，在骨架旋律的弱位上加入固定音高的襯音，這些襯音多為調(diào)式的主音或?qū)僖?，如?/p>

6．加花——既在保持旋律的骨架音時進(jìn)行裝飾加花變奏，如：

可以演奏成：

7.震音——既將骨架旋律作滾奏處理，如：

這種演奏可強(qiáng)可弱，細(xì)膩而連貫，很適宜演奏優(yōu)美、抒情的旋律。

二．演奏技巧在伴奏中的運用

江蘇梆子戲音樂屬板腔體結(jié)構(gòu)，其板式除四大正板（慢板、二八板、流水板、非板）外再加上其派生板式，共有二十余種之多，再加上速度上的變化其節(jié)奏結(jié)構(gòu)之復(fù)雜、多變是可想而知的，為了應(yīng)對多變的節(jié)奏，使伴奏恰如其分且起到加強(qiáng)、烘托的效果，通過多年的演奏和學(xué)習(xí)，也總結(jié)了一些伴奏的手法。

1．不帶旋律的伴奏

（1）利用雙音甚至三音的演奏可作柱式和聲式的伴奏。如：

A重音強(qiáng)調(diào)。

這種手法在中速[二八板]或[垛板]中都非常適用。

B、琶音和弦。如：

這種伴奏手法較適合舒展、自由節(jié)奏的旋律，如在[非板]、[栽板]伴奏中的運用。

C、各種節(jié)奏音型的伴奏。如：

這種伴奏手法較適用各種速度的[二八板]和[流水板]中。

D、也可以柱式和弦轉(zhuǎn)換式的伴奏。如：

（2）半分解和弦式的伴奏。如：

（3）分解和弦的伴奏。如：

以上各種節(jié)奏型的伴奏和半分解和弦，分解和弦的伴奏適用于各種速度的[慢板]、[二八板]及[流水板]的伴奏之中，主要的是要根據(jù)旋律的速度、表現(xiàn)情緒等酌情安排，要與其吻合，起到烘托與加強(qiáng)表現(xiàn)力的作用，要相輔相成，而不能相互矛盾、相互干擾，甚至成為旋律的累贅。這樣反而破壞了旋律的正常表現(xiàn)力。同時還要注意音區(qū)的使用，不能過高，也不能過低，而要適中，這樣才會有好的音響效果。句間要有所變化，避免呆板，結(jié)束句要有終止感，這樣才是一個完整的整體。

2.帶旋律的伴奏

所謂帶旋律的伴奏即為揚(yáng)琴的兩支扦子分別擔(dān)任不同的功能，由一支琴扦演奏主旋律，另一支琴扦擔(dān)任伴奏，因為在多數(shù)情況下，一支琴扦只能擊奏一個音，所以帶來的局限性也較大，手法不是太多，常用的有：

A.一支琴扦演奏旋律，另一支琴扦演奏和聲長音。如：

B.一支琴扦演奏旋律，另一支琴扦演奏分解和弦。如：

C.一支琴扦演奏旋律，另一支琴扦演奏復(fù)調(diào)（副旋律）。如：

這些伴奏形式同樣也要注意主旋律所要表現(xiàn)的內(nèi)容情緒以及速度等問題，同時還要注意音區(qū)的安排，二個聲部最好要有音區(qū)上的對比，這樣才能各自突出。如音區(qū)太近不僅兩個聲部都聽不太清，而且還會相互干擾、互相影響。

以上伴奏手法為多年學(xué)習(xí)之結(jié)果，經(jīng)驗之總結(jié)，敬請同仁批評指教。