孫一丹

這些年，越來越多的家長選擇把子女送到美國去讀書，更有甚者在孩子讀小學時就送走了。在他們看來，美國的教育是人性化的，是充滿樂趣的享受型教育，而且美國學校的硬件條件也比中國學校要好。

到夏威夷3天后，我終于見到了奧巴馬總統曾經就讀的小學Noelani，沒想到它是如此“不像樣子”。

媽媽說Noelani在全夏威夷州小學排名前五位，可它的硬件條件和我在北京的學校相比卻差遠了。滿眼都是草地，卻沒有我想象中的操場，只有一個小小的籃球場。教學樓是一棟簡單的、兩層樓的房子，一層沒有大門，也沒有大廳，推門就直接是教室了，二層除了要走上一個在外面的樓梯，其他和一層一模一樣。連老師辦公的地方也不是那種“正經”的教學樓。

再說說課本。比如數學，在國內雖然有兩本練習冊，但每一本都和作文本差不多厚。而美國的數學練習冊，雖然一年只有一本，可每一頁的練習題都是國內的兩倍多，一共有將近300頁。在美國，不僅練習題非常多，課本也特別厚，數學課本和練習冊的大小一樣，而且有500～600頁。不過，好在我們每個同學都有個小柜子可以存放課本，不用每天都把這些課本背來背去的。

有一次爸爸想給我補習，讓我把所有的書都帶回家，我當時一聽就嚇壞了。那天放學后，我艱難地把全部5本書裝進了書包，書是裝進去了，但還有幾張卷子和鉛筆盒就只能拿在手里了。從我們班到A-10班距離不到50米，可我卻走了將近5分鐘，每走幾步就要停下來休息一會兒。

在中國，每個課間有10分鐘休息時間。即使這樣，還有同學覺得課間時間不夠多，我也是其中之一?？蓙淼矫绹?，剛上了幾天學，我就開始想念起在中國課間休息的美好時光了，每天的課間加起來快一個小時了。

在美國，每天最多只有兩個課間，一個15分鐘的課間是每天都有的，另一個課間就是吃完午餐等下午上課的那段時間，但這個課間常會因為同學們吵鬧、被飯?zhí)美蠋熈籼枚匀蝗∠?。這樣算下來每天最多只有不到半個小時的課間了，我能不懷念中國的課間嗎？

過去我一直以為美國老師不重視考試。到了美國，我才慢慢發(fā)現，美國的老師也很重視考試，只是不在課間時間留學生而已。

放完春假沒多久，我們就要迎接一個全夏威夷州的大考了，對于這次大考，老師真的很重視。在上個學期末，老師就給我們每個人發(fā)了一大沓足有30頁的A4紙，上邊正反面密密麻麻印滿了試題，讓我們在春假里做完。當時我瞪著這些沉甸甸的紙張，簡直有些懷疑我是在美國。要知道，即使在中國，短短兩周的假期，老師也絕對不會留這么多的作業(yè)。

春假結束之后的這一周，老師也是狂給我們發(fā)卷子，幾乎每天都有一份七八頁的卷子，并且隨著考試的日益臨近，我們的作業(yè)已經升級到每天十幾頁了。

怎么樣，誰還敢說美國老師不重視考試，我看啊，比中國老師有過之而無不及。

（余娟摘自21世紀出版社《一丹臥底美國小學》一書，喻 梁圖）