馮敏

（山東藝術(shù)學(xué)院圖書館，山東濟(jì)南250014）

論大學(xué)圖書館在教育教學(xué)中的地位與作用

馮敏

（山東藝術(shù)學(xué)院圖書館，山東濟(jì)南250014）

大學(xué)圖書館在高校教學(xué)中的地位與作用越來越受到關(guān)注，無論是對(duì)教學(xué)、科研，還是培養(yǎng)高素質(zhì)全方位人才，都有很大的幫助，所以大力發(fā)展建設(shè)大學(xué)圖書館具有非常重要的意義。

大學(xué)圖書館 教育教學(xué) 地位與作用

每所大學(xué)都有圖書館，圖書館是老師和學(xué)生查閱資料、撰寫論文、教學(xué)、科研及學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的一個(gè)重要場(chǎng)所，也是學(xué)生學(xué)習(xí)、教師研究教學(xué)的窗口，對(duì)高校的職能管理，教學(xué)質(zhì)量、科研水平的提高及全面體制的發(fā)展都具有不可替代的功能與作用。大學(xué)圖書館在國外被認(rèn)為是“大學(xué)的心臟”。博學(xué)多才的郭沫若先生曾說：“辦好圖書館就等于辦好了大學(xué)的一半?！笨梢姶髮W(xué)圖書館在大學(xué)教育中的地位何等重要。下面我就大學(xué)圖書館在教學(xué)中的地位與作用作具體探討。

一.大學(xué)圖書館的重要性

1.大學(xué)圖書館是學(xué)校教學(xué)和科研工作的重要組成部分。

大學(xué)圖書館在配合學(xué)校教學(xué)的活動(dòng)中起到了非常重要的作用，它是學(xué)校的文獻(xiàn)情報(bào)中心，是為教學(xué)和科學(xué)研究服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)，它的工作是學(xué)校教學(xué)和科學(xué)研究工作的重要組成部分。為配合好學(xué)校的教學(xué)工作，大學(xué)圖書館準(zhǔn)確地掌握著教學(xué)用書的新動(dòng)向，不斷地更新圖書館的館藏資源，為教學(xué)工作提供服務(wù)。

2.大學(xué)圖書館是培養(yǎng)人才的重要基地。

實(shí)踐證明，要在大學(xué)本科四年中，把一個(gè)青年學(xué)生培養(yǎng)成為德智體美勞全面發(fā)展的人才，單靠課堂教學(xué)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因?yàn)檎n堂教學(xué)受到專業(yè)范圍、教材內(nèi)容、教師水平、課程時(shí)數(shù)等諸多因素的制約。而圖書館有豐富的文獻(xiàn)資料，學(xué)生可以在里面進(jìn)行廣泛的學(xué)習(xí)。這樣，圖書館就起了消化、充實(shí)、擴(kuò)展課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的作用，同時(shí)學(xué)生在其中不僅能擴(kuò)大知識(shí)視野，而且能增加信息量。因此，人們把圖書館看成是發(fā)展教育、培養(yǎng)人才的重要基地。

3.大學(xué)圖書館為廣大師生提供信息保障。

圖書館是知識(shí)信息的服務(wù)部門，基本職能是對(duì)知識(shí)信息進(jìn)行收集、加工、存儲(chǔ)、管理并提供利用。高校圖書館的工作實(shí)質(zhì)就是為廣大師生提供信息保障。隨著信息社會(huì)的到來，大學(xué)師生對(duì)知識(shí)和信息的需求一方面要豐富多樣，一方面又要及時(shí)更新。圖書館應(yīng)用現(xiàn)代化技術(shù)，極大地豐富了館藏，形成了數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化的圖書館，為廣大師生提供了充足的信息，在教學(xué)中發(fā)揮著重要的不可替代的作用。

二、大學(xué)圖書館所具有的教育優(yōu)勢(shì)

1.圖書館具有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

大學(xué)生一般認(rèn)為課堂是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的地方，而圖書館是學(xué)習(xí)其他知識(shí)、博覽群書的地方。相比于課堂，這里更多了些自由的氣氛，因此許多學(xué)生喜歡在課余到圖書館看書學(xué)習(xí)。在這種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，學(xué)生會(huì)不自覺地互相影響、互相學(xué)習(xí)、互相比較、互相督促。因此，若引導(dǎo)得當(dāng)，可以讓學(xué)生在這樣一種良好的氛圍中受到熏陶，從而在潛移默化中有效地學(xué)習(xí)知識(shí)。

2.圖書館在板報(bào)、櫥窗宣傳教育方面有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。

一般的教學(xué)區(qū)不能建立板報(bào)和櫥窗，只能在路邊設(shè)置。而許多學(xué)生并不愿意專門跑到大路邊去看板報(bào)和櫥窗里的內(nèi)容，而圖書館可以在大廳、走廊、過道等設(shè)立板報(bào)欄、櫥窗欄，懸掛一些科學(xué)家、政治家的名言，發(fā)布各種最新消息，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

3.圖書館有條件舉辦各種小型的學(xué)術(shù)論壇和學(xué)術(shù)報(bào)告活動(dòng)。

圖書館都有較大的報(bào)告廳、閱覽室，可以合理地安排組織一些學(xué)生論壇和學(xué)術(shù)報(bào)告活動(dòng)，以此吸引學(xué)生自由參加這些活動(dòng)，逐漸形成一種研究學(xué)術(shù)理論的氛圍。

4.圖書館是學(xué)生重要的第二課堂。

高校圖書館是大學(xué)生的第二課堂，是大學(xué)生在課堂教學(xué)之外獲得多元化知識(shí)，進(jìn)行自我學(xué)習(xí)的最佳場(chǎng)所。圖書館應(yīng)充分利用資源優(yōu)勢(shì)，有目的地開展導(dǎo)讀工作，幫助讀者確定閱讀目標(biāo)，充分利用文獻(xiàn)，節(jié)約時(shí)間和精力，增強(qiáng)創(chuàng)新能力。高校圖書館還可以通過舉辦音樂、繪畫、文學(xué)等方面的講座，為學(xué)生創(chuàng)造藝術(shù)氛圍，形成健康向上的文化氣氛，促進(jìn)學(xué)生精神與文化的和諧發(fā)展。另外，“有知識(shí)，未必有文化”，專業(yè)知識(shí)的傳遞，不完全等于文化知識(shí)的傳遞。文化的內(nèi)容除專業(yè)知識(shí)外，還包括人文、社會(huì)、自然、藝術(shù)等領(lǐng)域的基本知識(shí)和文化修養(yǎng)，大學(xué)生具備了這些素質(zhì)，才能成為一個(gè)真正的較高層次的文化人。所以，高校圖書館在向大學(xué)生傳遞專業(yè)知識(shí)信息與技能的同時(shí)，也應(yīng)全方位、多層次、多樣化地向他們傳授其他方面的文化知識(shí)，從而強(qiáng)化自身的文化功能。

5.網(wǎng)絡(luò)圖書館的發(fā)展。

隨著社會(huì)信息化、網(wǎng)絡(luò)化的普及，我國各個(gè)高校以數(shù)字圖書館為目標(biāo)的現(xiàn)代化圖書館網(wǎng)絡(luò)已初具雛形，圖書館為人們相互交流提供信息服務(wù)的功能大大增強(qiáng)，許多學(xué)校已通過合作實(shí)現(xiàn)了資源共享。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，給我們帶來了通向世界的窗口，并使我們能盡快了解世界。隨著信息社會(huì)的到來，知識(shí)、信息成為社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的重要資源。由于收藏有較為豐富的知識(shí)、信息資源，大學(xué)圖書館成了知識(shí)管理中心，其主要任務(wù)是提供知識(shí)服務(wù)。大學(xué)圖書館通過數(shù)字化教學(xué)參考資料服務(wù)、數(shù)字化教學(xué)輔助、用戶信息素質(zhì)教育、網(wǎng)上虛擬參考服務(wù)、數(shù)字資源保存和保護(hù)支持網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)、支持終身學(xué)習(xí)、支持知識(shí)創(chuàng)新等功能，以發(fā)展圖書館在學(xué)校信息化中的核心能力。

三、大學(xué)圖書館的校園文化功能

在我國高等教育的發(fā)展中，校園文化是教育實(shí)踐的產(chǎn)物，是高校的教師和學(xué)生創(chuàng)造的與時(shí)代密切相關(guān)的校園精神、人文環(huán)境，是高校素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)的重要組成。高校的校園文化從文化學(xué)的角度揭示了高等教育的意義，是一種無形的課程資源，時(shí)刻在影響著學(xué)生。而高校圖書館是校園文化建設(shè)的重要組成部分，是校園精神文明發(fā)展水平的象征。因此，應(yīng)充分重視和做好高校圖書館的建設(shè)發(fā)展工作，充分發(fā)揮它在校園文化建設(shè)中的作用，為高校培養(yǎng)出良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才而作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

1.利用圖書館豐富的資源，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

車爾尼雪夫斯基指出：“凡是好書，必定會(huì)在讀者心中喚起真、善、美的向往?！眻D書館可以圍繞讀書活動(dòng)組織社團(tuán)或興趣小組，舉辦讀書報(bào)告會(huì)、理論研討會(huì)、學(xué)術(shù)交流會(huì)，進(jìn)行讀書知識(shí)競賽、演講比賽、詩歌朗誦和大學(xué)生辯論賽等。以高品位的文化作品引導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)大學(xué)生健康的思想品德、高尚的人格、規(guī)范的文明行為，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高奠定思想基礎(chǔ)。

2.高校圖書館在高校的人文教育中具有不可替代的地位。

作為高校的信息傳播中心，圖書館擁有豐富的人文社科學(xué)資源，為學(xué)生提供了了解傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)人文科學(xué)的重要場(chǎng)所。圖書館所收藏的大量經(jīng)典文獻(xiàn)，具有歷史的傳承性，對(duì)人類文明發(fā)展產(chǎn)生過重要影響，在激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在潛力、實(shí)現(xiàn)精神自覺、提高文化修養(yǎng)等方面也會(huì)起到積極作用。

3.提供正確的學(xué)術(shù)方向。

高校圖書館收藏著豐富的自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)，作為生長著的有機(jī)體，它能隨時(shí)地把最新科學(xué)理論、技術(shù)成果補(bǔ)充到館藏資源中去，師生可隨時(shí)了解到科技發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)。然而大學(xué)是各種不同學(xué)術(shù)觀點(diǎn)交匯、融合、撞擊的地帶，特別是國外的各種文化思潮往往憑借種類繁多的書籍、報(bào)刊、電子出版物等知識(shí)載體首先通過大學(xué)傳播進(jìn)來，可以說其正處于各種文化思潮交匯的前沿陣地。圖書館應(yīng)向廣大師生提供保持學(xué)術(shù)研究正確方向的服務(wù)信息，如可定期或不定期地組織開展各種讀書交流活動(dòng)，既能促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的消化、鞏固、吸收，又能在專家的指導(dǎo)下，糾正他們對(duì)一些問題認(rèn)識(shí)、理解上的偏差，使大學(xué)校園內(nèi)的學(xué)術(shù)研究保持一種良性的運(yùn)行狀態(tài)，形成良好的學(xué)術(shù)氛圍。

綜上所述，圖書館是學(xué)校的信息中心，是為教學(xué)和科學(xué)研究服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)，圖書館的工作是學(xué)校教學(xué)和科學(xué)研究工作的重要組成部分。圖書館既不是一個(gè)獨(dú)立的教學(xué)機(jī)構(gòu)或?qū)W術(shù)研究機(jī)構(gòu)，又不是一個(gè)行政機(jī)構(gòu)或單純事務(wù)性的服務(wù)機(jī)構(gòu)；既不是一個(gè)以收藏為主的藏書樓，又不是一個(gè)以普及為主的文化館，而是為教學(xué)和科學(xué)研究服務(wù)的學(xué)術(shù)性機(jī)構(gòu)，更是培養(yǎng)全方位人才的重要基地。

關(guān)于圖書館的地位和作用的問題，這是關(guān)系到整個(gè)高等學(xué)校圖書館事業(yè)發(fā)展的一個(gè)基本問題。為了使高校圖書館工作更好地適應(yīng)教學(xué)、科學(xué)研究的需要，我們首先必須充分認(rèn)識(shí)圖書館在整個(gè)高等教育事業(yè)中的地位和作用。必須明確，一個(gè)高等學(xué)校要出高質(zhì)量的適應(yīng)現(xiàn)代化要求的合格人才和高水平的科研成果，必須有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料信息作保證。圖書館工作絕不是與教學(xué)、科研無直接關(guān)系、無關(guān)大局的工作，而是教學(xué)、科研的有機(jī)組成部分，是辦好高等學(xué)校的基本條件之一。

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