●徐 松
(安徽財(cái)經(jīng)大學(xué) 圖書(shū)館,安徽 蚌埠 233030)
所謂特色文獻(xiàn)資源,就是指一所圖書(shū)館的文獻(xiàn)資源與其他圖書(shū)館的文獻(xiàn)資源相比較,所表現(xiàn)出來(lái)的特點(diǎn)、個(gè)性,它是圖書(shū)館的一個(gè)重要特色,是圖書(shū)館開(kāi)展特色服務(wù)工作的物質(zhì)基礎(chǔ)。
合作經(jīng)濟(jì)是安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)的特色專(zhuān)業(yè)之一,學(xué)校圖書(shū)館正是本著為特色專(zhuān)業(yè)提供特色服務(wù),進(jìn)行特色研究的宗旨,圍繞合作經(jīng)濟(jì)這一主題,先后編寫(xiě)出版了《中國(guó)合作經(jīng)濟(jì)文摘》和《中國(guó)合作經(jīng)濟(jì)剪報(bào)》,建立了“中國(guó)合作經(jīng)濟(jì)文獻(xiàn)中心”,并且籌建了“合作經(jīng)濟(jì)文獻(xiàn)數(shù)字資源庫(kù)”。
合作經(jīng)濟(jì)研究是安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)的主要辦學(xué)特色之一。在改革開(kāi)放初期,隨著中國(guó)合作經(jīng)濟(jì)研究?jī)?nèi)容的不斷擴(kuò)大,研究的成果越來(lái)越豐富,因此,對(duì)其文獻(xiàn)的整理和開(kāi)發(fā)顯得十分必要。安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)圖書(shū)館正是順應(yīng)了這一需要,在合作經(jīng)濟(jì)文獻(xiàn)特色化建設(shè)方面做了有益的探索。
改革開(kāi)放以來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,一大批新型合作社,如醫(yī)療合作社、金融合作社、住房合作社等如雨后春筍般涌現(xiàn),學(xué)術(shù)界對(duì)中國(guó)合作經(jīng)濟(jì)研究的內(nèi)容越來(lái)越廣泛,對(duì)于合作社的研究也由點(diǎn)到面,全面展開(kāi)。在此背景下,我們從1989年開(kāi)始組織了一批學(xué)歷高、責(zé)任心強(qiáng)的館員,對(duì)合作經(jīng)濟(jì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行收集和整理,并專(zhuān)門(mén)編寫(xiě)了《中國(guó)合作經(jīng)濟(jì)文摘》(內(nèi)部資料)。20年來(lái),《中國(guó)合作經(jīng)濟(jì)文摘》由小到大,不斷完善和發(fā)展,內(nèi)容從最初的幾個(gè)專(zhuān)題到現(xiàn)在的十幾個(gè)專(zhuān)題,摘錄的篇幅由最初的40多頁(yè)增加到現(xiàn)在的近百頁(yè),裝禎形式也從最初的簡(jiǎn)裝發(fā)展到現(xiàn)在的精裝。到目前為止,《中國(guó)合作經(jīng)濟(jì)文摘》共出版了50期,摘錄文摘2000多篇300多萬(wàn)字。印數(shù)已由原來(lái)的幾十份增加到現(xiàn)在的400多份,并同全國(guó)100多家政府機(jī)構(gòu)、學(xué)校、研究機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單位進(jìn)行定期交流,在社會(huì)上產(chǎn)生了積極的影響。
《中國(guó)合作經(jīng)濟(jì)剪報(bào)》是近幾年才編輯出版的內(nèi)部刊物。從2008年開(kāi)始,圖書(shū)館對(duì)館內(nèi)訂閱的所有報(bào)刊和交換資料進(jìn)行整理和分編,挑選出有關(guān)合作經(jīng)濟(jì)方面的重要文章,比如國(guó)家關(guān)于合作經(jīng)濟(jì)的各項(xiàng)方針政策,相關(guān)的新聞報(bào)道等,并把它們匯編成剪報(bào)的形式,供教師和研究人員查閱和研究,為決策者提供參考。
在辦好《中國(guó)合作經(jīng)濟(jì)文摘》和《中國(guó)合作經(jīng)濟(jì)剪報(bào)》的基礎(chǔ)上,我們還積極籌建了“中國(guó)合作經(jīng)濟(jì)文獻(xiàn)中心”,現(xiàn)已初步建成,并對(duì)外開(kāi)放。本著注重理論思想體系、兼顧各類(lèi)合作經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原則,到目前為止,我們通過(guò)征集和學(xué)者的捐贈(zèng),從不同的渠道共收集各類(lèi)價(jià)值極高的紙質(zhì)文獻(xiàn)近1000種(其中民國(guó)時(shí)期的文獻(xiàn)100多種,新中國(guó)成立以來(lái)的約有800多種),并收集了近千種的電子資源。
我們把所編寫(xiě)的《中國(guó)合作經(jīng)濟(jì)文摘》《中國(guó)合作經(jīng)濟(jì)剪報(bào)》以及“中國(guó)合作經(jīng)濟(jì)文獻(xiàn)中心”所收集的文獻(xiàn)全部做成數(shù)字資源,并分門(mén)別類(lèi)地按照一定的規(guī)律和邏輯順序全部上網(wǎng),讓全國(guó)對(duì)此感興趣的學(xué)者能及時(shí)而又全面地看到我們收藏的文獻(xiàn),供他們研究和參考。除此之外,對(duì)于“中國(guó)合作經(jīng)濟(jì)文獻(xiàn)中心”收集的紙質(zhì)和實(shí)物資料,我們按照票據(jù)、期刊、報(bào)紙、書(shū)籍和實(shí)物紀(jì)念品等不同類(lèi)別,全部做成圖片形式,并就作者、年代、內(nèi)容和重要性配以簡(jiǎn)短的文字介紹,充分展現(xiàn)給廣大讀者。
經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)和發(fā)展,我校合作經(jīng)濟(jì)特色文獻(xiàn)建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模,并在全國(guó)產(chǎn)生了較好的影響,一些學(xué)者和專(zhuān)家給予了高度的贊揚(yáng)和評(píng)價(jià)。原重慶大學(xué)校長(zhǎng)周萬(wàn)鈞教授、中華全國(guó)供銷(xiāo)總社合作經(jīng)濟(jì)中心秘書(shū)長(zhǎng)程慶新博士和安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)合作經(jīng)濟(jì)研究中心主任唐敏教授等看了我們的文獻(xiàn)建設(shè)后,都給予充分的肯定,并專(zhuān)門(mén)對(duì)合作經(jīng)濟(jì)文獻(xiàn)的進(jìn)一步收集和完善工作給予了指導(dǎo)。他們認(rèn)為,合作經(jīng)濟(jì)文獻(xiàn)建設(shè)是一件很有意義的事業(yè),安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)合作經(jīng)濟(jì)文獻(xiàn)中心的資源建設(shè)和研究,為中國(guó)合作經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了文獻(xiàn)保障,為研究中國(guó)合作經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷史提供了文獻(xiàn)依據(jù)。許多專(zhuān)家熱情鼓勵(lì)我們把這個(gè)事業(yè)繼續(xù)做下去,做好它。
為此,我們將繼續(xù)收集合作經(jīng)濟(jì)方面的文獻(xiàn)資料,使我們的文獻(xiàn)中心的成果更加豐富,更加充實(shí)。我們將組織專(zhuān)門(mén)人員對(duì)合作經(jīng)濟(jì)思想的演變和發(fā)展,特別是改革開(kāi)放以來(lái)新型合作經(jīng)濟(jì)的發(fā)展進(jìn)行更加細(xì)致的研究,使我校的合作經(jīng)濟(jì)研究的特色更加突出。
通過(guò)合作經(jīng)濟(jì)文獻(xiàn)特色資源的建設(shè),我們得到以下啟示:
(1)特色文獻(xiàn)資源建設(shè)要和學(xué)科建設(shè)相一致。特色資源只有和學(xué)科建設(shè)相一致,才能具有強(qiáng)大的生命力。首先,特色資源建設(shè)是以學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)為基礎(chǔ)的,特色文獻(xiàn)資源的影響必將隨著特色專(zhuān)業(yè)影響的不斷擴(kuò)大而擴(kuò)大,如果某個(gè)專(zhuān)業(yè)在全國(guó)具有明顯的特色,其特色文獻(xiàn)資源也必將在全國(guó)具有較大的影響。其次,特色專(zhuān)業(yè)一定具有較強(qiáng)的師資力量和研究人員,他們能始終站在專(zhuān)業(yè)的前沿引導(dǎo)和探討學(xué)科專(zhuān)業(yè)的研究和發(fā)展,因此,特色專(zhuān)業(yè)就為特色資源文獻(xiàn)建設(shè)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(2)全方位開(kāi)辟特色文獻(xiàn)資源建設(shè)渠道。特色文獻(xiàn)資源建設(shè)的渠道很多,除了購(gòu)買(mǎi)最新出版的圖書(shū)、資料和實(shí)物外,還要全方位拓展特色資源建設(shè)渠道。首先,充分利用本專(zhuān)業(yè)的教師,特別是退休教師和退休研究人員的收藏。某個(gè)專(zhuān)業(yè)退休教師和研究人員一定是其所在專(zhuān)業(yè)的重量級(jí)人物,積累著大量的圖書(shū)和資料,如果從他們那里征集,大部分教師都會(huì)非常樂(lè)意。他們所提供的資料具有較強(qiáng)的系統(tǒng)性和完整性,并且具有其獨(dú)到的特色,這對(duì)于文獻(xiàn)資源建設(shè)是難能可得的。當(dāng)然這里的教師和研究人員并不僅限于本校的老師,還可以是其他學(xué)校和機(jī)構(gòu)的專(zhuān)家。其次,廣泛收集。有些資料除通過(guò)書(shū)店購(gòu)買(mǎi)外,還可以利用舊書(shū)市場(chǎng)來(lái)補(bǔ)充。舊書(shū)市場(chǎng)對(duì)彌補(bǔ)個(gè)別資料的缺失具有極大的幫助,可以使不完整的資料變得非常完整。利用收藏市場(chǎng),還可以收集到不同類(lèi)型的資料和實(shí)物,使特色文獻(xiàn)資源更加豐富多彩。
(3)認(rèn)真研究和整理特色文獻(xiàn)。經(jīng)過(guò)收集的特色文獻(xiàn)具有豐富的內(nèi)容和品種,這為進(jìn)一步的研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這時(shí)如果能對(duì)其加工和整理,將會(huì)得到更加系統(tǒng)和完整的資料,從而進(jìn)一步推動(dòng)特色學(xué)科和特色文獻(xiàn)的建設(shè)與發(fā)展。
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