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        天津市競技體育優(yōu)勢項目結構布局研究

        2011-01-30 03:14:47曲魯平李宗浩
        體育研究與教育 2011年5期
        關鍵詞:運會獎牌數(shù)全運會

        王 健,陶 巖,曲魯平,李宗浩

        2009年第十一屆全運會上,天津市運動員共獲得23枚金牌、14枚銀牌、15.5枚銅牌,名列金牌榜第八位,實現(xiàn)了天津競技體育的新跨越,圓滿實現(xiàn)了新時期“金牌新突破”的奮斗目標。2011年8月又獲得第十三屆全運會的舉辦權,是天津市競技體育發(fā)展難得的契機。面臨2012年倫敦奧運會和2013年遼寧全運會等重大賽事的挑戰(zhàn),天津市競技體育如何實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?優(yōu)勢項目布局如何?如何在第十二屆全運會再續(xù)輝煌?鑒于此,本文試圖以第十屆、第十一屆全運會為切入點,分析天津市在全運會上競技體育優(yōu)勢項目的布局和變化特征,探討天津市備戰(zhàn)第十二屆全運會的啟示和對策,旨在為天津市在第十二屆全運會取得更好的成績提供借鑒,進一步推進建設體育強市的步伐。

        1 研究對象與方法

        1.1 研究對象

        以天津市在第十屆、第十一屆全運會上獲得獎牌項目情況為研究對象。

        1.2 研究方法

        1.2.1文獻資料法通過中國期刊網(wǎng)、中國體育年鑒和第十屆、第十一屆全運會官方網(wǎng)站等途徑[1,7,8],查閱天津市在第十屆、第十一屆全運會上獲得獎牌項目的成績資料及有關對全運會項目布局、優(yōu)勢項目研究的相關文獻,為本文研究提供理論支撐與分析依據(jù)。

        1.2.2帕累托法本文采用帕累托分析法對天津市在第十屆、第十一屆全運會上取得前三名的項目進行統(tǒng)計處理,以確定其優(yōu)勢項目。

        2 結果與分析

        2.1 天津市在第十屆、第十一屆全運會上獲獎牌項目的分布情況(見表1)

        衡量競技實力的一個重要指標是獲得金牌和獎牌項目的數(shù)量,它反映了代表隊獲得優(yōu)異成績的厚度。獲得金牌和獎牌的面越廣,說明競技體育的綜合實力越強,越有可能取得更好的成績。[3]

        從表1可以看出,天津市在第十屆全運會上獲得金牌、銀牌、銅牌和獎牌總數(shù)分別為15.5枚、13.5枚、11枚和40枚,金牌、銀牌、銅牌和獎牌項目分別為8項、10項、8項和15項;在第十一屆全運會上獲得金牌、銀牌、銅牌和獎牌總數(shù)分別為23枚、14枚、15.5枚和52.5枚,金牌、銀牌、銅牌和獎牌項目分別為10項、11項、8項和14項。雖然金牌、銀牌、銅牌和獎牌總數(shù)增幅分別為48.4%、3.7%、40.9%和31.3%,但獲獎項目數(shù)變化不大,說明天津市獲獎運動項目數(shù)比較穩(wěn)定,對金牌和獎牌數(shù)量的增多具有一定制約作用。進一步分析得出,天津市在兩屆全會上比賽獲得獎牌數(shù)相對比較穩(wěn)定,但是第十一屆全運會上,奧運會帶入金牌和獎牌數(shù)遠遠超過第十屆全運會,如第十一屆奧運會帶入金牌六枚,獎牌共13枚,分別占總數(shù)的26.1%和24.8%,第十屆奧運會帶入金牌2枚,獎牌共4枚,僅占12.9%和10%,這一方面說明天津市重視“奧運爭光計劃”的落實,另一方面說明“奧運戰(zhàn)略”對“全運戰(zhàn)略”的促進作用。另外,兩次/協(xié)議獲得金牌和獎牌數(shù)變化不大,這提示我們,加強運動員交流和人才引進是天津市獲得金牌和獎牌突破的重要手段之一。

        表1 兩屆全運會天津市獲獎牌項目一覽表

        注:項目后數(shù)字表示比賽獲得獎牌數(shù),()內數(shù)字表示兩次/協(xié)議數(shù),[]內數(shù)字表示奧運帶入數(shù)。

        競技體育項目設置效益的高低對獎牌榜名次的排列產(chǎn)生重要的影響,反映對體育資源的有效配置。從表2可以看出,在獎牌效益上,第十一屆全運會金牌數(shù)/項的比值(2.3)、項獎牌數(shù)/項的比值(3.75)與十運會相比有較大的提高,第十一屆全運會獎牌數(shù)/項比值最高達到3.75,平均每個大項取得3.75枚獎牌,效益最高。研究表明,十運會江蘇隊的比值達到最高為6.1,平均每個大項取得6.1枚獎牌,效益最高。[3]顯然,天津隊與江蘇隊的差距還是很大的。需要引起我們注意的是,十一運會天津市在10個項目上取得了23枚金牌,優(yōu)勢項目比較集中,這也是天津市能夠進入獎牌榜前八名的主要原因。但獎牌項為14項,比金牌項僅增加四項,進一步說明,天津市優(yōu)勢項目過于集中,由于獲獎大項的數(shù)量比較少且較為集中,其競技實力提高的空間受到限制。

        表2 兩屆全運會天津市獎牌數(shù)與獎牌項對比一覽表

        2.2 天津市競技體育優(yōu)勢項目確定與分析

        2.2.1優(yōu)勢項目的確定全運會上奪得金牌及獎牌數(shù)量的多少,在某種程度上取決于優(yōu)勢項目的優(yōu)勢程度。謝亞龍(1992)認為,所謂優(yōu)勢競技項目是指在重大國際比賽中多次取得優(yōu)異成績,并在未來競爭中具備有利條件的運動項目[6]。為了能對天津市優(yōu)勢競技項目進行客觀的界定,本文引入經(jīng)濟學中評價系統(tǒng)態(tài)勢的方法——帕累托分析法對此進行研究,認為在全運會中獲取獎牌數(shù)量占其累積百分比大于70%的運動項目群為該隊的優(yōu)勢競技項目群。研究中通過對第十屆、第十一屆全運會天津市獲取獎牌的各個項目的統(tǒng)計結果進行賦值,然后計算各項目的累積百分比。根據(jù)需要,各項目金、銀、銅牌分別按4、2、1分進行賦值,賦值主要基于如下考慮:賦值的目的是為了建立一種客觀標準,以使金、銀、銅牌通過分值轉換具有統(tǒng)一性和可比性;最大限度地使后續(xù)計算簡便;考慮到對金牌的高度重視和追求。最后把各項目的分值輸入SPSS13.0進行帕累托分析,截取累積百分比大于70%的項目群作為天津市在全運會上優(yōu)勢項目群(見圖1)。

        圖1第十屆、十一屆全運會天津市優(yōu)勢項目帕累托分析圖

        2.2.2優(yōu)勢項目獎牌數(shù)量變化特征從圖2可知:第一,天津市游泳、排球、網(wǎng)球、擊劍、柔道和體操六個項目在十運會獲金牌11.5枚,十一運會獲金牌20.5枚,說明這六個優(yōu)勢項目在十一運會中奪金實力有飛躍式的提高。通過查閱資料發(fā)現(xiàn),十一運會20.5枚金牌中有6枚金牌是奧運會成績帶入,而十運會中僅有兩枚奧運金牌,說明在十一運會期間天津市更多優(yōu)勢項目達到世界領先水平;第二,六個優(yōu)勢項目在十運會中獲銀牌8.5枚,十一運會獲7枚,十一運會所獲銀牌的數(shù)量低于十運會。究其原因,可能是部分在十運會獲銀牌的優(yōu)勢項目,在十一運會獲得了金牌;第三,十運會中六個項目獲得銅牌六枚,十一運會獲12.5枚,說明天津市優(yōu)勢項目獎牌覆蓋面更廣泛;第四,從兩屆全運會六個優(yōu)勢項目所獲獎牌總數(shù)來看,數(shù)量增加相當明顯,十一運會(40枚)較十運會(25枚)增加37.5%。分析其原因,一方面是天津市優(yōu)勢項目競爭實力有明顯提高,更多項目達到世界領先水平,能夠在奧運會上爭得一席之地;另一方面是部分優(yōu)勢項目得到飛快發(fā)展,其中小項覆蓋面更廣,獎牌數(shù)突增,例如,體操項目獲獎牌數(shù)由十運會的1枚增到十一運會的5枚,游泳項目由十運會的4.5枚增到十一運會的12枚。

        圖2近兩屆全運會天津市優(yōu)勢項目獎牌數(shù)量變化特征圖

        2.2.3優(yōu)勢項目項群分布特征本文沿用田麥久教授按競技能力的主導因素分類方法,將獎牌項目分為體能主導類和技能主導類[4],對天津市在全運會上優(yōu)勢項目進行歸類分析見表3。

        表3 兩屆全運會天津市優(yōu)勢項目群歸屬統(tǒng)計表

        注:*代表獲金牌數(shù),**代表獲銀牌數(shù),***代表獲銅牌數(shù)。

        由表3可以得出,第一,在第十屆、第十一屆全運會中,天津市全運會六個優(yōu)勢項目共獲得66枚獎牌,其中體能主導類項群僅有游泳,共獲9枚獎牌,占優(yōu)勢項目獎牌總數(shù)的13.6%;技能主導類項群包括體操、游泳(跳水、水球)、網(wǎng)球、擊劍、柔道,共獲57枚獎牌,占獎牌總數(shù)的86.4%。

        第二,在體能主導類項群中,速度性項群獲獎牌2.5枚、耐力性項群獲獎牌6.5枚,所占比例分別為3.8%和9.8%;在技能主導類項目,表現(xiàn)難美性項群獲獎牌12枚、隔網(wǎng)對抗性項群獲獎牌23枚,同場對抗性項群獲獎牌2枚,對抗格斗性項群獲獎牌20枚,分別占18.2%、34.8%、3.0%和30.3%。這說明天津市優(yōu)勢項目主要集中在技能主導類表現(xiàn)難美性、隔網(wǎng)對抗和對抗格斗性項群。

        第三,技能主導表現(xiàn)難美類項群獲獎牌數(shù),由十運會的2枚增加到十一運會的10枚,獎牌數(shù)增加了四倍。分析原因主要是體操和跳水項目得到了快速發(fā)展,特別是王鑫獲2008年北京奧運女子10米臺雙人金牌,進一步帶動了天津市跳水項目的發(fā)展,致使跳水獲獎牌由十運會的零增加到十一運會的5枚。

        第四,兩屆全運會女子項目獲獎牌數(shù)39枚,占總數(shù)的59.1%;男子項目獲獎牌數(shù)23枚,占總數(shù)的34.8%;混雙項目獲獎牌數(shù)4枚,占總數(shù)的6.1%。顯然天津市女子項目發(fā)展水平遠遠超過男子項目,呈現(xiàn)“陰盛陽衰”的局面。

        3 天津市備戰(zhàn)第十二屆遼寧全運會的對策

        3.1 以優(yōu)勢項目為龍頭,輻射其他項目

        天津市應以游泳、排球、網(wǎng)球、擊劍、柔道和體操六個優(yōu)勢項目為龍頭,輻射自行車、武術、拳擊、跆拳道、田徑等全運會奪牌項目,帶動其他項目的發(fā)展,以不斷完善天津市競技體育項目布局。根據(jù)具體情況,集中人力、物力和財力,重點打造優(yōu)勢項目,形成具有特色的“拳頭”項目,為建設體育強市提供競技保障。第十一屆全運會天津市首次進入獎牌榜前八名,但是我們必須清楚地認識到自己的不足,奪金大項不多,特別是田徑大項第十一屆全運會沒有拿到一塊金牌,僅拿到一枚銀牌。另外,應該保持和發(fā)展跳水、體操等具有國際競爭實力的項目,確保第十二屆全運會的奪金點??傊瑢χ虚L期發(fā)展目標而言,應根據(jù)國家和本市競技體育事業(yè)發(fā)展的需求,適時調整競技運動項目的結構,使之布局更加合理完善[2]。就近期工作目標而言,應全力支持那些能夠取得獎牌或名次的優(yōu)勢項目,確保天津市競技體育項目的競賽成績在第十二屆遼寧全運會上再續(xù)輝煌。

        3.2 正確處理訓練和比賽的關系

        以賽促練,賽練結合,確保第十二屆全運會奪金點。現(xiàn)代訓練觀認為,比賽是訓練的延續(xù),以賽促練、以賽代練、賽練結合。如何保證運動員在比賽中表現(xiàn)最佳競技狀態(tài),并取得優(yōu)異成績是所有教練員和運動員關注的焦點。這就要求,第一,模擬比賽條件進行訓練;第二,科學地控制訓練負荷;第三,適當?shù)匕才乓恍┍荣?;第四,運動員要有良好的心理狀態(tài)等,這些都是需要在平時進行有意識地訓練。對于奪金不多的天津市來說,確保第十二屆全運會奪金點,減少失誤是至關重要的。

        3.3 加強人才交流,拓寬第十二屆全運會的奪金點和獎牌點

        教練員和運動員是競技體育人力資源的核心要素,是實現(xiàn)競技體育可持續(xù)發(fā)展的主體因素。天津市競技體育整體水平要實現(xiàn)跨越式發(fā)展與新突破,離不開教練員與運動員的合理流動。[5]教練員與運動員人才合理交流,一方面表現(xiàn)在“請進來,走出去”;另一方面是使天津市優(yōu)勢競技體育項目保持與其他省市強隊進行交流互動的頻度,達到檢驗訓練效果,增加比賽經(jīng)驗,提高運動水平的目的。例如國家蹦床隊、國家水球隊的訓練基地落戶天津市,拓展了天津市優(yōu)勢項目教練員與運動員相互交流學習的機會,拓寬了獲得有價值訓練競賽信息的渠道。針對天津市全運會奪金項目少、覆蓋面窄的特點,對于網(wǎng)球、擊劍等傳統(tǒng)項目,我們可以靠自己的力量來培養(yǎng)運動員,獲得金牌或獎牌。但是對于田徑、水上項目等可以進行人才交流,依靠引進教練員和運動員的方式獲取金牌或獎牌,或者采用協(xié)議計分。例如,田徑項目可以與遼寧合作。即從發(fā)展的角度看問題,拓展優(yōu)勢項目的分布范圍,研究項目制勝規(guī)律,探尋全運會金牌新的增長點,使天津市第十二屆全運會奪得更多的金牌或獎牌。

        3.4 結合項目的項群特點,拓寬項目,實現(xiàn)男女優(yōu)勢項目互補,資源共享

        研究發(fā)現(xiàn),第十屆、第十一屆全運會天津市女子項目獲獎牌數(shù)39枚(59.1%),男子項目獲獎牌數(shù)23枚34.8%,說明天津市男女運動員優(yōu)勢項目差異比較明顯。應該進行男女項目優(yōu)勢互補,共同提高。例如,天津女排具有相當實力,從選材到訓練再到比賽都已形成特色,男排也應該借鑒其方法,提高競技水平。鑒于此,男子運動員應加強排球、跳水等項目的發(fā)展,男子運動員應加強體操等項目的發(fā)展。另外,女子跳水項目只有10跳臺雙人項目,女子柔道只有大級別項目競技能力較強。建議根據(jù)項群理論,加強同一大項中其它小項的發(fā)展,使其項目覆蓋面更廣,在繼續(xù)強調“精品意識”的同時,遵循金牌效益和規(guī)模效益并舉的原則,實現(xiàn)男女優(yōu)勢項目互補,資源共享。

        3.5 樹立“向科技要金牌”的理念,加快“科訓一體化”的改革步伐

        隨著運動訓練與科研結合的越來越緊密,天津市訓練競賽中的科技含量大大增加,在日常訓練競賽與管理中,向“科技要金牌”的理念正在逐步成為教練員、運動員和管理者的共識。例如,天津市在第十一屆全運會上網(wǎng)球獲得大滿貫,與天津市網(wǎng)球運動中心訓練基地的科技建設,科學訓練一體化體制緊密相關。另外,天津市的擊劍隊、手球隊、游泳隊設置了專職科研教練員等等,這些成功經(jīng)驗證明,加快天津市競技體育“科訓一體化”訓練模式的改革進程,是向科技要獎牌的重要平臺,是保持和提高運動競賽成績的必要手段。

        [1] 國家體育總局體育文化發(fā)展中心.中國體育年鑒(2006)[M].北京:中國體育年鑒社出版,2007. 495~516.

        [2] 金宗強,李宗浩,等.“后奧運時代”我國競技體育可持續(xù)發(fā)展的宏觀對策研究[J].天津體育學院學報,2008,23(1):53~56.

        [3] 李思民,等.第九屆、第十屆全運會獎牌榜前八名獎牌走向和項目分布特征研究[J].天津體育學院學報,2007,22(3):222~224.

        [4] 全國體育院校教材委員會.運動訓練學[M].北京:人民體育出版社,2000.23.

        [5] 王健,等.天津市競技體育優(yōu)勢及潛優(yōu)勢運動項目的現(xiàn)狀調查與對策分析[J].天津體育學院學報,2009,24(5):403~406.

        [6] 謝亞龍.中國優(yōu)勢競技項目制勝規(guī)律[M].北京:人民體育出版社,1992.18~20.

        [7] 中華人民共和國第十屆運動會官方網(wǎng)站[EB/OL]. http://www.xinhuanet.com/sports/syh/index.htm.

        [8] 中華人民共和國第十一屆運動會官方網(wǎng)站[EB/OL].http: //sult. 11th- games. org. cn/zh- cn/Sport_List_cn. Aspx.

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