吳磊 岳耀

大連醫(yī)科大學(xué)，遼寧 大連 116044

高校畢業(yè)生就業(yè)信息交互新途徑
——手機(jī)網(wǎng)絡(luò)

吳磊 岳耀

大連醫(yī)科大學(xué)，遼寧 大連 116044

隨著第三代移動(dòng)通信技術(shù)的普及，手機(jī)的功能不再是單純的通信工具，它的功能更多地體現(xiàn)在多媒體通信、互聯(lián)網(wǎng)、游戲娛樂及更多智能軟件的應(yīng)用上。尤其是網(wǎng)絡(luò)功能的應(yīng)用更具優(yōu)勢。它具有普及性、便攜性、準(zhǔn)確性和低成本等特點(diǎn)，為高校就業(yè)渠道的多維化建立起到了補(bǔ)充作用。

手機(jī)；就業(yè)工作；大學(xué)生

國內(nèi)對大學(xué)生就業(yè)問題的研究始于上世紀(jì)80年代，但那時(shí)主要研究方向都局限在教育學(xué)和社會(huì)學(xué)的角度，很少有人從計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面對就業(yè)進(jìn)行研究。在對畢業(yè)生就業(yè)問題的分析之后，我們發(fā)現(xiàn)，就業(yè)信息不能在最有效的時(shí)間內(nèi)送達(dá)求職者的手中是大學(xué)生就業(yè)困難的主要原因。隨著網(wǎng)絡(luò)信息的普及，我們已經(jīng)不再為信息的時(shí)效性擔(dān)心。但是，我們還面臨另一個(gè)問題就是：如何讓這些具有時(shí)效性的信息隨時(shí)隨地可以被求職者查閱。

2010年底，中國電信業(yè)已經(jīng)全面進(jìn)入第三代移動(dòng)通信技術(shù)時(shí)代，即3G時(shí)代。指將無線通信與國際互聯(lián)網(wǎng)等多媒體通信結(jié)合的新一代移動(dòng)通信系統(tǒng)。3G代表特征是提供高速數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)，它使手機(jī)的功能更加豐富，不再是簡單的通訊工具，也不是簡單的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，更不是功能上面將游戲機(jī)、MP3或視頻、照相的簡單組合，它正在成為一種多功能的智能信息媒體工具， 將誕生全新的溝通模式，給高校就業(yè)工作渠道的多維化建立起到一定的補(bǔ)充作用。

一、高校畢業(yè)生就業(yè)渠道的新途徑

（一）普及性

現(xiàn)在，高校畢業(yè)生由于實(shí)習(xí)期間需要更多的與外界聯(lián)系，幾乎人人都擁有至少一部手機(jī)，普及性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了傳統(tǒng)的媒體如宣傳欄、宣傳單、報(bào)紙等，3G技術(shù)給手機(jī)賦予了新的傳播功能，這是一個(gè)前景廣闊的并且有待進(jìn)一步開拓創(chuàng)新的工作領(lǐng)域。高校就業(yè)指導(dǎo)工作可以拓展到這個(gè)新領(lǐng)域，將已有的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)數(shù)據(jù)庫與手機(jī)平臺(tái)的數(shù)據(jù)庫進(jìn)行對接，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的“多渠道瀏覽”。將有限的信息，在全方位立體化多維度的空間里發(fā)揮最大的價(jià)值。

（二）便攜性

畢業(yè)生找工作，不僅取決于畢業(yè)生本人的綜合素質(zhì)，還取決于畢業(yè)生是否擁有一定最有效的就業(yè)信息。信息缺乏、不暢通或者信息滯后，都會(huì)影響到畢業(yè)生的順利就業(yè)和就業(yè)質(zhì)量。為畢業(yè)生提供了可以隨時(shí)隨地瀏覽就業(yè)相關(guān)新聞信息的平臺(tái)，能夠提供隨時(shí)隨地且無處不在的服務(wù)，中國移動(dòng)的“飛信”，騰訊公司的“微信”，這些軟件全部支持手機(jī)和電腦的多終端登錄。

（三）準(zhǔn)確性

傳統(tǒng)的傳播媒體面對的是不確定的受眾，不能夠確定信息傳播出去以后被哪些人接收，而通過手機(jī)傳播面對的是確定的接收人，信息想要發(fā)給誰，傳送過程中是否成功，都能得到信息反饋。對于學(xué)校來說，只要有其畢業(yè)生準(zhǔn)確的手機(jī)號(hào)碼，就可以通過網(wǎng)絡(luò)將信息發(fā)送到學(xué)生手里。

（四）低成本

辦理手機(jī)通信業(yè)務(wù)及上網(wǎng)業(yè)務(wù)都有定額套餐，費(fèi)用不高。畢業(yè)生可以根據(jù)自身需要定制不同的套餐業(yè)務(wù)。而且，登陸手機(jī)版網(wǎng)站需要的流量很少，生成的網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用也很少，甚至比使用電腦上網(wǎng)的費(fèi)用更低。這對于沒有收入的大學(xué)畢業(yè)生來說是非常便捷和適宜的。

二、高校就業(yè)指導(dǎo)工作的業(yè)務(wù)拓展

（一）研究當(dāng)前人才的需求變化，培養(yǎng)適合當(dāng)前信息時(shí)代的人才

為了適應(yīng)當(dāng)前信息時(shí)代的高速發(fā)展，高校應(yīng)該不斷地補(bǔ)充和更新教材的內(nèi)容，將新媒體資源、媒體技術(shù)、媒體應(yīng)用及影響等內(nèi)容納入教學(xué)大綱、開闊畢業(yè)生的科研視野，培養(yǎng)信息化進(jìn)程急需的各類人才。充分利用信息教育技術(shù)的革新和多樣化，在虛擬空間搭建信息化教育平臺(tái)，普及信息化知識(shí)，幫助更多的人學(xué)習(xí)和掌握一定的信息從業(yè)能力。

（二）通過手機(jī)平臺(tái)，搭建高校就業(yè)指導(dǎo)工作的新的信息平臺(tái)

1.短消息平臺(tái)。隨著手機(jī)的普及，短信已經(jīng)成為人們之間交流的必備工具。建立有效地短信咨詢平臺(tái)，可以更方便快捷地建立起各種就業(yè)咨詢服務(wù)，實(shí)現(xiàn)查詢需求信息、當(dāng)前的就業(yè)政策、就業(yè)業(yè)務(wù)程序以及用人單位的相關(guān)信息等。畢業(yè)生將信息發(fā)送到就業(yè)中心后，老師可以通過后臺(tái)將這些信息解答后轉(zhuǎn)移到前臺(tái)供更多人查閱。

2.網(wǎng)絡(luò)信息瀏覽平臺(tái)。支持手機(jī)接入互聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)，搭建手機(jī)就業(yè)網(wǎng)站是移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下對高校就業(yè)指導(dǎo)工作業(yè)務(wù)的進(jìn)一步擴(kuò)展。在這個(gè)平臺(tái)里，畢業(yè)生可以通過手機(jī)，直接進(jìn)入手機(jī)版的就業(yè)指導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)菜單。該網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫與電腦版的就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫對等?？梢蕴峁┩瑯拥呢S富的就業(yè)相關(guān)信息，如就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)政策、招聘會(huì)、招聘信息、實(shí)習(xí)信息、外地的就業(yè)雙選會(huì)等，學(xué)生可以根據(jù)自身的專業(yè)與興趣，隨時(shí)隨地、方便有效地查詢各種信息。

3.手機(jī)交流平臺(tái)。當(dāng)前豐富的應(yīng)用軟件將人與人之間的交流變得非常容易，可以通過各種類型的軟件如移動(dòng)公司的“飛信”、騰訊公司的QQ以及“微信”等即時(shí)通信工具建立各種特色的交流群和討論組，發(fā)揮畢業(yè)生的主觀能動(dòng)性，就一些熱點(diǎn)問題展開討論、交流，并對學(xué)校就業(yè)服務(wù)提出好的建議和意見，其中，“微信”軟件更是可以將信息發(fā)送者的聲音轉(zhuǎn)化為數(shù)字信號(hào)，以短消息的形式發(fā)送到對方的手機(jī)。實(shí)現(xiàn)了手機(jī)對講機(jī)的功能。非常直觀生動(dòng)。促進(jìn)雙方交流，提高就業(yè)服務(wù)質(zhì)量 。

（三）提高大學(xué)畢業(yè)生的信息素養(yǎng)，應(yīng)對信息時(shí)代的挑戰(zhàn)

信息素養(yǎng)是指能夠發(fā)現(xiàn)自身的信息需求，根據(jù)需求的不同在各種信息源中檢索、判斷和組織信息及整理、利用、交流和發(fā)布傳播信息的能力與素質(zhì)，其內(nèi)涵一般包括信息意識(shí)、信息知識(shí)、信息能力、信息道德。

1.信息意識(shí)。信息意識(shí)是指人們對信息敏銳的感受力、判斷力和洞察力。當(dāng)下，大學(xué)生就業(yè)實(shí)行“市場調(diào)節(jié)，雙向選擇”的就業(yè)政策，及時(shí)有效地獲取就業(yè)信息是大學(xué)生順利找到工作的關(guān)鍵之一。目前信息網(wǎng)絡(luò)普及率很高，但有些大學(xué)生信息意識(shí)薄弱，有的存在“等”“靠”的依賴思想，等學(xué)校和家長提供就業(yè)信息；有的面對大量的就業(yè)需求信息不知道如何入手，搜索到有用的信息很少。因此，高校要加強(qiáng)學(xué)生信息素養(yǎng)的教育，提高大學(xué)生信息意識(shí)及查閱信息的主動(dòng)性，嘗試在已經(jīng)開設(shè)的文獻(xiàn)檢索課中針對就業(yè)信息的檢索開設(shè)專題，提高大學(xué)生獲取就業(yè)信息的能力，增強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，增強(qiáng)其就業(yè)的核心競爭力。

2.信息能力。信息能力是指人獲取信息、處理信息、利用信息、整合信息、管理信息和信息創(chuàng)新的能力。網(wǎng)絡(luò)為求職者提供了海量的就業(yè)信息，如何在里面去偽存真、去粗存精，曬選到對自己有用的信息，這需要求職者具備一定的信息能力。高校應(yīng)該加強(qiáng)培養(yǎng)大學(xué)生的信息能力，提高大學(xué)生對真實(shí)信息、時(shí)效信息和價(jià)值信息的辨識(shí)能力，尤其提高他們辨識(shí)就業(yè)信息陷阱的能力?，F(xiàn)在社會(huì)上很多單位打著招聘旗號(hào)，從中收取高額的報(bào)名費(fèi)、介紹費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)、考試費(fèi)、體檢費(fèi)以及一些押金等。同時(shí)還要加強(qiáng)大學(xué)生的自我信息安全意識(shí)，防止自身的個(gè)人資料泄密，否則會(huì)不斷接到陌生來電及短信。當(dāng)然，其中就有大量的詐騙信息。這些都提醒廣大畢業(yè)生在求職時(shí)要注意保護(hù)自己，以免出現(xiàn)不必要的麻煩。

3.信息道德。信息道德是指人們在發(fā)布信息、接受信息及利用信息的過程中必須遵循的社會(huì)法律、法規(guī)、倫理道德體系。高校目前已經(jīng)出現(xiàn)許多使用手機(jī)的不良現(xiàn)象，比如上課時(shí)玩手機(jī)出現(xiàn)的手機(jī)噪音、利用手機(jī)進(jìn)行考試作弊、不健康的信息短信以及個(gè)人信息的泄露等等，而多數(shù)大學(xué)生對此并不在意，甚至抱著無所謂的態(tài)度。高校應(yīng)該積極構(gòu)建良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，規(guī)范大學(xué)生的手機(jī)使用行為，將手機(jī)的不良行為納入學(xué)校管理規(guī)范的范圍內(nèi)：注重培養(yǎng)大學(xué)生的道德主體性，使大學(xué)生能以自己的道德鑒別、道德判斷、道德選擇能力去應(yīng)對千變?nèi)f化的社會(huì)道德生活，在各種不同道德準(zhǔn)則發(fā)生沖突時(shí)能做出正確的選擇，采取正確的行動(dòng)。網(wǎng)絡(luò)道德是現(xiàn)實(shí)道德的一種形式，在網(wǎng)絡(luò)上的不良行為必然影響到現(xiàn)實(shí)生活。信息道德教育是培養(yǎng)合格信息人才的關(guān)鍵。

10.3969/j.issn.1001-8972.2011.16.119